福建省南平市2021-2022学年七年级上学期期末考试语文试题（含答案）

2021—2022学年第一学期七年级期末质量抽测                  语文试题

（考试时间：120 分钟；   满分：150 分；  考试形式：闭卷）

说明：1.本试卷仅供选用学校使用。

2.所有答案都必须填在答题卡相应的位置上，答在试卷上一律无效。

一、积累与运用(20分)

1.根据语境,补写出古代诗文名句。（10分）

“诗言志”，诗歌承载着诗人高远的志向。曹操在《观沧海》中用“日月之行，  ① ；    ②   ，若出其里”书写自己一统天下的志向；陆游在《十一月四日风雨大作（其二）》中用“僵卧孤村不自哀，  ③  ”表达自己渴望为国出力、光复中原的志向。

“诗言情”,诗歌承载着诗人丰富的情感。李白在《峨眉山月歌》中用“夜发清溪向三峡，  ④  ”寄托对友人依依惜别之情；刘禹锡在《秋词（其一）》中用“   ⑤  ，便引诗情到碧霄”表达自己昂扬奋发、乐观豁达之情；岑参在《行军九日思长安故园》中用“遥怜故园菊，  ⑥   ”寄寓自己对饱受战争忧患人民的同情；马致远在《天净沙·秋思》中用“  ⑦  ，  ⑧  ”道出游子孤寂愁苦的思乡之情；李商隐在《夜雨寄北》中用“  ⑨  ，  ⑩  ”抒发自己思念亲人、渴望团聚之情。

2.阅读下面的文字，按要求作答。（10分） 

浦城民间剪纸历史悠久。西晋时期，剪纸艺术随着中原人口迁xǐ  ①  传到浦城。早期主要是以剪字为主，经墨蜡拓样，纸捻固定，手工剪雕而成。在历代文人的参与下，剪纸渐渐出现了画中有字，字中有画，以字组画，图文并茂的特点。到了清代，浦城剪纸艺术水平与使用均达到了  甲  ，开辟  ②  了中国民间剪纸礼品先河。如今，剪纸的传承人不断尝试着将古老的艺术与新鲜的时尚元素相结合，制作与设计了折伞、茶具、瓷器等一批剪纸艺术衍生品。浦城剪纸精雕细剪  乙  ，它是心与手的高度和谐，       丙       。

（1）根据拼音为①处选择正确的汉字,为②处加点字选择正确的读音。(只填序号)（2分）

①            (A.徒   B.徙)      

②            (A.pì   B.bì)

（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲乙处。（只填序号）（2分）

甲           (A.鼎盛      B.昌盛)    

乙          （A.巧夺天工  B.鬼斧神工）

（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（3分）

（4）下列三个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是(        )（3分）

①寄托着浦城人对生活的礼赞与祝福

②它传承着一种古老的记忆

③也流动着文学落入日常的精巧与美好

A.①③②      B.②①③     C.③①②      D.③②①

二、阅读(70分）

（一）阅读下面的古诗，完成3～4题。（6分）

 次北固山下

王湾

  客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

  海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

3.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）（3分）

A.首联“客路”暗含旅途奔波之意，与尾联“乡书”“归雁”呼应。

B.颔联描绘了一幅春潮涌涨，孤舟悬帆于江上的景象，富有画面感。

C.残夜中的海日和旧年中的江春,这种缺撼的景致使人顿生惆怅之情。

D.全诗用笔自然巧妙，融写景、抒情、说理于一体，堪称千古名篇。

4.尾联用了什么修辞手法？表达了诗人怎样的思想感情？请简要分析。（3分）

（二）阅读下面的文言文，完成5～8题（16分）

【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。《咏雪》

【乙】陈太丘与友期行，期日中。过中不至太丘舍去去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。《陈太丘与友期行》

