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河南省许昌市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编-05文言文阅读&作文
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这是一份河南省许昌市三年（2020-2022）小升初语文卷真题分题型分层汇编-05文言文阅读&作文，共10页。
文言文阅读（共2小题）
（2022•禹州市）小文言文阅读。
拔树凿井
伊犁①城中无井，皆汲②水于河。一佐领③曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树。苟④其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。
【注释】①伊犁：今新疆境内。②汲：打水。③佐领：清朝官名。④苟：如果。
（1）联系上下文，猜测加点字的意思。
（2）根据对文章内容的理解，下面说法正确的一项是
A.伊犁城位于戈壁之上，根本没有水。
B.佐领很聪明，带领人们在沙漠中打出了水。
C.伊犁城中由于无水而寸草不生。
D.伊犁城中的人，起初只知道从河里取水。
（3）用自己的话说说文中佐领是怎么考虑的？最终的结果是什么？
（2020•玉门市）
学弈
弈秋，通国①之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听②之，一心以为有鸿鹄将至。思援弓缴而射③之。虽与④之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）解释下面词语在文中的意思。
①通国： ②为：
③弗若： ④然：
（2）写出“之”在不同句子中的意思。
① ②
③ ④
（3）为什么两个人同时学下棋，后一个人不如前一个人呢？故事告诉我们什么道理？
习作（共4小题）
（2022•建安区）在不知不觉中，同学们已经长大了，即将进入初中学习。回忆成长的点点滴滴，哪些事情让你印象深刻？是获得成功的喜悦，是遭受挫折的烦恼，是懂得做人处事的道理，还是懂得感恩？请你以“成长的故事”为话题作文，题目自拟。
要求：（1）主题明确并符合题目要求。（2）内容具体，表达真情实感。（3）不少于450字。
（2022•禹州市）即将成为一名中学生，你对中学生活一定充满 了期待和憧憬。你理想的中学生活是怎样的呢？请你发挥想象，以“我理想的中学生活”为题写一篇习作。
要求：习作要围绕主题，选择合适的材料，把内容写具体。文中不得出现真实的地名、校名、人名；450字左右。
（2021•禹州市）终于长大了，再过一个暑假，你就要成为一名初中生，很多的事可以自己做主了，伴随着成长我们也有了各种各样的烦恼。请以“成长的烦恼”为题，完成本次的习作。（文中不出现真实的校名、人名）
要求：1.能运用至少两种描写方法，表现自己的内心；2.抓住重点写具体；3.450字左右。
（2020•建安区）习作。
六年的小学生活一定让你难忘。六年来，你结识了很多老师、朋友，学到了很多知识。请你以《难忘的 》为题，写一篇文章，字数不少于400字。
参考答案与试题解析
文言文阅读（共2小题）
（2022•禹州市）小文言文阅读。
拔树凿井
伊犁①城中无井，皆汲②水于河。一佐领③曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树。苟④其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。
【注释】①伊犁：今新疆境内。②汲：打水。③佐领：清朝官名。④苟：如果。
（1）联系上下文，猜测加点字的意思。
（2）根据对文章内容的理解，下面说法正确的一项是 D
A.伊犁城位于戈壁之上，根本没有水。
B.佐领很聪明，带领人们在沙漠中打出了水。
C.伊犁城中由于无水而寸草不生。
D.伊犁城中的人，起初只知道从河里取水。
（3）用自己的话说说文中佐领是怎么考虑的？最终的结果是什么？
【解答】（1）本题考查字词解释。皆汲水于河：都是从河中汲取水。皆：全，都。故草木不生：所以草和树木不生长。故：因此，所以。乃拔木就根下凿井：于是拔掉树木靠近树根处凿井。乃：于是。
（2）本题考查对文言文的理解能力。A.有误。伊犁城不位于戈壁之上，而且有水。B.有误。佐领不是带领人们在沙漠中打出了水，而是在城中。C.有误。不是伊犁城中由于无水而寸草不生，而是戈壁。D.正确。通过文言文第一句可以知道伊犁城中的人，起初只知道从河里取水。故选D。
（3）本题考查对文言文内容的理解和概括能力。通过“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树。苟④其下无水，树安得活？”可知佐领是这样考虑的：戈壁上都堆积黄沙没有水，所以草和树木不生长。现今城中多有老树，如果它们下面没有水，树怎能存活？通过“拔木就根下凿井，果皆得泉”可知结果是：于是拔掉树木靠近树根处凿井，果然都得到了泉水。
