小学语文人教部编版五年级上册7 什么比猎豹的速度更快教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级上册7 什么比猎豹的速度更快教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了筒束圈，我会写喷枚等内容，欢迎下载使用。

猜谜语似虎不是虎， 速度快过虎， 身披花点衣，
猎豹是陆地上奔跑得最快的动物，时速可达110千米每小时。
用较快的速度默读课文：记下自己的阅读时间；借助关键词句，提高阅读速度；完成下面的阅读检测题。
1.课文中主要讲了种事物的运动速度的 快慢的比较。
2.在两条腿的动物里面， 鸵鸟 应该算是奔跑 的世界冠军。
根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事 物排序。（课后习题第二题）
你是怎么做到快速阅读的？ 是如何找到关键词句的呢？
我发现每个自然段都介绍了一种事物， 这个事物就是关键词。
我发现每个自然段讲的都是一个事物 比另一个事物速度更快。
猎豹比鸵鸟 的速度快。
比鸵鸟跑得更快的动物就要属猎豹了。 猎豹的奔跑速度可达110千米每小时。猎 豹才是陆地上跑的最快的动物。猎豹到底
有多快。猎豹比鸵鸟的速度快。
从“什么比什么快”入手，边 读边勾画出每个自然段的关键 词句，准确把握课文内容。
阅读方法抓住关键词句：关键词句一般指文章或段 落的中心句、总起句、过渡句、总结句或 能体现文章或段落结构特点的词句。读文时梳理筛选信息。面对具有特殊篇章结构的文章时，抓住表 达上相似的特点进行阅读。
辨在指帽子、形状像帽子或在顶上的东西时,读析guān;其余情况下一般读guàn。
（冠军）（俯视）（喷气）（枚举）（火箭）
（话筒）（花束）（赤道）（圆圈）（安置）
造句：在秋季运动会上，我 获得了一百米赛跑的冠军。书写指导：“冖”不要写 成“宀”， “元”最后一笔要舒展，托住“寸”。
重点字讲解 结构：上下结构 组词：夺冠冠军
组词：俯冲 前俯后仰造句：我听了同桌讲的笑话， 笑得前俯后仰。书写指导：左窄右宽。第五笔要舒展。
结构：左右结构 组词：喷火 喷出造句：这个管子坏了，一直 在往外喷水。
书写指导：“贝”的第二笔的横段靠近横中 线，第三笔撇起笔要和上面“十”的竖对齐。
结构：全包围结构部首：囗组词： 圆圈 圈定造句：上课时，我们要把老师 讲的重点内容圈画出来。书写指导：国字框要写得大一点，横平竖直。“卷”要写匀称，不能出框。
注意红框部分，不要写错哦
甲骨文和金文的 “束”是一捆柴火 捆绑起来的样子
解词义①充分鼓起劲来。（奋力）②（飞机等）以高速度和大角度向下飞（。俯冲）③形容水势盛大，也形容广大或繁多。（浩瀚）④出乎意料，让人很难相信。（难以置信）
guàn jūn（冠军）
huǒ jiàn（火箭）
wèi zhì（位置）
jié shù（ 结束）
chì dà（ 赤道）
nányǐ zhì xìn（ 难以置信 ）
二、写出下面划线词语的近义词。人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到44千米每小时。（ 尽力 ）声音传播的速度大约是1050千米每小时。（大概 ）火箭飞到了浩瀚的太空中。（辽阔）
三、选择合适的关联词填空。只要……就…… 即使……也…… 虽然……但是…… 1.进入太空后，（即使）关掉发动机，火箭（ 也 ）可以继续前进。2.（只要）我们按下手电筒的开关，立刻（就）会出 现一束光柱。3.（虽然）猎豹跑得快，（但是）游隼向下俯冲时的 速度更快。
这节课你有什么收获？通过本节课的学习，我们知道了提高阅 读速度的又一方法——“借助关键词句”。 我们在阅读时，要边读边想，抓住关键词句， 及时捕捉有用信息，提高阅读速度。
认真书写本课生字和词语。运用本节课学到的方法快速默 读课文，深入了解课文内容。