5.解释下列加点词语的意思。（3分）

（1）俄而雪骤            骤：                       

（2）尊君在不            不：         

（3）元方入门不顾        顾：         

6.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）（3分）

A. 过中/不至太丘舍去去后/乃至       

B. 过中不至/太丘舍去/去后乃至

C. 过中不至太丘/舍去/去后乃至      

D. 过中/不至太丘舍去/去后乃至

7.把下列句子翻译成现代汉语。（6分）

(1)公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”（3分）

(2)友人惭，下车引之。（3分）

8.甲乙两文都表达了对睿智儿童的赞许，分别概括谢道韫和陈元方聪颖机智的表现。（4分）

（三）阅读《济南的冬天》选段，完成9～11题。（12分）

①最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！

②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

③那水呢，不但不结冰，反倒在绿萍上冒着点儿热气。水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。

④这就是冬天的济南。

9.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（     ） （3分）

A．选文绘山景，描水色，先后写薄雪覆盖下的山、城外远山以及冬天的水色。

B．小山是受不住大雪的，缘于“小山太秀气”，暗含作者对小山的埋怨之情。

C．选文脉络清晰，衔接紧密，结尾以含义丰富的一句话收束全文，简明有力。

D．老舍是语言艺术大师，选文体现了他散文语言清新自然、纯净优雅的特点。

10.结合语境，按照要求赏析。（5分）

  （1）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。（从描写角度赏析）（2分）

（2）这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。（从修辞角度赏析）（3分）

11.第③段反复写到水藻，请简要分析其作用。（4分）

（四）阅读《碧浪清波》，完成12～16题。（20分）

碧浪清波

李昌祥

①碧浪，清波；清波，碧浪。

②十五岁的肖咨询常常在梦中见到清亮的波浪翻涌的景象。

③肖咨询第一次看到“碧浪清波”这个词语还是在爸爸给他订阅的报纸上。那天午后，肖咨询悠哉闲哉，突然报纸上“碧浪清波”这四个字一下子跳进了他的眼帘，像抓住了他的什么，让他不由地想到了王维的那句“清泉石上流”：崖涧青石上，一股潺潺流淌的山泉，清清亮亮，洁如甘露……

④被“碧浪清波”这个词语吸引，还因为他爸爸是河长。有一天，他在石碛河的告示牌上看到“河长”一栏填着爸爸的名字时，一下子意识到了作为河长儿子的责任。

⑤开学前，肖咨询顺着石碛河边往下游巡查。一路堤岸都改造成了沿河公园，岸柳成行，乔木葱茏。走到河口江边，视野一下开阔了。江面上正缓缓游动着好多大轮船，一艘艘地打眼前游过。远处的长江三桥，两座桥塔像两条巨人的长腿，立定在江边，朝南朝北伸展着力大无穷的长臂，任车流在桥面上飞奔。这一切让肖咨询目不暇接，几乎忘掉了巡河。

⑥肖咨询又想起了“碧浪清波”这个词，他低头看看身边的石碛河水，水面上倒也没什么漂浮物，但水质还够不上碧清。“碧浪清波”究竟是什么样子呢？这事儿本不该他操心，但谁让他是河长的儿子呢？如此一想，对河水净度的追求，便分外地强烈起来。于是，肖咨询便有了寻找泉流的冲动。

⑦听大人们说过，石碛河水是从北面浦老山、西面驷马山上汇集而来的。浦老山的另一面流出了滁河。“环滁皆山也……”，涌上心头的这篇古文，让他决定一探究竟。他不声不响，一早上了列车，去滁州，去琅琊，看酿泉。

⑧赶到酿泉时，正值夏日中午。一潭蓄泉，早被大大小小的孩子围满了，他们正与泉流嬉戏呢。肖咨询想囔囔一声：“怎么能全跑水里闹呢？不把清泉搅脏了？”近前才发觉，流淌在石块上的清泉，依然如玉般清纯。肖咨询瞄着瞄着，便有些情不自禁起来，随手扒了鞋袜，也站在了泉流中。水花晶莹，清凉的泉水在他脚趾间跳跃。他张大了嘴，在心里狂呼：“我知道清流是什么样子了，我知道清流该是什么样子了!”

⑨可什么时候石碛河水也能像山中清泉那样呢？

⑩回家后妈妈问他去哪儿了，他告诉妈妈自己去滁州醉翁亭了。妈妈接口道：“出去走走挺好，过两天你再陪姥姥去深圳旅游，看看港珠澳大桥，开开眼界。”

 ⑪终于见着了巍峨的港珠澳大桥。连接香港、珠海、澳门的跨海大桥，雄立在海上，好个海天奇景呢。这无边无际的大海，正在他面前展开一片蔚蓝，比万里晴空还纯净。在人工岛上直面海水，看晶莹剔透的波浪翻涌着，肖咨询再一次想起了“碧浪清波”这个词。浩瀚海洋上的碧浪清波，炽热得他心旌摇曳。

⑫“看到了!看到了!”肖咨询迎着海风，一双明眸凝视着碧浪清波。姥姥以为小孙儿是在对着港珠澳大桥发出欢呼呢，把孙儿送回女儿女婿手中时笑着说：“孩子看得眼都不眨一下呢……”

⑬肖咨询侧起脸，朝爸爸妈妈一字一句道：“爸爸，我看到了大海的碧浪清波，石碛河水要能治理成那样，我们才算是当好了河长。”

⑭爸爸一下惊住了，脱口道：“人小心眼大呢，小子行!”                                  （选自《北京文学》2021年第4期，有删改）