故答案为：
（1）全，都 因此，所以 于是；
（2）D。
（3）佐领是这样考虑的：戈壁上都堆积黄沙没有水，所以草和树木不生长。现今城中多有老树，如果它们下面没有水，树怎能存活？结果是：于是拔掉树木靠近树根处凿井，果然都得到了泉水。
（2020•玉门市）
学弈
弈秋，通国①之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听②之，一心以为有鸿鹄将至。思援弓缴而射③之。虽与④之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）解释下面词语在文中的意思。
①通国： 全国。 ②为： 因为。
③弗若： 不如。 ④然： 代词，这样。
（2）写出“之”在不同句子中的意思。
① 的。 ② 弈秋的教导。
③ 鸿鹄。 ④ 他，指前一个人。
（3）为什么两个人同时学下棋，后一个人不如前一个人呢？故事告诉我们什么道理？
因为后一个人不如前一个人专心。故事告诉我们学习必须专心致志的道理。
【解答】（1）考查了词语的理解。解答时，一定要先回到语境中，①通国：全国。②为：因为。③弗若：不如。④然：代词，这样。
（2）考查对“之”的意思的理解。解答时，一定要先回到语境中，①的。②弈秋的教导。③鸿鹄。④他，指前一个人。
（3）考查对本文内容理解后知识的拓展。做好此题，要认真理解本文按题目要求结合译文来回答，两个人同时学下棋，后一个人不如前一个人因为后一个人不如前一个人专心。故事告诉我们学习必须专心致志的道理。
故答案为：
（1）①全国。②因为。③不如。④代词，这样。
（2）①的。②弈秋的教导。③鸿鹄。④他，指前一个人。
（3）因为后一个人不如前一个人专心。故事告诉我们学习必须专心致志的道理。
习作（共4小题）
（2022•建安区）在不知不觉中，同学们已经长大了，即将进入初中学习。回忆成长的点点滴滴，哪些事情让你印象深刻？是获得成功的喜悦，是遭受挫折的烦恼，是懂得做人处事的道理，还是懂得感恩？请你以“成长的故事”为话题作文，题目自拟。
要求：（1）主题明确并符合题目要求。（2）内容具体，表达真情实感。（3）不少于450字。
【解答】范文：
我长大了
在成长的历程中，我踏着岁月，正在一点一滴地长大！可那件让我第一次有了长大的感觉，像刻在了我脑海一般，久久念念不忘！
记得那天是新年。我一大早就起了床，看着睡得正甜的父母，我脑海里闪过一个念头：我亲自下厨，弄点早餐给爸爸妈妈吃吧！好，说干就干。
我拿来两瓶牛奶，倒进平日煮面条的碗里，加了一点温水，用勺子搅拌了一下，放在炉上，点燃火，开始了煮牛奶的工作。接下来是热面包。我在冰箱里拿了叉烧包、馒头、玉米包，准备热面包。我二话不说，拿了六个叉烧包，六个馒头，三个玉米包，放进了碟子里。往电饭锅里放了水，用装着包的碟子放进了电饭锅。我耐心地等待着，一秒，两秒，三秒……时间一分一秒地过去了，牛奶煮熟了，我放了些糖，又搅拌了一下，浓浓的牛奶香扑鼻而来。我把火给熄了。
这时，面包也好像熟了。我用手指摁了摁，于是，我绞尽脑汁，终于想出一条“绝世妙计”。用筷子摁进面包里面，热乎乎的，熟了。我把碟子从电饭锅里拿出，没想到碟子很热。我只好硬着头皮把碟子拿出来了。
妈妈看到了，会心地笑了，直夸我长大了。
（2022•禹州市）即将成为一名中学生，你对中学生活一定充满 了期待和憧憬。你理想的中学生活是怎样的呢？请你发挥想象，以“我理想的中学生活”为题写一篇习作。
要求：习作要围绕主题，选择合适的材料，把内容写具体。文中不得出现真实的地名、校名、人名；450字左右。
【解答】范文：
我理想的初中生活
转眼间，我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。我在怀念母校美好的同时，也很向往未来在中学的生活。
我向往的是充满友情的中学生活。以后大家都会小学毕业，升入初中，曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。同学们不能够常常相聚，联系也不会很多。升入中学以后，大家就都将到了一个新的学校，进了一个新的班集体中学习，生活在一个全新的环境中。我将面对的是新的老师、新的同学，没有以前在小学的伙伴和朋友们。所以，我想要在新的中学里结交到新朋友，这样，每天能有伙伴陪伴着，休息时也能够和好朋友在一起读书，在一起聊天、玩耍，在一起探讨问题，学习知识。因此，我非常向往着每天都有朋友陪伴的中学生活，向往着充满了真挚的友情的中学生活。
我向往的是每天轻松学习的生活。五、六年级，统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力，重要的考试接踵而来。在复习阶段，眼看时间一天天、一分分、一秒秒地流过，就每天紧绷神经应对考试。那段日子特别紧张，我希望初中的学习能轻松一些。
我向往的是在中学，每星期仍能学习“校本”课程。升入六年级下学期后，我们年级开展校本课程活动，茶艺、京剧、剪纸、饮食文化……每个课程不仅使我们学会各种技艺，还让我们体会到中国文化和艺术的博大精深。我向往在中学，仍能学习校本课程。
