广东省茂名市高州十校联盟2022-2023学年八年级上学期学情练习生物试题(含答案)

这是一份广东省茂名市高州十校联盟2022-2023学年八年级上学期学情练习生物试题(含答案)，共9页。

说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为60分钟。
2.全部答案必须在指定答题区域上完成，否则作答无效。
3.答题卡必须保持整洁，考试结束后，将答题卡交回。
第I卷（选择题）
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。)
1．动物界中包含动物种类最多的类群是（ ）
A．软体动物B．鸟类C．节肢动物D．鱼类
2．蟋蟀可以生活在干燥的陆地上，在它的结构中，防止水分散失的是（ ）
A．翅膀B．鳞片
C．覆盖全身的表皮D．坚韧的外骨骼
3．我国优良的淡水鱼中，著名的“四大家鱼”是指（ ）
A．草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼B．草鱼、鲢鱼、鳙鱼、青鱼
C．鳙鱼、鲫鱼、草鱼、带鱼D．鲤鱼、青鱼、带鱼、鲢鱼
4．下列关于两栖动物的描述中，正确的是（ ）
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物
B．既能生活在水中，又能在空中飞行的动物
C．幼体生活在水中，成体生活在陆地上的动物
D．幼体生活在水中用鳃呼吸；成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸的动物
5．在饲养和观察蚯蚓的活动中，判断蚯蚓身体前后端的方法是（ ）
A．将蚯蚓放在玻璃板上，身体向前移动B．观察口的位置
C．用手抚摸身体表面，前端光滑D．有环带的是前端
6．关于腔肠动物的叙述，下列哪一项是错误的（ ）
A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物B．腔肠动物一般是脊椎动物
C．腔肠动物有口无肛门，食物和残渣都由口进出 D．都是生活在水中
7．蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，给人体带来很大危害，对于蛔虫病的预防，以下说法不正确的是（ ）
A．注意个人卫生，饭前饭后要洗手
B．人畜粪便可直接作为肥料使用
C．不喝不清洁的水，水果和蔬菜要洗干净
D．预防蛔虫病需要掌握蛔虫的感染途径
8．陆地生活的动物对环境的适应特点包括（ ）
①具有防止水分散失的外骨骼、鳞或甲
②具有支持躯体和运动的器官
③具有能在水中呼吸的鳃
④具有发达的感觉器官
⑤靠贝壳来保护身体
A．①②④ B．②③⑤ C．①④⑤ D．③④⑤
9．徐悲鸿“马”的奔放、齐白石“虾”的活泼，李苦禅“鹰”的冷傲，都给人带来美的享受。对于马、虾、鹰三种动物，下列说法错误的是（ ）
A．马：胎生、哺乳，提高了后代成活率
B．虾：体表有外骨骼，可防止体内水分蒸发
C．鹰：有气囊辅助呼吸，适于飞行生活
D．三者体温恒定，增强了对环境的适应能力
10．下列关于动物与其气体交换的场所，相对应的一组是（ ）
①草履虫﹣表膜 ②蚯蚓﹣体壁③缢蛏﹣鳃④鲫鱼﹣鳃 ⑤青蛙﹣肺和皮肤⑥蝗虫﹣肺⑦家鸽﹣肺和气囊
A．①②③④⑤B．①②③④⑦C．①②④⑤⑥D．①②④⑥⑦
11．下列对软体动物的贝壳与昆虫的外骨骼的叙述，错误的是( )
A．昆虫体表都具有外骨骼
B．软体动物中有的有贝壳，有的不具有贝壳
C．软体动物的贝壳和昆虫的外骨骼作用是相同的
D．贝壳可随着软体动物身体的生长而生长，而外骨骼不能随着昆虫身体的生长而生长
12．“夏夜雨欲作，傍砌蚯蚓吟。 念尔无筋骨，也应天地心”。诗歌对蚯蚓不科学的评价（ ）
A．蚯蚓有发声器官会唱歌
B．蚯蚓在土壤里穴居生活，昼伏夜出性
C．蚯蚓浸在水中无法呼吸，很怕下大雨
D．蚯蚓有神经系统，对外界刺激能作出反应
13．蚯蚓适应土壤中生活，鲫鱼适应水中生活。有关叙述正确的是
A．蚯蚓靠刚毛的收缩就能进行运动 B．鲫鱼向前的动力来自尾鳍
C．蚯蚓靠肺进行气体交换 D．鲫鱼的身体呈流线型
14．动物的结构总是与其功能相适应，下列叙述错误的是（ ）
A．蛔虫体表包裹着一层角质层，起到保护作用
