一年级上册14 小蜗牛教学ppt课件

这是一份一年级上册14 小蜗牛教学ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了小蜗牛，四季变化，课后作业等内容，欢迎下载使用。

小蜗牛看到的春 天、夏天、秋天、冬 天分别是什么样子的？ 小蜗牛看到的?
介绍小蜗牛一家居住的地点。蜗牛一家住在小树林的旁边。
春天来了，蜗牛妈妈对小蜗牛说：“孩 子，到小树林里去玩吧，小树发芽了。”
写出叶子的颜色，体现 了小树林夏天的特点。小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。它说： “妈妈，小树长满了叶 子，碧绿碧绿的，地上 还长着许多草莓呢。”
蜗牛妈妈让小蜗牛在 夏天摘采莓。
蜗牛妈妈说：“哦，已经是夏天了！快 去摘几颗草莓回来。”
春天到了，小树发芽了，蜗牛妈妈让小蜗 牛到小树林里去玩，可小蜗牛看到的是什么？ 为什么？小蜗牛看到的是小树长满了叶子，碧绿碧 绿的，地上还长着许多草莓。因为小蜗牛爬得 太慢了，当它爬到树林里的时候已经是夏天了。
“哦，已经是夏天了！”“已经”一词 说明了什么？
“已经”一词说明了小 蜗牛错过了春天。
写小蜗牛爬得很慢。小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。它说： “妈妈，草莓没有了， 地上长着蘑菇，树叶全 变黄了。”写小树林秋天的景色。
小蜗牛爬呀，爬呀， 好久才爬回来。它说： “妈妈，蘑菇没有了，地 上盖着雪，树叶全掉了。写小树林冬天的特点。
小蜗牛爬得慢，为什么妈妈不责怪它？
因为小蜗牛很小， 爬得也很慢，这是它 的特点，所以妈妈不 责怪它。
小蜗牛都遇到了哪些季节？每个季节它都看 到了什么？
小树长满了叶子， 碧绿碧绿的，地上 长着许多草莓。
地上长着蘑菇， 树叶全变黄了。
地上盖着雪， 树叶全掉了。
学习：事物+存在状态+ABAB的小树长满了叶子，碧绿碧绿的。先说“小树”这种事物，后说小树存在 的状态是“长满了叶子”，然后用“ABAB 的”说明事物在该状态下的颜色。
本文写了小蜗牛在妈妈 的提示下去小树林玩，由于 爬得慢，总是错过原来的季 节，看到下一个季节的风景。 我们从中了解了四季的不同 特点以及蜗牛爬得慢的特点。
1.对照图画，读一读课文。点拨：可以把课文按春夏秋冬的顺序分为四 个部分，每个部分都有精美的插图。对照图 画读课文，能更深刻地感受四季的不同景色 及特点。课文主要由蜗牛妈妈和小蜗牛的对 话组成，朗读时要根据人物身份的不同读出 不同的语气。
描写四季的诗歌春天，用第一个小嫩芽说：“我来了”。 夏天，用第一个小花蕾说：“我来了” 。 秋天，用第一张飘落的叶说：“我来了”。冬天，用第一朵洁白的雪花说：“我来了”。
画家画了（ 好久）的一幅画，（ 不久）就 卖出去了。冬天到了，（ 许多）树落光了叶子，只有（ 很少）的树依然绿着。
二、你能把小树的变化与对应的季节连起来吗？ 春天树叶全黄了夏天小树发芽了秋天树叶碧绿碧绿的冬天树叶全掉光了
三、小蜗牛在爬的过程中看到了小树发芽，叶 子碧绿，地上长满草莓，树叶变黄了，树叶落 了，地上盖满了雪以外，它还会看到什么？例：小蜗牛看呀看，看见燕子飞回来了。看见大雁从南方飞回来了小蜗牛_看呀看，看见河里的水结冰了_。
习作小练习：假如在秋天你跟着小蜗牛来到了 小树林，看到地上的蘑菇，你会怎么做呢？写 一写。（不会写的字用拼音代替）