现在，我已经是一个六年级的小学生了，面临着小学毕业、升入中学。我向往着中学的学习生活，也更向往着一个全新的学习环境，奔跑吧，少年！
（2021•禹州市）终于长大了，再过一个暑假，你就要成为一名初中生，很多的事可以自己做主了，伴随着成长我们也有了各种各样的烦恼。请以“成长的烦恼”为题，完成本次的习作。（文中不出现真实的校名、人名）
要求：1.能运用至少两种描写方法，表现自己的内心；2.抓住重点写具体；3.450字左右。
【解答】范文：
成长的烦恼
从我出生开始就别无选择的走在了成长的路上，这条路太远，太长，路上未免有烦恼和困惑，它可能会成为一把刀，一次次刺痛了你的心灵。
“桐桐，妈今天可能不回去了，听妈妈的话，带钱出去买点吃的。”我急了：“可是，妈，你不是说今天在家陪我吗？”电话那边传来语重心长的声音：“好孩子，妈对不起你，乖乖在家别害怕，妈妈今天有事。”我沉默了两秒后：“妈，我知道了，不用担心我，今天路不好走，开车注意安全。”挂断电话，一阵失望和酸楚从我心底默默涌出，看着一对对母女从身边走过，我只想快点回家，去梳理一下心情。
对于这种生活，我似乎已经习惯了，面对着安静的让人害怕的屋子，我打开电脑，又不知道干什么，挂上QQ又不知道在等谁，翻开手机通讯录，一遍又一遍，却不知道打给谁。很多人羡慕我独立，坚强，但是有谁知道这是在多么无奈的前提下呢，这个时候也许应该哭吧，于是，我就呆呆地哭了起来，听不到声音，只有眼泪在脸颊滑过。
我对着电脑，可是它不会理我的心情，打开QQ空间，又关上了，再打开再关上，我似乎该做些什么，可是我能做什么呢？就这样重复着开关的动作直到手麻木了为止。妈，我不曾怪过你啊，每天看到你疲劳的样子，我多么想帮你分担，可是有时候我又是多么怕啊，我多么不想让你为我操心啊，这些事我只能放在心里。我累了，我真的想休息一下，忽然很想逃避这个世界。“妈，把水烧一下，一会我洗澡。”我忽然反应过来，妈妈不在家啊。告诉我自己不害怕，我还有朋友呢，我还有那么多心陪着我呢，我怕什么呢？
妈，你告诉我，这只是我人生中的一个考验对吗？我必须要面对是吗？也许这就是长大——孤独中的长大。
（2020•建安区）习作。
六年的小学生活一定让你难忘。六年来，你结识了很多老师、朋友，学到了很多知识。请你以《难忘的 》为题，写一篇文章，字数不少于400字。
【解答】范文：
难忘的一天
盼望着盼望着，九九重阳节终于来到了。这一天，我们三一班全体同学要去敬老院为老人们唱歌跳舞，献上一台精彩的文艺汇演，用我们的欢声笑语为老人送去节日的祝福。
到了敬老院，我们的第一项活动就是为老人佩戴红领巾。同学们身穿校服，手拿红领巾依次来到爷爷奶奶们的面前，娴熟而快速地打结，刹时，整个会场成了红色的海洋。当我们真诚地向老人表达敬礼、祝福时，他们的眼睛已噙满泪水，嘴唇颤动，扶摸着我们，不住地点头。亲爱的爷爷奶奶们，我知道你们年纪大了，耳朵背了，话说不成句了，可我能感受到此时此刻你们的心情，有激动，有回忆，有感谢，有幸福，有羡慕，还有对我们的希望。岁月无情，而今佝偻的身躯、沟壑般的皱纹、稀疏而银白的头发，更显出你们的积淀与厚重，在我们心中你们依然伟大、英俊、潇洒，依然是昨日的英雄。
我们的文艺表演开始了，节目精彩纷呈，有缓慢悠扬的独奏、有给力欢快的舞曲、还有声情并茂的诗朗诵，同学们尽情的展现自己最美的瞬间。老人们个个脸上洋溢着幸福的微笑。一幅天伦之乐，和谐大家庭的画面展现在我们面前。
欢乐过后，老人该休息了，我们几人一组搀扶老人回房，赠送我们亲手制做的贺卡。该说再见了，走廊里，我回头一看，老爷爷还在门口望着我呢，那一刻，我的眼眶不由地湿润了。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。让我们共同传承这一中华美德。
（2020•许昌）同学们都说，2020注定会在自己的生命里留下重重的一笔，不仅是因为小学的光荣毕业，更因为这一年认识了千千万万不同岗位上的“逆行者”。他们用实际行动让我们对生命的意义有了更深刻的理解。回眸凝思，让我们用书信的形式向某位或者某些“逆行者”致敬吧。
①先在方框内列提纲再完成书信。
②内容具体感情真挚。
③字数不少于450字。写完后读几遍，如有需要请用规范的修改符号进行修改。
（2022•建安区）ㅤㅤ心里想去的地方，穿着朴素的鞋就可以到达。你心之所向的理想是什么？请以“心之所向，素履以往”为题写一篇习作，展示你为理想奋斗的过程。
（2020•许昌）同学们都说，2020注定会在自己的生命里留下重重的一笔，不仅是因为小学的光荣毕业，更因为这一年认识了千千万万不同岗位上的“逆行者”。他们用实际行动让我们对生命的意义有了更深刻的理解。回眸凝思，让我们用书信的形式向某位或者某些“逆行者”致敬吧。
①先在方框内列提纲再完成书信。
②内容具体感情真挚。
③字数不少于450字。写完后读几遍，如有需要请用规范的修改符号进行修改。
【解答】故答案为：亲爱的叔叔阿姨们：
你们好!