12.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）（3分）

A．十五岁的肖咨询作为河长的儿子，对石碛河水净度的追求，格外强烈。

B．文中引用“清泉石上流”“环滁皆山也……”意在体现肖咨询的审美情趣。

C．第⑬段姥姥的反应，侧面烘托了肖咨询看到大海碧浪清波时的认真专注。

D．文章从一位少年的视角叙事，反映出人们对环境问题的关注，构思巧妙。

13.文章主要叙述了肖咨询的哪几件事？请简要概括。（6分）

14.结合语境，按照要求赏析。（5分）

（1）突然报纸上“碧浪清波”这四个字一下子跳进了他的眼帘，像抓住了他的什么。（赏析加点词）（2分）

（2）他张大了嘴，在心里狂呼：“我知道清流是什么样子了，我知道清流该是什么样子了!”（从人物描写的角度赏析）（3分）

15.文章以“碧浪，清波；清波，碧浪”开头有何妙处？请简要分析。（3分）

16.如何理解文末父亲说的“人小心眼大”中的“小”和“大”？请简要分析。（3分）

（五）阅读下面材料，完成17～19题。（10分）

【材料一】2021年12月9日“天宫课堂”第一课正式开讲，这是时隔8年之后，中国航天员第二次在太空授课。在此之前，只有美国在2007年进行过一次，我国是世界上唯一一个进行过两次太空授课的国家。

太空授课挑战不小。由于空间站是精密飞行器，航天员的授课活动必须小心谨慎，既不能动作幅度太大，干扰到正常飞行，又要担心飘浮的实验器材、液滴影响到航天器安全。同时，太空物资运送成本很高，1公斤物品的运输成本远超1公斤黄金的价值。所以课程选择有讲究，太空授课时实验所需的材料和设备必须符合安全可靠、质量小、体积小、功耗小、对航天员健康无影响、不会污染座舱环境等条件。

未来的太空授课将会有更多、更新颖的实验内容和形式。我国有关部门已计划组织青少年设计太空实验，并定期请专家评审优秀的实验方案，未来有望在中国空间站上实施。

【材料二】                 航天事业关注度调查图

【材料三】截至当日18时，仅央视新闻端的观看量就超过7000万，记者就“观看了这堂课，你有何感受？”这一问题随机采访了部分观众。

悦 叶（学生）：这堂课不仅让我学到了许多太空知识，感受到了物理的美妙，回家还忍不住做起了同样的试验，真是太有趣了。     

海 月（教师）：这堂课用最常见的现象——走路和转身，最常见的物质——水，在空间站和地面上做对比实验，让孩子们通过自己的观察和探索找到答案，于无形中培养了孩子们的能力。         

辛 卿（市民）：最近几年，我国航天科技发展速度惊人，受到全球瞩目。航天科技的迅猛

发展增强了民族自豪感，提升了人民建设强大祖国的自信心。

亦馨（航天员）：八年前我就听了王亚平老师的课，中国航天人不断努力、勇于攀登的精神让我非常感动。如今我也成了一名航天人，相信将来会有更多像我一样的人接起航天的接力棒，加入太空探索的队伍中！

17.下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（     ）（ 3分）

A．12月9日开设的“天宫课堂”是我国第二次在太空开展的授课活动。

B．“太空授课”课程选择讲究，要考虑物资运送成本、安全性等问题。

C．我国已组织青少年设计太空实验，优秀方案将在中国空间站实施。

D．中国航天员再次在太空授课，意义重大，吸引了众多国人的目光。

18.阅读材料二，用简洁的语言写出你的结论。（3分）

19.根据材料三，请简要概括太空授课的意义。（4分）

（六）名著阅读，完成20题。（6分）

20.班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。

  三、写作（60分）

21.阅读下面的文字，按要求作文。

“我和我的倔强/握紧双手绝对不放/下一站是不是天堂/就算失望/不能绝望 ……” 正如歌中所唱，我有我小小的倔强，小小的梦想，为了梦想，让我们倔强一回吧！就算乌云遮住了阳光，我和我小小的倔强，也会一直努力生长，让自己发光。