B．家鸽的肺和气囊相通，增大了气体交换的面积
C．蝗虫体表有坚韧的外骨骼，能防止体内水分蒸发
D．家兔有门齿和臼齿的分化，提高了摄取食物的能力
15．如图中I、Ⅱ、Ⅲ分别代表某个概念或器官，下列不符合图示关系的是（ ）
A．呼吸的器官、肺、鳃
B．运动的器官、足、翅
C．脊椎动物、爬行动物、节肢动物
D．变温动物、爬行动物、两栖动物
16．草履虫、蚯蚓、乌贼、血吸虫分别属于（ ）
A．节肢动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物
B．原生动物、棘皮动物、软体动物、腔肠动物
C．腔肠动物、节肢动物、棘皮动物、腔肠动物
D．原生动物、环节动物、软体动物、扁形动物
17．生物体的形态结构总是与其生活的环境相适应。下列有关叙述中错误的是（ ）
A．家鸽前肢演变为翼，适于空中飞翔 B．野兔神经系统发达，能迅速躲避天敌
C．蝗虫有外骨骼，不易被天敌发现 D．鲫鱼身体呈梭型，用鳃呼吸，适于水中生活
18．“身体分为头胸腹，两对翅膀三对足，头上两根感觉须，里头是肉外是骨。”这句话描写的是哪种动物的特征？（ ）
A．蜘蛛B．蜜蜂C．蜈蚣D．虾
19．下列几组动物中，利用鳃进行气体交换的是 （ ）
A．喜鹊、鲨鱼B．缢蛏、鲫鱼
C．带鱼、鲸鱼D．蝗虫、乌龟
20．蝙蝠和猫头鹰都会飞，都在夜间活动，它们的共同特征是（ ）
A．体温恒定B．气囊辅助呼吸
C．胎生哺乳D．卵生，卵外有坚硬卵壳
21．你认同下面哪一项关于对空中飞行动物的判断（ ）
A．会飞的动物都是鸟类动物B．昆虫是唯一会飞的无脊椎动物
C．所有鸟类动物都会飞D．蝙蝠是唯一长有翅膀能够飞翔的哺乳动物
22．下列不属于陆生动物特征的是（ ）
A．一般有防止水分散失的结构B．用体壁呼吸
C．绝大多数用气管或肺呼吸D．一般具有发达的感觉器官和神经系统
23．鱿鱼、鲫鱼、娃娃鱼、鳄鱼、章鱼、带鱼、鲍鱼，这些动物中，真正属于鱼类的有（ ）
A．1种B．2种C．3种D．4种
24．小明替妈妈去菜市场买鱼，在许多已死去的鱼中，他可根据下列哪项迅速判断鱼是新鲜的 （ ）
A．鳃丝颜色鲜红B．体表湿润C．鳞片完整D．体表无伤
25．昆虫在生长发育过程中往往要经过多次蜕皮，其原因是（ ）
A．昆虫的形态在发生变化B．外骨骼损坏需要形成新的外骨骼
C．外骨骼妨碍幼虫生长D．表皮细胞老化死亡
26．下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有（ ）
①水螅：身体辐射对称、有刺细胞
②涡虫：辐射对称的身体，靠可伸缩的管状的咽捕食
③蛔虫：寄生、体表有角质层、无运动器官
④蚯蚓：属节肢动物，靠环带区分头尾
⑤河蚌：有外套膜、靠鳃呼吸
⑥蝗虫：靠气管呼吸、胸腹部两侧都有气门
A．①③⑤⑥B．②③④⑤C．②③⑤⑥D．①③④⑤
27．在观察蚯蚓运动的实验中，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓体表，这样做的意义是（ ）
A．有利于蚯蚓自由蠕动B．维持蚯蚓体内的水分的平衡
C．因为蚯蚓通过体表吸收水分D．维持蚯蚓正常的呼吸
28．“留连戏蝶时时舞、自在娇莺恰恰略。”若将诗句中的黄莺和蝴蝶分为脊椎动物和无脊椎动物，其分类的依据是（ ）
A.有无脊柱 B.是否恒温 C.有无气囊 D.有无羽毛
29．与寄生生活相适应，华枝睾吸虫、蛔虫等寄生虫的共同特征是（ ）
A．消化器官发达B．生殖器官发达C．感觉器官发达D．运动器官发达
30．下列叙述是某班同学对动物特征的归纳概括，其中概括最准确的是（ ）
A．有由脊椎骨组成的脊柱B．依靠神经系统调节生命活动
C．细胞结构中没有细胞壁D．必须直接从植物体获取营养
第II卷（非选择题）
非选择题（本大题4小题，共40分)
31.读图理解（每空1分，共10分)。
如图是蝗虫的外形示意图，请回答下列问题。
1
= 2 \* Arabic 2 7
= 3 \* Arabic 3 = 5 \* Arabic 5 = 5 \* Arabic 5 3 = 5 \* Arabic 5 6
5
(1)蝗虫头部有一对[2] ，是感觉器官；有一对[1] ，是主要的视觉器官；用[3] 式口器暴食庄稼。