大多数人，都不知道你们的名字，可是，我们都敬重地称呼你们为“伟大的逆行者”，是你们守护着我们的健康与平安。在这里，我要深深地向你们说一声：谢谢你们!
在2020年这个不平凡、不宁静的春节期间，最恐怖、无情的病毒在无形地悄悄蔓延。眼看着病患人数直线上升，我们恐惧地像遇到了猫的老鼠，无处躲藏。可是，你们毅然决然地踏上了防疫第一战线。不知道，在踏上征程的那一刻，你们是否向着即将别离的家人们回过了头，你是否看到那双眼睛里，充满了不舍与挂牵。
来到了工作场所，眼前那艰苦的环境、忙碌的工作，是否让你们有些不知所措？但是，你们深知，来到了这里，这里就是战场，你们就是战士，战士的天职就是要保护家园，打赢这场战争!于是，你们无所畏惧，开始了艰苦的鏖战：当我们坐在柔软的沙发上，吃着新鲜的水果，看着精彩的动画片时，你们却穿着厚重的防护服，冒着随时可能被病毒感染的风险，战斗在抗疫的第一线；当我们坐在餐桌前，品着香甜的果汁，吃着可口的美味佳肴，你们却忙得顾不上喝水，吃上口泡面也是奢望；当我们躺在温暖的被窝里，进入甜蜜的梦乡时，你们却因连续辛苦地工作，体力不支晕倒在地，短暂的休息后继续战斗……
你们是国家和人民的英雄，是你们默默无闻，救死扶伤，挽救生命；是你们不论生死，为人民筑起一道防护墙；是你们迎难而上，换取了更多人的健康与平安!
希望英勇的逆行者，保护好自己，我们向你们致敬!我们等你们凯旋!
此致
敬礼!
×××
×年×月×日
（2022•建安区）ㅤㅤ心里想去的地方，穿着朴素的鞋就可以到达。你心之所向的理想是什么？请以“心之所向，素履以往”为题写一篇习作，展示你为理想奋斗的过程。
【解答】范文：
心之所向，素履以往
北方大漠﹣﹣恩格贝，一直是我心驰神往的地方，她深沉又富有激情的胸膛，宽厚而诠释自由的脊背，让我在旅行中饱览了无限风情。
心之所向，素履以往。既是我向往的地方，即便我穿着草鞋也要前往。我未曾看过沙漠，却不见比他更富有深情与激情的景致。这西北大漠让我想起那一缕缕流光溢彩的绫罗绸缎，那一丝丝金光夺目的绒丝，那一颗颗璀璨绚丽的美钻。她的脊背，有着最完美的黄金曲线，释放着独一无二的魅力。我想，这沙漠，我得去感受一番。
踏上沙丘，可用心感受沙的柔情。细看那无数细微的沙粒，透着绚烂的日光，数看那稀疏的草木，精神也仿佛随着沙漠的无尽而恍惚淡然了。一棵小树苗，主干已有了几个分支，残零的枯叶拍打着自己，金色的阳光倾泻而下，温柔地为他镀上了一层新衣。她在唱歌，舞蹈……沙漠的气息如此雄厚，仿佛有着无尽的洪荒之力充塞其中，一呼一吸，荷尔蒙也随其活跃疯狂起来，双腿的酸痛也瞬间不值一提了。抓起一把沙土，这不凡的触感蹂躏着末端神经，感觉清爽、柔弱，恍惚间右手一捏，又感到深沉、坚硬。抬头看着耀阳，凶猛拙劣的热浪一阵阵拍打在脸上，也许是我无知吧，我无法用文字记录其中真正的韵味。
大约也走了些路程，风、苗、沙、蓝天，已经在人眼中变得乏味无比，黄、绿、蓝干枯的色调，侵蚀着头脑。疲惫之时，扭头之间一道道坚毅期盼的眼神投射而去，去往那圣地……漫长的队伍走走停停，像一条江流冲入这是非之地。五彩斑斓的凉帽、五花八色的彩旗、七颜六色的短袖，投下一个个生动美丽的影子，尽管是黑的，光与影巧妙重合。刀光剑影之间我体会到了什么。生如逆旅，一苇以航。生命犹如逆行之旅，即使一叶扁舟也要向前起航。
阳光映在沙丘上，显得越金黄亮丽，光色泛着一波波的浪沙，一阵微风袭来，宛然间，一排排炙热的沙浪疾驰而去，像一股股弦音击打着人们的衣服。回头望去，一只只脚印印在沙上，零零散散的刻在沙漠富有激情的胸膛上。忽然脚一滑，我低头看着沾满泥土的脏手。抬头间，看着远处稀零的红旗与搀扶的背影，心中一亮：迷雾散去，我深深地感受到了这股人情味，很暖、很甜。
再难的挑战，抵不过人性的光辉；再苦的旅程，抵不过人情的甘露。心中向往的大漠啊，请您引领我，帮助我，去把这时光与情谊定格在恩格贝吧！我愿穿着心灵的草鞋，去朝圣你那宏大的圣堂。皆：
故：
乃：
皆： 全，都
故： 因此，所以
乃： 于是
文言文阅读（共2小题）
（2022•禹州市）小文言文阅读。
拔树凿井
伊犁①城中无井，皆汲②水于河。一佐领③曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树。苟④其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。
【注释】①伊犁：今新疆境内。②汲：打水。③佐领：清朝官名。④苟：如果。
（1）联系上下文，猜测加点字的意思。
（2）根据对文章内容的理解，下面说法正确的一项是