以上文字，给你怎样的联想与感悟，请以“我和我的倔强”为题写一篇作文。

要求：自定立意，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于600字。

2021—2022学年第一学期七年级期末质量抽测 

语文参考答案及评分说明

一、积累与运用（20分）

1．（10分）

①若出其中           ②星汉灿烂         ③尚思为国戍轮台         ④思君不见下渝州

⑤晴空一鹤排云上     ⑥应傍战场开       ⑦夕阳西下               ⑧断肠人在天涯

⑨何当共剪西窗烛     ⑩却话巴山夜雨时

2．（10分）

（1）（2 分） ① B  ② A   （2）（2 分）甲 A   乙 A 

  （3）（3分）设计与制作了折伞、茶具、瓷器等一批剪纸艺术衍生品。（“制作”和“设计”顺序不当）

（4）（3分）B（这三句话按逻辑顺序排列。）

二、阅读(70分）

（一）古诗阅读（6分）

3. (3分) C（ 选项中“惆怅”有误。颔联描绘的景致给人乐观积极向上的鼓舞力量。）

4.（3分）示例1：设问，（1分）在自问自答中，寄托诗人思乡之情。（2分）

          示例2：用典，（1分）借用“雁足传书”的典故，抒发诗人思乡之情。（2分）

                                                     （答出一例即可）

（二）文言文阅读（16分）

5. (3分) （1）急  （2）同“否” （3）回头看

6.（3分）B

7.（6分）

（1）太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?”（3分）（“欣然”“似”各1分，句意1分）

（2）朋友感到惭愧，下车（想去）拉他（元方）。（3分）（“惭”“引”各1分，句意1分）

8.（4分）谢道韫对出的句子，表现了雪花飘舞的轻盈姿态，更具美感。（不仅形似且神似或既有意象又有意蕴）（2分）；元方年纪虽小，却懂得信和礼的重要性。（或：陈元方小小年纪就有理有据地反驳友人）（2分）

【参考译文】

【甲】谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈们讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”另一个哥哥的女儿说：“不如比作柳絮乘风飞舞。”太傅大笑起来。（她）就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。

【乙】陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午时分。过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方:“你的父亲在不在?”元方回答道:“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道:“真不是人啊!和别人相约同行，却丢下我走了。”元方说:“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用;对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。

（三）课内语段阅读（12分）

9.（3分）B （说明：作者是担心秀气的小山被大雪压垮，流露出的是对济南山水的怜爱之情，并未有埋怨之情。）

10.（5分）

（1）环境描写（或景物描写）（1分），生动写出了雪后夕晖之美。（或：写出了夕阳斜照薄雪的美景）（1分）

（2）运用比喻，把济南城外的雪景比作“小水墨画”，（1分）写出了景色的清新淡雅，（1分）表达了作者对济南冬天美景的喜爱和赞美之情。（1分）

11.（4分） 通过强调水藻之绿，衬托水之清澈、透明（2分）以及济南冬天之温情，（1分）表达出作者对济南冬天的喜爱和赞美之情。（1分）（评分说明：意对即可。）

（四）文学作品阅读（20分）

12.（3分）B （ 说明：文中引用古诗文并非意在提升肖咨询的审美情趣，是为了引出下文）

13.（6分） ①第一次看到“碧浪清波”这个词语，被吸引；②看到长江三桥的雄伟景象，差点忘掉巡河；③去滁州醉翁亭看酿泉，感受到泉流的清澈；④去深圳看港珠澳大桥，看到海洋上的碧浪清波，更加明确治理河水的意义。 （答到其中三点即可，答出一点得2分，意对即可。）

14.（5分）

（1）“抓”这个词生动地写出了“碧浪清波”这四个字对肖咨询的吸引，（1分）突出了他对“碧浪清波”的向往和追求。（1分）

（2）运用了神态和心理描写（写出其中的一种即可），(1分)生动地写出了肖咨询在酿泉看到清流时的激动和喜悦之情。(2分)

15.（3分）①独词成句，独句成段，吸引读者的阅读兴趣；②强调“碧浪清波”，突出文章重点；③开篇点题；④引出下文肖咨询被“碧浪清波”吸引之事；⑤描绘了碧波荡漾的情景，画面优美，为后文肖咨询找寻“碧浪清波”做铺垫；⑥贯穿全文的线索。（评分说明：每点1分，答对三点给满分，意思答对即可。）

16.（3分）“小”指的是肖咨询年龄小，才15岁；(1分) “大”指的是肖咨询志向远大，目光长远，(1分) “人小心眼大”赞扬了肖咨询小小年纪就有高度的责任感、环保意识。(1分)

（五）非连续性文本阅读（10分）

17.（3分）C（材料中是“计划组织”,并非“已组织”，故C项有误。）

18.（3分）中国青年对航天事业关注度随着年龄的增长而降低。（若只答出“00后对航天事业关注度最高，85后对航天事业的关注度最低”给2分）

19.（4分）①增长知识，培养兴趣；②培养孩子的观察和探索能力；③增强民族自豪感，提升国民自信心；④传承航天精神。（每点1分，意思答对即可。）

（六）名著阅读（6分）

20.（6分）

①（1分）衍太太   

②（1分）买《山海经》的事。    

③（4分）

示例1：当悟空三打白骨精时，猪八戒在唐僧耳边煽风点火，致使悟空被赶走，后来又主动到花果山将悟空劝回，这样知错就改的猪八戒，怎不让人喜爱？

示例2：过八百里荆棘岭时，猪八戒不辞劳苦，奋勇开路，保证大家顺利通过。这样吃苦耐劳的猪八戒，让人喜爱。

 三、作文（60分）参考2021年福建省中考评分说明