江苏省沭阳县2022-2023学年八年级上学期第一次联考物理试卷（含答案）

这是一份江苏省沭阳县2022-2023学年八年级上学期第一次联考物理试卷（含答案），共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，实验与探究题，计算题．等内容，欢迎下载使用。
（时间：60分钟分值：90分）
一、选择题（每题2分，共28分，每题只有一个选项符合题意）
如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（▲ ）
A．声音能否在真空中传播B．声音产生的原因
C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间
手拨动琴弦，发出悦耳的声音，发声的物体是（▲）
A．手指B．琴弦C．弦柱D．空气
中华古诗词、俗语中蕴含着丰富的声学知识，下列有关理解正确的是（▲）
A．“谁家玉笛暗飞声”中的笛声由笛管的振动产生
B．“响鼓还要重锤敲”说明声音的音调与振幅有关
C．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来辨别的
D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息
关于声现象，下列说法正确的是（▲）
A．声音在不同介质中的传播速度相同
B．在月球上的宇航员，对着对方“大声说话”，对方就能听到声音
C．发声的音叉我们看不见它在振动，说明物件不振动也可以发声
D．物体振动越快，声音的音调就越高
下列说法不正确的是（▲）
A．甲图中，城市某些路段两旁的透明板墻可以从声源处减小噪声污染
B．乙图中，敲鼓时用力越大，发出声音的响度越大
C．丙图中，随着向外不断抽气，正在发声的手机铃声越来越小
D．丁图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的音调
在“中国好声音”总决赛颁奖活动中，主持人对某选手的评价是：“她以优美、洪亮的 噪音征服了所有评委，是非常优秀的女高音歌手”。主持人用“高音、优美、洪亮”描述 了选手声音的特性，分别对应的物理概念是（▲）
A．音色、音调、响度B．音色、响度、音调
C．音调、响度、音色D．音调、音色、响度
下列四幅图中，关于声现象的描述不疋确的是（▲）
A．钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出的声音的音调越高
B．医生用B超检查病情，利用的是声音可以传递信息
C．戴上防噪声耳罩，可以阻止噪音进入人耳
D．开启倒车雷达，可以利用超声波回声定位
下列声现象的叙述中正确的是（▲）
A．发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动
B．钢尺伸出桌边的长度越长，发出声音的音调越高
C．倒车雷达是利用超声波的反射来传递能量
D．工厂里的工人戴上防噪声耳罩，是在声源处减弱噪声
下列关于声现象的说法正确的是（▲）
A．利用超声波可以测出地球离月球的距离
B．减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声
C．超声波与次声波在15°C空气中的传播速度都是340m/s
D．只要物体在振动，我们就一定能听到声音
有关声音的知识，下列说法正确的是（▲）
A．演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度
B．用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调
C．摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声
D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同
关于体温计和实验室温度计的异同点，下面哪种说法不疋确（▲）
A．体温计示数的准确程度比实验室温度计要高
B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有
C．体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量
D．体温计需要用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不需要用力甩
生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图当锅里的水沸腾以后，碗中的水（▲）
A．同时沸腾
B．稍后也沸腾了
C．温度达到沸点，不会沸腾
D．温度低于沸点，不会沸腾
小宇将冰水和热水分别装入常温下的两只透明烧杯中，如图所示。过了一会，发现两只烧杯的杯壁上都有小水珠出现。以下说法正确的是（▲）
A．甲杯的水珠岀现在内壁
B．乙杯的水珠出现在外壁
C．甲杯的水珠是冰水汽化后再液化形成的
D．乙杯的水珠是热水汽化后再液化形成的
某体温计的示数为40°C，现用浸有少量酒精的棉花裹在体温计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下列图中哪幅图基本反映了体温计的读数随时间的变化（▲）