A.伊犁城位于戈壁之上，根本没有水。
B.佐领很聪明，带领人们在沙漠中打出了水。
C.伊犁城中由于无水而寸草不生。
D.伊犁城中的人，起初只知道从河里取水。
（3）用自己的话说说文中佐领是怎么考虑的？最终的结果是什么？
（2020•玉门市）
学弈
弈秋，通国①之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听②之，一心以为有鸿鹄将至。思援弓缴而射③之。虽与④之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）解释下面词语在文中的意思。
①通国： ②为：
③弗若： ④然：
（2）写出“之”在不同句子中的意思。
① ②
③ ④
（3）为什么两个人同时学下棋，后一个人不如前一个人呢？故事告诉我们什么道理？
习作（共4小题）
（2022•建安区）在不知不觉中，同学们已经长大了，即将进入初中学习。回忆成长的点点滴滴，哪些事情让你印象深刻？是获得成功的喜悦，是遭受挫折的烦恼，是懂得做人处事的道理，还是懂得感恩？请你以“成长的故事”为话题作文，题目自拟。
要求：（1）主题明确并符合题目要求。（2）内容具体，表达真情实感。（3）不少于450字。
（2022•禹州市）即将成为一名中学生，你对中学生活一定充满 了期待和憧憬。你理想的中学生活是怎样的呢？请你发挥想象，以“我理想的中学生活”为题写一篇习作。
要求：习作要围绕主题，选择合适的材料，把内容写具体。文中不得出现真实的地名、校名、人名；450字左右。
（2021•禹州市）终于长大了，再过一个暑假，你就要成为一名初中生，很多的事可以自己做主了，伴随着成长我们也有了各种各样的烦恼。请以“成长的烦恼”为题，完成本次的习作。（文中不出现真实的校名、人名）
要求：1.能运用至少两种描写方法，表现自己的内心；2.抓住重点写具体；3.450字左右。
（2020•建安区）习作。
六年的小学生活一定让你难忘。六年来，你结识了很多老师、朋友，学到了很多知识。请你以《难忘的 》为题，写一篇文章，字数不少于400字。
参考答案与试题解析
文言文阅读（共2小题）
（2022•禹州市）小文言文阅读。
拔树凿井
伊犁①城中无井，皆汲②水于河。一佐领③曰：“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树。苟④其下无水，树安得活？”乃拔木就根下凿井，果皆得泉。
【注释】①伊犁：今新疆境内。②汲：打水。③佐领：清朝官名。④苟：如果。
（1）联系上下文，猜测加点字的意思。
（2）根据对文章内容的理解，下面说法正确的一项是 D
A.伊犁城位于戈壁之上，根本没有水。
B.佐领很聪明，带领人们在沙漠中打出了水。
C.伊犁城中由于无水而寸草不生。
D.伊犁城中的人，起初只知道从河里取水。
（3）用自己的话说说文中佐领是怎么考虑的？最终的结果是什么？
【解答】（1）本题考查字词解释。皆汲水于河：都是从河中汲取水。皆：全，都。故草木不生：所以草和树木不生长。故：因此，所以。乃拔木就根下凿井：于是拔掉树木靠近树根处凿井。乃：于是。
（2）本题考查对文言文的理解能力。A.有误。伊犁城不位于戈壁之上，而且有水。B.有误。佐领不是带领人们在沙漠中打出了水，而是在城中。C.有误。不是伊犁城中由于无水而寸草不生，而是戈壁。D.正确。通过文言文第一句可以知道伊犁城中的人，起初只知道从河里取水。故选D。
（3）本题考查对文言文内容的理解和概括能力。通过“戈壁皆积沙无水，故草木不生。今城中多老树。苟④其下无水，树安得活？”可知佐领是这样考虑的：戈壁上都堆积黄沙没有水，所以草和树木不生长。现今城中多有老树，如果它们下面没有水，树怎能存活？通过“拔木就根下凿井，果皆得泉”可知结果是：于是拔掉树木靠近树根处凿井，果然都得到了泉水。
故答案为：
（1）全，都 因此，所以 于是；
（2）D。
（3）佐领是这样考虑的：戈壁上都堆积黄沙没有水，所以草和树木不生长。现今城中多有老树，如果它们下面没有水，树怎能存活？结果是：于是拔掉树木靠近树根处凿井，果然都得到了泉水。
（2020•玉门市）
学弈
弈秋，通国①之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听②之，一心以为有鸿鹄将至。思援弓缴而射③之。虽与④之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
（1）解释下面词语在文中的意思。
①通国： 全国。 ②为： 因为。
③弗若： 不如。 ④然： 代词，这样。
