2020-2021学年第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义公平正义的守护授课ppt课件

这是一份2020-2021学年第四单元 崇尚法治精神第八课 维护公平正义公平正义的守护授课ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了坚守公平，1个人维护公平，2制度保障公平，守护正义，勇气智慧，司法维护正义，实践层面等内容，欢迎下载使用。

小调查：同学们遇见的不公平的事
当遇到不公平的行为时，我们该怎么办？
思考二：公平会不会自然而然的实现？
材料：2005年2月5日：郝劲松乘坐北京西开往太原的N275次列车，在列车上他先后买了水果等60多元的物品。郝劲松向售货列车员索要发票未果，随后其拿着售货列车员开具的售货凭证起诉要求开具发票。2005年6月9日：法院判决郝劲松胜诉，北京铁路局给郝劲松出具60元正式发票。此后，国家税务总局、铁道部决定，在铁道部所属铁路客运餐车上统一使用由税务机关监制的铁路餐车发票。
思考：郝劲松的行为给我们什么启示？
①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。
一、我们如何守护公平？
2015年11月1日《中华人民共和国刑法（修正案九）》正式施行。该修正案中将组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊以及帮助作弊行为纳入刑法范畴。刑法第二百八十四条之一：“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。”
立法：国家出台相关法律来保障考试公平
①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。
谈到毒品，你会想到什么？
1.为什么要守护正义？
（1）追求正义是社会生活的一个重要主题。（2）正义感是公民的基本德行；期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。（3）我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。
二、守护正义1、个人守护正义
敢于斗争 相信正义必定战胜邪恶
讲究策略 寻找有效方法见义智为
司法机关：坚持以事实依据 以法律准绳， 遵循程序， 平等对待当事人， 确保司法过程和结果合法、公正。
国家：推进以司法公正为核心的司法改革，司法机关独立行使司法权，努力让每一个群众每一个司法案件中感受到公平正义。
①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。