二、填空题（每空1分，共18分）
物理课堂上，教师讲课的声音是由声带的▲产生的:同学们能听到老师讲课的声音， 声音是通过▲传到同学们的耳朵里的:同学们回答问题时，教师常提醒声音尽量大些， 这里的“大”指的是声音的A （填声音的特性）。
某种昆虫靠翅膀振动发声，如果这种昆虫的翅膀在10s内振动3500次，则它振动的频 率是 ▲ HZ，人类 ▲ 听到这种声音（选填“能”或“不能”）．
演奏二胡时不断用手指去按压琴弦的不同位置是为了改变声音的W_；观众是通过 ▲—分辨出选手弹奏的是二胡；观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的 是在▲减弱噪声．
“神舟六号”在太空中，航天员在飞船内可以直接对话，如果在飞船外共同作业时， 他们却不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，原因是_A_。通常情况下，声 音在專至中的传播速度是 ▲ m/s，声音在空气中比在水中传播得▲（选填“快” 或“慢”）。
体温计是利用水银的的性质工作的，用体温计测得甲同学的体温为38．5°C，没 有甩就直接测量实际体温为36． 5°C乙同学的体温，则体温计的示数为 A °C：若用酒 精对体温计的玻璃泡擦拭消毒，它的示数将 ▲ （填“变大”或“变小”或“不变”）。
一次性打火机里的丁烷，通常呈气态．它用 ▲ 的方法使它液化后储存在打火机里 的；如果不小心将打火机摔坏，待里面的液体刚消失时，立刻捡起残骸，会感觉到残骸_▲选填“冷，，或“热”），这是因为里面的液体迅速_A_ （选填物态变化的名称）时要—▲（选壊“吸收”或“放出”）大量的热．
三、实验与探究题（每空2分，共36分）
在探究声音的产生与传播时，小明和小华•起做了下而的实验：
（1）如图①所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到 ▲ ，它说明了声音是由 ▲ 产生．此探究中悬挂着的乒乓球的作用是 ▲ ．
（2）如图②所示，为了验证（1）中的探究结论，小华同学用手使劲敲桌子，桌子发出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振动，为了明显地看到实验现象，你的改进方法是： ▲ 。
（3）如图③所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球 弹起．该实验能说明 ▲ 可以传声．在月球上 ▲ （选填“能”或“不能”）看到塑 料球弹起．
（4）如图④所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，所听到的声 音将会逐渐 ▲ ，并由此推理可知： ▲ ．
在“观察水的沸腾”实验中，实验装置如图所示：
（1）安装实验装置时，应先根据酒精灯及其火焰的位置，确定 ▲ （填“A”或“B”） 的位置；
（2）小明观察到水沸腾前和沸腾时，水中气泡上升过程如图，则图中 ▲ （填“①”或“②”）是沸腾前的情况。
（3）水沸腾后，停止对水加热，水 ▲ （填“能”或“不能”）继续沸腾，可知水沸 腾的条件是 ▲ 。
（4）如右图所示，给一定量的水加热，其温度与时间的关系如图，中a图线所示（实线部分），若其他条件不变，仅将水的量减少，则温度与时间的关系图线正确的是（▲ ）
A． a B． bC． c D． d
如图是小曾设计的模拟大自然中雨的形成的实验装置图．
（1）往烧瓶中注入适量的水，用酒精灯加热．观察到液态的水 ▲ （填物态变化）成水蒸气从烧瓶口部冒出．
（2）往瓶口的上方倾斜地放置一个金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底面出现大量的小水滴，小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气 ▲ 形成的．在此过程中金属盘的温度 ▲ （升高/不变/降低）．
（3）短时间内要在金属盘的底面上产生更多的水滴，可以采取的措施有： ▲ ；
（4）分析、归纳上述实验现象，所得到的结论是气体液化时 ▲ （填“吸热”或“放热”）．
四、计算题．（共8分）
某中学举行100m田径比赛．发令员在起点，计时员在终点，小明同学参加比赛时，计 时员听到枪声才计时，记录的成绩为12． 71，声音在空气中的传播速度是340m/s，请问：
（1）枪声从100m起点传到终点需要多少时间？
（2）小明同学的真实成绩是多少？2022-2023学年度第一学期第1次形成性测试
八年级物理参考答案
一、选择題（每題2分，共28分，每題只有一个选项符合題意）
BBDDA DAACD CCDC
二、填空題（每空1分，共18分）
15．振动；空气；响度
16．350；能
音调；音色声源处
真空不能传声；0；綴
热胀冷缩，38.5；不变
压缩体积；冷；汽化；吸收
三、实验与探究题（每空2分，共36分）
（1）被弹开；振动放大音叉的振动
（2）在桌面上撤上小纸屑
（3）空气；不能
（4）变小；真空不能传声
（1）B；（2）②；（3）不能；温度达到沸点，不断吸收热量；（4）c
（1）汽化； （2）液化升高；（3）在金届盘上放一些冰块；（4）放热
四、计算題（共8分）
（1）0.29s；（2）13s