（2）写出“之”在不同句子中的意思。
① 的。 ② 弈秋的教导。
③ 鸿鹄。 ④ 他，指前一个人。
（3）为什么两个人同时学下棋，后一个人不如前一个人呢？故事告诉我们什么道理？
因为后一个人不如前一个人专心。故事告诉我们学习必须专心致志的道理。
【解答】（1）考查了词语的理解。解答时，一定要先回到语境中，①通国：全国。②为：因为。③弗若：不如。④然：代词，这样。
（2）考查对“之”的意思的理解。解答时，一定要先回到语境中，①的。②弈秋的教导。③鸿鹄。④他，指前一个人。
（3）考查对本文内容理解后知识的拓展。做好此题，要认真理解本文按题目要求结合译文来回答，两个人同时学下棋，后一个人不如前一个人因为后一个人不如前一个人专心。故事告诉我们学习必须专心致志的道理。
故答案为：
（1）①全国。②因为。③不如。④代词，这样。
（2）①的。②弈秋的教导。③鸿鹄。④他，指前一个人。
（3）因为后一个人不如前一个人专心。故事告诉我们学习必须专心致志的道理。
习作（共4小题）
（2022•建安区）在不知不觉中，同学们已经长大了，即将进入初中学习。回忆成长的点点滴滴，哪些事情让你印象深刻？是获得成功的喜悦，是遭受挫折的烦恼，是懂得做人处事的道理，还是懂得感恩？请你以“成长的故事”为话题作文，题目自拟。
要求：（1）主题明确并符合题目要求。（2）内容具体，表达真情实感。（3）不少于450字。
【解答】范文：
我长大了
在成长的历程中，我踏着岁月，正在一点一滴地长大！可那件让我第一次有了长大的感觉，像刻在了我脑海一般，久久念念不忘！
记得那天是新年。我一大早就起了床，看着睡得正甜的父母，我脑海里闪过一个念头：我亲自下厨，弄点早餐给爸爸妈妈吃吧！好，说干就干。
我拿来两瓶牛奶，倒进平日煮面条的碗里，加了一点温水，用勺子搅拌了一下，放在炉上，点燃火，开始了煮牛奶的工作。接下来是热面包。我在冰箱里拿了叉烧包、馒头、玉米包，准备热面包。我二话不说，拿了六个叉烧包，六个馒头，三个玉米包，放进了碟子里。往电饭锅里放了水，用装着包的碟子放进了电饭锅。我耐心地等待着，一秒，两秒，三秒……时间一分一秒地过去了，牛奶煮熟了，我放了些糖，又搅拌了一下，浓浓的牛奶香扑鼻而来。我把火给熄了。
这时，面包也好像熟了。我用手指摁了摁，于是，我绞尽脑汁，终于想出一条“绝世妙计”。用筷子摁进面包里面，热乎乎的，熟了。我把碟子从电饭锅里拿出，没想到碟子很热。我只好硬着头皮把碟子拿出来了。
妈妈看到了，会心地笑了，直夸我长大了。
（2022•禹州市）即将成为一名中学生，你对中学生活一定充满 了期待和憧憬。你理想的中学生活是怎样的呢？请你发挥想象，以“我理想的中学生活”为题写一篇习作。
要求：习作要围绕主题，选择合适的材料，把内容写具体。文中不得出现真实的地名、校名、人名；450字左右。
【解答】范文：
我理想的初中生活
转眼间，我已经从初进小学、少不更事的一年级小学生成长为一名即将毕业升入初中的六年级学生。我在怀念母校美好的同时，也很向往未来在中学的生活。
我向往的是充满友情的中学生活。以后大家都会小学毕业，升入初中，曾经在学校的那些同班同学、校友们都将各自进入不同的中学去上学。同学们不能够常常相聚，联系也不会很多。升入中学以后，大家就都将到了一个新的学校，进了一个新的班集体中学习，生活在一个全新的环境中。我将面对的是新的老师、新的同学，没有以前在小学的伙伴和朋友们。所以，我想要在新的中学里结交到新朋友，这样，每天能有伙伴陪伴着，休息时也能够和好朋友在一起读书，在一起聊天、玩耍，在一起探讨问题，学习知识。因此，我非常向往着每天都有朋友陪伴的中学生活，向往着充满了真挚的友情的中学生活。
我向往的是每天轻松学习的生活。五、六年级，统测和毕业的双重重担让我时刻背负巨大心理压力，重要的考试接踵而来。在复习阶段，眼看时间一天天、一分分、一秒秒地流过，就每天紧绷神经应对考试。那段日子特别紧张，我希望初中的学习能轻松一些。
我向往的是在中学，每星期仍能学习“校本”课程。升入六年级下学期后，我们年级开展校本课程活动，茶艺、京剧、剪纸、饮食文化……每个课程不仅使我们学会各种技艺，还让我们体会到中国文化和艺术的博大精深。我向往在中学，仍能学习校本课程。
现在，我已经是一个六年级的小学生了，面临着小学毕业、升入中学。我向往着中学的学习生活，也更向往着一个全新的学习环境，奔跑吧，少年！
（2021•禹州市）终于长大了，再过一个暑假，你就要成为一名初中生，很多的事可以自己做主了，伴随着成长我们也有了各种各样的烦恼。请以“成长的烦恼”为题，完成本次的习作。（文中不出现真实的校名、人名）
