江苏省盐城地区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题(含答案)

江苏省盐城地区2021-2022学年七年级上学期期末生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．下列属于生物的是（    ）

A．弹琴的机器人 B．火山爆发时喷出的岩浆

C．慢慢长大的钟乳石 D．草地上长出的蘑菇

2．走进大自然，你会看到许多美景。下列场景与生命现象的对应关系，不正确的是（    ）

A．蚯蚓使土壤疏松——生物适应环境

B．一只蝌蚪通过生长、发育可以成为青蛙——生物体能够由小长大

C．树上的麻雀看到游人，拍打着翅膀飞走了——生物体能对外界刺激作出反应

D．种瓜得瓜，种豆得豆——生物具有遗传的现象

3．解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（    ）

A．疫苗研究 B．粮食短缺 C．导弹发射 D．环境污染

4．下列有关显微镜使用的叙述，正确的是（    ）

A．观察的物像偏左应向右移动玻片 B．用高倍镜对光

C．观察的材料必须薄而透明 D．光线弱时使用平面镜

5．制作人的口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体和首先向载玻片中央滴的液体分别是（    ）

A．凉开水、生理盐水 B．凉开水、清水

C．生理盐水、清水 D．生理盐水、生理盐水

6．人体细胞中没有的结构，而洋葱鳞片叶表皮细胞具有的是（    ）

①细胞壁  ②细胞膜 ③细胞质 ④叶绿体 ⑤细胞核 ⑥液泡 ⑦线粒体

A．①③④ B．②③⑤⑦ C．①④⑥ D．①⑥

7．生物的遗传信息存在于下列哪个结构中（    ）

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核

8．樱桃有开春第一果之称，吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在于细胞的哪一结构，樱桃果肉属于什么组织（    ）

A．液泡、机械组织 B．细胞核、输导组织

C．液泡、营养组织 D．细胞膜、保护组织

9．图表示细胞发生的一系列变化过程，有关分析不正确的是（    ）

A．过程①表示细胞生长 B．过程②中，变化最明显的结构是细胞质

C．过程③表示细胞分化 D．过程③后，形成的细胞形态功能各不相同

10．下列关于单细胞生物的说法不正确的是（    ）

A．单细胞生物不能独立完成各项生命活动 B．变形虫的伪足具有运动和摄食的作用

C．草履虫能趋利避害，适应环境 D．蓝藻能形成水华，严重危害环境

11．大叶茼蒿是一种可食用的蔬菜，叶片大而肥厚，质地柔嫩，纤维少，味香浓，为促进茼蒿叶生长，应多施（    ）

A．含磷的无机 B．含钾的无机盐 C．含钙的无机盐 D．含氮的无机盐

12．与木本植物茎的加粗生长有关的结构是（    ）

A．韧皮部 B．形成层 C．木质部 D．髓

13．下图依次为种子、芽、枝条和根尖的结构示意图，相关表述不正确的是（    ）

A．甲图中的③为种子萌发提供营养

B．乙图中的②将来会发育成丙图中的b

C．丁图中的D具有保护作用

D．丁图中的结构A和B使根尖不断长长

14．如图所示是植物相邻的三个细胞之间水分的渗透方向，则三个细胞中细胞液浓度最高的是（　　）

A．3 B．2 C．1 D．无法判别

15．花生开花后，子房被推入土中，最终在地下发育成果实（如图）。下列关于花生的描述中，正确的是（    ）

A．果实中的有机物是从土壤中吸收来的

B．花生的种子是由胚珠发育来的

C．其结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体

D．果实和种子属于植物的营养器官

16．验证“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，把植物放在黑暗中一昼夜，其目的是（    ）

A．消耗叶片内的淀粉 B．产生大量的二氧化碳

C．降低叶片的呼吸作用 D．吸收大量的氧气

17．为研究植物的呼吸作用，同学们将等量的萌发和煮熟的大豆种子分别放在两个广口瓶中密封，一段时间后打开瓶塞，观察点燃的蜡烛在瓶中的燃烧情况。下列描述正确的是（    ）

A．甲瓶-萌发的种子、乙瓶-萌发的种子

B．甲瓶-萌发的种子、乙瓶-煮熟的种子

C．甲瓶-煮熟的种子、乙瓶-煮熟的种子

D．甲瓶-煮熟的种子、乙瓶-萌发的种子

18．下列哪种试剂可以用来检测植物呼吸作用产生的二氧化碳（    ）

A．酒精 B．碘液 C．澄清的石灰水 D．食盐溶液

19．下列农业生产措施与所依据生物学原理的对应关系，不正确的是（    ）

A．向蔬菜大棚中施二氧化碳——促进蔬菜的呼吸作用

B．幼苗带土移栽——保护幼根和根乇

C．延长光照时间——提高光合作用的效率

D．粮食收获后及时晾晒——抑制种子的呼吸作用

20．金乡白梨瓜因无公害、肉质甜脆、口感清爽深受消费者青睐。在白梨瓜结果期间，植株每天通过根部从土壤里吸收大量的水，其中大部分水的去向是（　　）

A．组成植物体 B．用于小白梨瓜的长大

C．蒸腾作用散失 D．用于呼吸作用

二、实验探究题

21．某研究性学习小组为了探究豌豆种子萌发的环境条件，他们在甲、乙、丙、丁四个培养皿中分别放置等量的棉花，每个培养皿的棉花上面都均匀放置30粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，一段时间后记录种子萌发的情况如下表，请据表回答。

(1)上表的实验设计中共包含了_____组对照实验。

(2)若将甲组和乙组进行对照，实验变量是_____，比较这两组实验的实验结果，可以得出的结论是___________。

(3)根据甲组和_____组的实验结果判断，光照对小麦种子的萌发没有明显的影响。

(4)据观察，种子萌发过程中_______首先突破种皮发育成根。

三、综合题

22．绿色植物作为生物圈中的基石，通过光合作用养育了地球上的其他生物。请依据光合作用的表达式及过程示意图回答下列问题。

(1)绿色植物细胞内进行光合作用的场所是[C]_______。

(2)绿色植物光合作用过程中吸收[A]_______，释放[B]_______，对维持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用。

(3)叶片制造的有机物可以通过叶脉中的________（选填“导管”或“筛管”）运输到植物的茎、根部，以维持其细胞的生命活动。

(4)绿色植物作为“生物圈的基石”，除了维持碳氧平衡以外，还有很多方面的功能，请你再写出一个方面：______

参考答案：

1．D

2．A

3．C

4．C

5．A

6．D

7．D

8．C

9．B

10．A

11．D

12．B

13．D

14．A

15．B

16．A

17．B

18．C

19．A

20．C

21．(1)3##三

(2)     水     种子萌发需要一定的水

(3)丙

(4)胚根

22．(1)叶绿体

(2)     二氧化碳     氧气

(3)筛管

(4)为人和动物提供食物等