(2)蝗虫的运动器官都着生在 部，包括 对翅， 对足，图中的[6] 发达，适于跳跃。
(3)蝗虫身体分节，并且分部， 和 分节，这是 动物的主要特征。
32．资料分析题（每空2分，共10分）。
阅读材料并分析回答问题：
小蝗虫到池塘边玩耍，遇到鲫鱼正在无聊地吐泡泡。鲫鱼主动挑衅道：“旱鸭子，你敢把头没在水中一个钟头吗？”小蝗虫满不在乎地说“敢！但你敢到岸上呆一个钟头吗？”鲫鱼想了想说：““敢！”心里却想：“等轮到我时，你早已经憋死了。”青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后，小蝗虫安然无恙地抬起头，鲫鱼顿时傻了眼。青蛙催促道：“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已，跳到岸上，不一会儿便死去了。
（1）材料中的动物，属于节肢动物的是______，属于两栖动物的是______。
（2）小蝗虫将头深深浸入水中，一个小时后竟然能安然无恙地抬起头，这一事实说明：蝗虫的头部______（有、没有）用于呼吸的气管开口气门。
（3）鲫鱼的呼吸器官是______。在空气中，鲫鱼的______会粘在一起，减少与空气的接触面积，从而使鲫鱼窒息而死。
33．实验探究题（每空1分，特别注明的是2分，共10分）。
根据“观察蚯蚓”的实验，回答下列问题：
（1）蚯蚓的身体呈________ 型。
（2）蚯蚓的环带又叫做它的________带。
（3）做实验，步骤如下：
①取一条活蚯蚓放在粗糙的纸上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间。
②将这条蚯蚓放在玻璃板上，观察它的运动，并测量它爬行2厘米所用的时间。
③分别重复进行3次
④蚯蚓运动所需平均时间如下表：
经此次探究可以得出的结论是：蚯蚓在糙纸上比在玻璃板上运动速度________。
（4）蚯蚓向前运动，主要靠________的收缩和舒张。
（5）用手指从后向前摸蚯蚓腹面，会有粗糙不平的感觉，这是因为蚯蚓的体节上有小突起，这些小突起叫________，这一结构对运动有________的作用。
（6）蚯蚓的身体是_______ 对称。
（7）在探究实验后，对蚯蚓的正确处理方法是（ ）
A． 随手扔掉 B． 放进垃圾桶中 C． 放回适宜生存的大自然中 D． 用作鱼饵
（8）蚯蚓与人类生活关系密切，请你写出一条蚯蚓的作用 。（2分）
34．综合题（每空1分，10分）。
下图是人们常见的几种动物，请分析回答有关问题：
（1）①类动物的体表有_________，可以防止体内水分的蒸发。
（2）②类动物终生生活在水中，体表常有_________覆盖，用________呼吸。
（3）③类动物成体用_________呼吸，同时用_________辅助呼吸。
（4）④类具有________呼吸方式，这与其肺相通的______有关。
（5）⑤类动物所特有的生殖方式是_________ 。水螅如果在环境条件好时是_________生殖。
（6）依据动物体内脊柱的有无，可将②③④⑤归为_________动物。
2022-2023学年度第一学期第7周学情练习题
八年级生物A参考答案
一、单项选择题（每小题2分，共60分）
1C 2D 3B 4D 5D 6B 7B 8A 9D 10A 11C12A 13D 14B15C
16D 17C 18B 19B 20A 21B 22B 23B 24 A 25 C
26A 27D 28 A 29B 30C
二、填空题（本大题4小题，共40分， 错别字不给分）
31、（每空1分，共10分）
(1) 触角 复眼 咀嚼 (2) 胸 两 三 后足 (3) 足 触角 节肢
32、（每空2分，共10分）
（1） 蝗虫 青蛙 （2）没有 （3）鳃 鳃丝
33、（每空1分，特别说明的2分，共10分）
（1）圆筒 （2 ）生殖 （3）快 （4）肌肉
（5）刚毛 辅助（协助） （6）两侧(左右) （7）C
（8）疏松土壤；改良土壤；增强土壤肥力；药用；做饲料；净化环境等（说出其中一点，合理的均给2分）
34、（每空1分，共10分）
（1）外骨骼 （2） 鳞片 鳃 （3）肺 皮肤
（4） 双重 气囊 （5）胎生 出芽 （6）脊椎
粗糙的纸
1.5分钟
玻璃板
3分钟