要求：1.能运用至少两种描写方法，表现自己的内心；2.抓住重点写具体；3.450字左右。
【解答】范文：
成长的烦恼
从我出生开始就别无选择的走在了成长的路上，这条路太远，太长，路上未免有烦恼和困惑，它可能会成为一把刀，一次次刺痛了你的心灵。
“桐桐，妈今天可能不回去了，听妈妈的话，带钱出去买点吃的。”我急了：“可是，妈，你不是说今天在家陪我吗？”电话那边传来语重心长的声音：“好孩子，妈对不起你，乖乖在家别害怕，妈妈今天有事。”我沉默了两秒后：“妈，我知道了，不用担心我，今天路不好走，开车注意安全。”挂断电话，一阵失望和酸楚从我心底默默涌出，看着一对对母女从身边走过，我只想快点回家，去梳理一下心情。
对于这种生活，我似乎已经习惯了，面对着安静的让人害怕的屋子，我打开电脑，又不知道干什么，挂上QQ又不知道在等谁，翻开手机通讯录，一遍又一遍，却不知道打给谁。很多人羡慕我独立，坚强，但是有谁知道这是在多么无奈的前提下呢，这个时候也许应该哭吧，于是，我就呆呆地哭了起来，听不到声音，只有眼泪在脸颊滑过。
我对着电脑，可是它不会理我的心情，打开QQ空间，又关上了，再打开再关上，我似乎该做些什么，可是我能做什么呢？就这样重复着开关的动作直到手麻木了为止。妈，我不曾怪过你啊，每天看到你疲劳的样子，我多么想帮你分担，可是有时候我又是多么怕啊，我多么不想让你为我操心啊，这些事我只能放在心里。我累了，我真的想休息一下，忽然很想逃避这个世界。“妈，把水烧一下，一会我洗澡。”我忽然反应过来，妈妈不在家啊。告诉我自己不害怕，我还有朋友呢，我还有那么多心陪着我呢，我怕什么呢？
妈，你告诉我，这只是我人生中的一个考验对吗？我必须要面对是吗？也许这就是长大——孤独中的长大。
（2020•建安区）习作。
六年的小学生活一定让你难忘。六年来，你结识了很多老师、朋友，学到了很多知识。请你以《难忘的 》为题，写一篇文章，字数不少于400字。
【解答】范文：
难忘的一天
盼望着盼望着，九九重阳节终于来到了。这一天，我们三一班全体同学要去敬老院为老人们唱歌跳舞，献上一台精彩的文艺汇演，用我们的欢声笑语为老人送去节日的祝福。
到了敬老院，我们的第一项活动就是为老人佩戴红领巾。同学们身穿校服，手拿红领巾依次来到爷爷奶奶们的面前，娴熟而快速地打结，刹时，整个会场成了红色的海洋。当我们真诚地向老人表达敬礼、祝福时，他们的眼睛已噙满泪水，嘴唇颤动，扶摸着我们，不住地点头。亲爱的爷爷奶奶们，我知道你们年纪大了，耳朵背了，话说不成句了，可我能感受到此时此刻你们的心情，有激动，有回忆，有感谢，有幸福，有羡慕，还有对我们的希望。岁月无情，而今佝偻的身躯、沟壑般的皱纹、稀疏而银白的头发，更显出你们的积淀与厚重，在我们心中你们依然伟大、英俊、潇洒，依然是昨日的英雄。
我们的文艺表演开始了，节目精彩纷呈，有缓慢悠扬的独奏、有给力欢快的舞曲、还有声情并茂的诗朗诵，同学们尽情的展现自己最美的瞬间。老人们个个脸上洋溢着幸福的微笑。一幅天伦之乐，和谐大家庭的画面展现在我们面前。
欢乐过后，老人该休息了，我们几人一组搀扶老人回房，赠送我们亲手制做的贺卡。该说再见了，走廊里，我回头一看，老爷爷还在门口望着我呢，那一刻，我的眼眶不由地湿润了。
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。让我们共同传承这一中华美德。
（2020•许昌）同学们都说，2020注定会在自己的生命里留下重重的一笔，不仅是因为小学的光荣毕业，更因为这一年认识了千千万万不同岗位上的“逆行者”。他们用实际行动让我们对生命的意义有了更深刻的理解。回眸凝思，让我们用书信的形式向某位或者某些“逆行者”致敬吧。
①先在方框内列提纲再完成书信。
②内容具体感情真挚。
③字数不少于450字。写完后读几遍，如有需要请用规范的修改符号进行修改。
（2022•建安区）ㅤㅤ心里想去的地方，穿着朴素的鞋就可以到达。你心之所向的理想是什么？请以“心之所向，素履以往”为题写一篇习作，展示你为理想奋斗的过程。
（2020•许昌）同学们都说，2020注定会在自己的生命里留下重重的一笔，不仅是因为小学的光荣毕业，更因为这一年认识了千千万万不同岗位上的“逆行者”。他们用实际行动让我们对生命的意义有了更深刻的理解。回眸凝思，让我们用书信的形式向某位或者某些“逆行者”致敬吧。
①先在方框内列提纲再完成书信。
②内容具体感情真挚。
③字数不少于450字。写完后读几遍，如有需要请用规范的修改符号进行修改。
【解答】故答案为：亲爱的叔叔阿姨们：
你们好!
