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    部编版历史九年级上册 第13课 西欧经济和社会的发展 课件
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    初中历史人教部编版九年级上册第五单元 走向近代第13课 西欧经济和社会的发展评课ppt课件

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    这是一份初中历史人教部编版九年级上册第五单元 走向近代第13课 西欧经济和社会的发展评课ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了西欧庄园,目标导航,新的生产和经营方式,土地关系的变化,土地经营方式的变化,庄园制度逐渐瓦解,农村新的变化,独立司法行政自治,农奴和领主间关系变化,农奴获得人身自由等内容,欢迎下载使用。

    中世纪晚期,欧洲社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度都发生了很大的变化。这些变化表现在哪些方面?对欧洲以后的发展有什么影响?
    通过欧洲农村垦殖运动的发展,了解庄园制度的变化。(重点)概括租地农场的特点和新的手工业经营的特点。(难点)了解中世纪富裕农民和市民阶层的出现及其意义。(重点)
    背景:11世纪以后,欧洲农村各地纷纷开展垦殖 运动,土地面积逐渐扩大,垦殖者成为新 开发地区的主人,他们按自己的方式耕种。
    自治:这些新开发的地区也仿效自治城市,成为 具有独立司法权和行政自治权的地区。
    自由:随着法律的规范,劳役量被固定在一个特定 的范围。 (1)农奴可以用货币购买劳役豁免权,获 得对自己劳动力的自由支配。 (2)缴纳迁徙税,摆脱人身束缚。
    影响:西欧庄园逐渐衰落和瓦解,农民获得对自 己剩余产品的支配权。
    趋势:土地集中成为一种趋势。
    表现:14世纪中叶后,领主出租直领地,靠租金 生活,一些富裕的农民靠承租、购买领主 的土地,或者转租、购买佃户的土地,将 土地集中起来,建立租地农场。
    经营方式:雇佣少地或者无地的农民耕种。
    影响:将产品推向市场,将剩余的产品销 往更远的地方。
    马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥削者,而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。” 你如何理解这句话?
    这句话反映了欧洲资本主义的萌芽,这些农场主就是后来的农业资本家。他们和农业工人之间是一种雇佣与被雇佣,剥削与被剥削的关系。
    11世纪后垦殖运动垦殖者
    农奴购劳役豁免权缴迁徙税
    土地集中领主出租直领地
    土地关系变化的根本原因:生产力的发展
    背景:一方面手工业者脱离农业,另一方面手工 业者更多的为市场而生产。
    表现:13世纪,小型手工作坊得到发展,农村出 现了手工工场。后来,分散的手工工场逐 渐转向集中的手工工场。
    特点:①商人提供原料和生产工具; ②工人与雇主形成彻底的雇佣关系,体现 了资本主义生产关系; ③在共同的地点集中劳动,雇工分工合作, 效率提高。
    影响:土地关系的变化和手工业的发展,推动了 农业和手工业生产组织逐渐资本主义化, 开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。
    向工人提供原料生产工具,同一地点
    时间:13、14世纪。
    原因:大多数贵族不重视或没能力经营自己的地 产,将其抵押或者变卖,以偿还债务或应 付开支。
    表现:富裕的农民、骑士、乡绅通过各种手段不 断集中土地,以新的经营方式掌握了生产、 交换等环节。
    特点:富裕的农民、骑士、乡绅控制了乡村行政 事务,成为农村中富有生气的阶级力量。
    地位提升:城市中的手工业者、商人成为城市居 民,享有新的契约关系赋予的权利。
    提升过程:商人巨贾投资乡村,置办田产,采用 新的生产经营方式。他们与贵族联姻 或者成为官员,抬高自己的身份,政 治权利也不断扩大,成为强化王权所 需要的政治力量。
    富农、骑士、乡绅:富有生气的阶级力量
    富商巨贾:强化王权所需要的政治力量
    中世纪晚期的西欧,越来越多的地区,劳役量被固定在一个特定的范围,这一现象出现的背景主要原因是( ) A.法律的规范 B.农奴可以用货币购买劳役豁免权 C.农民逐渐获得自己的剩余产品的支配权 D.庄园逐渐衰落和瓦解
    13、14世纪,以新的经营方式掌握了生产、交换等环节,还控制了乡村行政事务,成为农村中富有生气的阶级力量不包括( ) A.富裕农民 B.骑士 C.贵族 D.乡绅
    材料一:封臣对封君的义务主要为:每年自备鞍马,为封君服40天的骑兵役;封君被俘,封臣要提供赎金;对封君的政事和家事,封臣有提出建议的义务。封君则负有保护封臣本人及其家人生命安全、维持其生活衣食无忧的责任和义务。封君封臣之间是一种契约关系。
    材料二:城市的空气使人自由。
    材料三:中世纪的欧洲社会是传统的、农业的、乡村的。和这些相异的一个新阶层的出现,导致了一场社会革命。这个新阶层就是商人和手工业者。他们来自农民。他们……是去寻找新的生存机会的人,或者是充满冒险精神,喜欢新生活的人。——约翰·麦克
    (1)材料一中的内容是哪一地区封建社会的写照?封君与封臣的关系有着怎样的特点?这种核心的基础是什么?
    西欧。他们之间有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起。土地。
    (2)材料二中的“自由”是相对封建庄园而言的,这种“自由”吸引着哪一阶层通过什么方式奔向城市?
    农奴。农奴用货币购买劳役豁免权,不再为领主提供劳役,以此获得对自己劳动力的自由支配;又通过缴纳迁徙税,获得离开庄园、摆脱领主人身束缚的机会。
    (3)材料三中“一个新阶层”是指哪些人?他们的发展壮大对欧洲以后的发展有什么影响?
    商人和手工业者(或市民阶层)。为资本主义的兴起准备了条件。
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