中考语文复习--七年级上册古诗词曲梳理课件：次北固山下

这是一份中考语文复习--七年级上册古诗词曲梳理课件：次北固山下，共21页。PPT课件主要包含了第3首次北固山下，教参教材梳理，易错字悬入雁，当堂小测等内容，欢迎下载使用。
第2节 课标古诗词曲40首梳理
学生用书《古诗文册》P8
课文回顾 进度条：3/40 老师讲 学生早读
次北固山下王　湾客路/青山外，行舟/绿水前。　 潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 海日/生/残夜，江春/入/旧年。乡书/何处达？归雁/洛阳边。
(一)文学常识：1.王湾，唐代诗人，洛阳(今河南洛阳)人，先天元年 (712年)中了进士，以后曾往来于吴、楚间，不得归家， 故有此作。 2．体裁：五言律诗。(二)理解题目：次，停宿的意思。这表明北固山不过是诗人长途旅行中 一个行经地，到北固山后他还要到别处去；此时正值岁 末，人们大都回家团聚，而诗人依然在外奔波。(三)全诗主旨：作者通过对北固山下开阔秀丽的早春景色的描绘抒发思 乡之情，同时揭示了新生的美好事物往往蕴藏在旧事物 之中这一深刻道理。
客路①青山外，行舟绿水前。(首联)教材注释：①客路：旅人前行的路。翻译：我要走的路正从青青北固山向远方伸展，江上碧波荡漾，我乘船 向前。修辞：请从修辞的角度赏析“客路青山外，行舟绿水前”。 答：对偶。先写“客路”后写“行舟”，“青山外”对“绿 水前”，对仗工整，字里行间流露出诗人人在旅途，神驰 故里的漂泊羁旅之情。　
潮平两岸阔，风正一帆悬。(颔联)翻译：潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。水上的风顺江 吹来，一叶白帆高高悬挂。描绘画面：这是诗人在何地见到的景象？请你想象一下。 答：北固山下的船上所见的景色。是一幅“潮水涨满、平野 开阔，大江直流、风帆高挂、顺风直下”的行船图景。
炼字：请赏析“平”“阔”“正”“悬”四字。 答：“潮平”两岸才显得宽阔，“风正”帆才有悬空的态 势，“阔”是宽阔的意思，写出了潮水上涨，江面似乎与 岸齐平，船上人的视野也因之开阔。“悬”是端端直直地 高挂着的样子。体现出一帆风顺、行船平稳的特点，这四 个字表现了平野开阔、大江直流、波平浪静的景色，同时 表现出诗人开阔的胸襟。
炼句：请赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬。” 答：【修辞角度】运用对偶的修辞，“潮平”对“风正”， “两岸”对“一帆”，“阔”对“悬”。潮水上涨，江水 浩荡与两岸齐平，一叶帆船顺风而下，描绘了江水平野 开阔、大江直流、波平浪静的景象。 【写作手法】以小见大，通过“风正一帆悬”这一小景， 写“平野开阔”之大景，意境开阔，象征了诗人对人生旅 途充满期待的心情和乐观昂扬的心态。
海日生残夜②，江春入旧年。(颈联)教材注释：②残夜：夜将尽未尽之时。翻译：夜还未消尽，红日已从海上升起，江上春早，旧年未过新春已来。炼句：从修辞、炼字、内容等任一方面赏析“海日生残夜， 江春入旧 年。” 答：（1）【内容角度】这两句诗在描写景物、节令之中，蕴含 着一种时序交替的自然理趣，生动形象地写出了夜退日出，冬去 春来的变化 。表现了时光匆匆，光阴荏苒，身在他乡的游子顿 生思乡之情。
（2）【表现手法】象征，“日”“春”象征新生的美好事物，表现了作者乐观进取、积极向上的思想感情。（3）【修辞角度】运用对偶、拟人手法，揭示了新旧更替的自然理趣，表现了作者乐观进取、积极向上的思想感情，具有积极的意义。（4）【炼字角度】“生”“入”采用拟人手法，将“日”和“春”人格化，赋予它们人的意志和情思。形象地揭示了新旧更替的自然理趣。