大多数人，都不知道你们的名字，可是，我们都敬重地称呼你们为“伟大的逆行者”，是你们守护着我们的健康与平安。在这里，我要深深地向你们说一声：谢谢你们!
在2020年这个不平凡、不宁静的春节期间，最恐怖、无情的病毒在无形地悄悄蔓延。眼看着病患人数直线上升，我们恐惧地像遇到了猫的老鼠，无处躲藏。可是，你们毅然决然地踏上了防疫第一战线。不知道，在踏上征程的那一刻，你们是否向着即将别离的家人们回过了头，你是否看到那双眼睛里，充满了不舍与挂牵。
来到了工作场所，眼前那艰苦的环境、忙碌的工作，是否让你们有些不知所措？但是，你们深知，来到了这里，这里就是战场，你们就是战士，战士的天职就是要保护家园，打赢这场战争!于是，你们无所畏惧，开始了艰苦的鏖战：当我们坐在柔软的沙发上，吃着新鲜的水果，看着精彩的动画片时，你们却穿着厚重的防护服，冒着随时可能被病毒感染的风险，战斗在抗疫的第一线；当我们坐在餐桌前，品着香甜的果汁，吃着可口的美味佳肴，你们却忙得顾不上喝水，吃上口泡面也是奢望；当我们躺在温暖的被窝里，进入甜蜜的梦乡时，你们却因连续辛苦地工作，体力不支晕倒在地，短暂的休息后继续战斗……
你们是国家和人民的英雄，是你们默默无闻，救死扶伤，挽救生命；是你们不论生死，为人民筑起一道防护墙；是你们迎难而上，换取了更多人的健康与平安!
希望英勇的逆行者，保护好自己，我们向你们致敬!我们等你们凯旋!
此致
敬礼!
×××
×年×月×日
（2022•建安区）ㅤㅤ心里想去的地方，穿着朴素的鞋就可以到达。你心之所向的理想是什么？请以“心之所向，素履以往”为题写一篇习作，展示你为理想奋斗的过程。
【解答】范文：
心之所向，素履以往
北方大漠﹣﹣恩格贝，一直是我心驰神往的地方，她深沉又富有激情的胸膛，宽厚而诠释自由的脊背，让我在旅行中饱览了无限风情。
心之所向，素履以往。既是我向往的地方，即便我穿着草鞋也要前往。我未曾看过沙漠，却不见比他更富有深情与激情的景致。这西北大漠让我想起那一缕缕流光溢彩的绫罗绸缎，那一丝丝金光夺目的绒丝，那一颗颗璀璨绚丽的美钻。她的脊背，有着最完美的黄金曲线，释放着独一无二的魅力。我想，这沙漠，我得去感受一番。
踏上沙丘，可用心感受沙的柔情。细看那无数细微的沙粒，透着绚烂的日光，数看那稀疏的草木，精神也仿佛随着沙漠的无尽而恍惚淡然了。一棵小树苗，主干已有了几个分支，残零的枯叶拍打着自己，金色的阳光倾泻而下，温柔地为他镀上了一层新衣。她在唱歌，舞蹈……沙漠的气息如此雄厚，仿佛有着无尽的洪荒之力充塞其中，一呼一吸，荷尔蒙也随其活跃疯狂起来，双腿的酸痛也瞬间不值一提了。抓起一把沙土，这不凡的触感蹂躏着末端神经，感觉清爽、柔弱，恍惚间右手一捏，又感到深沉、坚硬。抬头看着耀阳，凶猛拙劣的热浪一阵阵拍打在脸上，也许是我无知吧，我无法用文字记录其中真正的韵味。
大约也走了些路程，风、苗、沙、蓝天，已经在人眼中变得乏味无比，黄、绿、蓝干枯的色调，侵蚀着头脑。疲惫之时，扭头之间一道道坚毅期盼的眼神投射而去，去往那圣地……漫长的队伍走走停停，像一条江流冲入这是非之地。五彩斑斓的凉帽、五花八色的彩旗、七颜六色的短袖，投下一个个生动美丽的影子，尽管是黑的，光与影巧妙重合。刀光剑影之间我体会到了什么。生如逆旅，一苇以航。生命犹如逆行之旅，即使一叶扁舟也要向前起航。
阳光映在沙丘上，显得越金黄亮丽，光色泛着一波波的浪沙，一阵微风袭来，宛然间，一排排炙热的沙浪疾驰而去，像一股股弦音击打着人们的衣服。回头望去，一只只脚印印在沙上，零零散散的刻在沙漠富有激情的胸膛上。忽然脚一滑，我低头看着沾满泥土的脏手。抬头间，看着远处稀零的红旗与搀扶的背影，心中一亮：迷雾散去，我深深地感受到了这股人情味，很暖、很甜。
再难的挑战，抵不过人性的光辉；再苦的旅程，抵不过人情的甘露。心中向往的大漠啊，请您引领我，帮助我，去把这时光与情谊定格在恩格贝吧！我愿穿着心灵的草鞋，去朝圣你那宏大的圣堂。皆：
故：
乃：
皆： 全，都
故： 因此，所以
乃： 于是
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