初中历史人教部编版九年级下册第1课 殖民地人民的反抗斗争精品ppt课件

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1 学习目标 2 新课导入3 新课讲解 4 课堂小结5 当堂小练 6 布置作业
1.了解西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治;分析拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的原因。2.通过学习玻利瓦尔、圣马丁和章西女王领导殖民地人民抗击外来侵略的英雄事迹，感受殖民地人民英勇不屈的反抗精神。3.认识玻利瓦尔、圣马丁和章西女王在历史发展过程中所起的作用。
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1493年，哥伦布在首次横跨大西洋之后，向支持他远航的西班牙国王写了一封信，该信件是一篇关于“恒河以外印度群岛”的简要报告。他的目的是宣布自己的最新发现，以便为再次航行获取金钱和政治上的支持。而在此之前，达・伽马也曾向葡萄牙国王写了一封关于“印度半岛”的报告，向葡萄牙国王汇报了印度的情况，并将印度的香料、宝石、食糖源源不断地带回欧洲。那么他们两个人到达的是同一个地方吗?他们的到来，给这些地区带来了怎样的影响?面对突然到来的欧洲殖民者，当地的人民又会作出怎样的回应?今天就让我们来学习拉丁美洲和印度两个殖民地人民的反抗斗争。
1.拉丁美洲 （1）地理范围：指今天美国以南的所有美洲地区。 （2）名称由来：这一地区大约从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，当地居民以西班牙语和葡萄牙语为主要语言，这两种语言都属拉丁语族，因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。
2.背景 （1）18世纪末19世纪初，拉丁美洲的绝大部分地区仍处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。 （2）美国独立战争和法国大革命的影响。
拉丁美洲独立运动爆发的原因
（1）残酷的殖民统治和经济掠夺，给殖民地经济带来沉重的打击。（2）受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲人民想通过战争实现独立。（3）土生白人对殖民统治不满，强烈要求控制政权、发展民族经济。变式提问：拉丁美洲独立运动爆发的内因、外因分别是什么？答题指导：内因是指事物发展变化的内在原因，即内部根据，因此内因要从拉丁美洲自身的发展分析；外因是指事物发展变化的外部原因，因此可结合当时的国际形势进行分析，如美、法资产阶级革命的影响，西班牙、葡萄牙的殖民统治。
1810年9月的一天，在墨西哥的一个小镇，平静的日常被一场激情演讲打破：“三百年前，可恨的西班牙人从我们祖先的手中夺走了土地……解放的时刻到来了，自由的钟声敲响了！”刹那间，人们一起呼喊：“美洲万岁！独立万岁！”与该演讲直接相关的事件是 ( )A.美国独立战争 B.法国大革命C.拉丁美洲独立运动 D.印度民族大起义
解析：根据材料中的“可恨的西班牙人”“解放的时刻到来了”“美洲万岁”“独立万岁”并结合所学知识可知，18世纪末19世纪初，拉丁美洲兴起独立运动，起义部队打败了西班牙军队，建立了独立的国家。
1.背景 （1）19世纪中期，印度已沦为英国的殖民地。 （2）英国完成了工业革命，进一步加强了对印度的经济掠夺和政治压迫。
（3）英国的殖民统治激起印度各阶层人民的强烈不满，人们反抗情绪日益高涨。
3.概况 （1）时间、起义人员组成：1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，农民、手工业者以及一些被剥夺了权力的印度王公（成为起义的领导者）也参加起义。 （2）范围：印度北部和中部。 （3）代表：章西女王领导军民与英军展开激战，直到壮烈牺牲。 （4）影响：沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒，这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。
“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控制，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者。”材料描述的是 ( )A.美国独立战争 B.拉美独立运动C.印度民族大起义 D.太平天国运动
解析：根据“英国殖民者”“爱国封建王公成了大起义的领导者”并结合所学知识可知，英国完成工业革命后，加紧了对印度的经济剥削和政治压迫。在印度封建王公的领导下，印度人民掀起了一场反抗英国殖民统治的民族大起义。
1.从16世纪到18世纪，美洲大陆出现了新西班牙、新法兰西、新英格兰等地名，这些地区名称冠以“新”字的主要原因是( )A.殖民扩张的加剧 B.启蒙运动的传播C.独立运动的扩展 D.经济发展的需要
2.如果给章西女王画像，可以选择的历史情景是( )A.她率领印度起义军抗击英军B.她率领起义军打败西班牙军队C.她在萨拉托加战役中大败英军D.她在攻打巴士底狱