哲理：“海日生残夜，江春入旧年”表现了怎样的自然理趣？ 答：这两句在描写景物、时令之中，蕴含了旧事物中孕育新事物 的哲理，揭示出新旧交替的变化规律，给人以乐观、积极、向上 的力量。
乡书何处达？归雁洛阳边。(尾联)教材注释：②残夜：夜将尽未尽之时。翻译：我多么思念故乡，书信早已写好，如何寄回家园？希望北归的 大雁捎一封家书到洛阳。
内容：说说“乡书何处达？归雁洛阳边”的表达效果。 答：表达了漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情，点明主 旨。“乡书”“归雁”紧扣首联中“客路”一词，使全诗首尾呼 应，浑然一体。用典：请从用典的角度，赏析“乡书何处达？归雁洛阳边”。 答：借“雁足传书”的典故，表达对家乡的思念之情。
朗读《次北固山下》，边读边想象“潮平两岸阔，风正一帆悬”所展现的情景，体会上下句对偶的精妙。这一联千古名句，具有很强的思想性和艺术性，值得认真品味。首先要理解字面的意思。潮水涨起来了，江面宽广，两岸更远了；挂起帆，乘船顺风疾行。可见船在江正中，而写景的观察视点又是在船上，所以诗人视野开阔，心潮澎湃，吟诵出这样的诗句。这两句还有更深远的象征意义，即对人生旅途充满期待，心态乐观昂扬。“两岸阔”“一帆悬”是精整的对仗，意境开阔，情绪饱满。
一、默写题1．按要求填写原诗中的语句。(6分)(1)王湾《次北固山下》一诗中写时序更替，蕴含生活哲理的诗句(千古名句)为“______________，______________”。(2)表现诗人思念家乡的诗句为“________________，_________________”。(3)描写长江潮平岸阔、帆船顺风而行的句子为“____________________，___________________”。
海日生残夜　 江春入旧年
乡书何处达　 归雁洛阳边
潮平两岸阔　风正一帆悬
二、选择题2．“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，对这两句诗赏析不正 确的一项是(　　)(3分)A．在描写景物、时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。B．“日”和“春”作为新生事物的象征，给人以积极向上的力量。C．“生”与“入”用了比喻的修辞，生动形象，富有情趣。D．两句诗对仗工整，明人胡应麟称它“形容景物，妙绝千古”。
3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)(3分)A．“次北固山下”中“次”是“浏览”的意思，表明诗人写诗的地点。 诗人泊舟北固山下，眼望长江两岸的风景，抒发思乡的愁绪。B．颔联妙在以小景传大景之神，即通过“风正一帆悬”这一小景，把 平野开阔、大江直流、波平浪静等大景也表现了出来，意境开阔，情 绪饱满。C．颈联写海日生于残夜，将驱尽黑暗；江上所表现的“春意”，闯入 旧年，将赶走寒冬。这两句蕴含新旧交替、时序变迁的自然理趣。D．尾联运用设问，在自问自答中借“雁足传书”的典故，抒发了思乡 愁绪。
三、简答题4．发挥想象，用自己的语言描述“潮平两岸阔，风正一帆悬”展现的 画面。(3分)
【示例】潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔，水上的风 吹拂着，顺风行船，一叶白帆高高悬挂。
5．宋代洪迈《容斋随笔》中有“语少意足”之说，请结合“海日生残 夜，江春入旧年”两句，说说你的理解。(3分)
【示例】这两句既是描写美景，也是揭示哲理。“生”“入”采用拟人手法，形象生动地写出了“海日”“江春”的生机与活力，表现了诗人乐观、积极向上的情怀。短短几个字就蕴含了一个深刻的哲理：新事物必将取代旧事物。