人教版高考语文二轮总复习第4部分专题5第2讲融会其主旨，削剪枝与叶——压缩语段课时学案

这是一份人教版高考语文二轮总复习第4部分专题5第2讲融会其主旨，削剪枝与叶——压缩语段课时学案，共11页。


类型一 新闻类
题型一 拟写一句话新闻
一句话新闻是最简洁的新闻。一句话新闻的特点：(1)要求高度概括，只要将主要的人、事交代清楚即可(时间性较强的动态新闻则应交代时间)；(2)句子表达形式一般常用主谓句，但不一定是单句，短复句亦可。
根据下面的消息拟一条一句话新闻。(不超过15个字)
2020年的10月16日是世界粮食日，青岛海水稻研究发展中心在山东青岛、潍坊和浙江温州三地进行海水稻产量测评，测评结果从亩产320公斤到739公斤不等。至此，10万亩海水稻完成测产，产量喜人。
答案：10万亩海水稻测产丰收。
[技法归纳]
拟写一句话新闻的“三步骤”
第一步：根据新闻要素，准确筛选答题信息点。新闻分导语、正文等几部分，分别承担着不同的任务。而关键信息主要集中在导语一段，所以应把主要精力放在导语部分。要对提供的材料做全面阅读，辨别一下主要信息和次要信息、即时信息和背景信息等，以便准确定位重点语句。
第二步：选择句式，组合信息。首先应选择句式，安排层次。一句话新闻(标题新闻)通常采用陈述句式：人物＋事件＋时间＋地点＋原因，人物和事件构成主谓句。还要注意在表达形式上必须是“一句话”，这“一句话”应尽可能是单句，必要情况下可以是复句，不能是句群。另外，还要注意控制字数，草拟答案。
第三步：依据倾向，验证答案。验证草拟的答案能否准确涵盖所提供的新闻材料。
题型二 拟写新闻标题
标题，是新闻的“眼睛”，它提挈全篇，浓缩文意。因此，新闻标题必须简洁、准确、醒目，即要用简明的语言概括出所报道的主要内容，点明其意义并富有吸引力。
“拟标题”比“拟一句话新闻”要求更高，它不仅要高度概括出内容，还要讲求句子形式的优美，有文采。
新闻标题通常有正题、引题、副题等形式。
正题，常用于概括和提示新闻中最主要的新闻事实和思想意义。
引题，位于正题之上，常用于交代背景、说明原因、烘托气氛、提示意义等。
副题，位于正题之下，常用于补充交代一些次要事实，以弥补正题的不足。
给下面这则新闻拟写一个标题。(不超过15个字)
“十三五”期间，我国载人航天工程围绕空间实验室飞行任务和空间站研制建设等工作取得了显著进展和重要成果。目前工程全线正在全力备战空间站建造任务，力争2022年前后完成在轨建造计划，为后续实现空间站长期稳定在轨运营进行准备。
2020年5月5日18时，为我国载人空间站工程研制的长征五号B运载火箭，搭载新一代载人飞船试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱在我国文昌航天发射场点火升空，首飞任务取得圆满成功，为我国空间站在轨建造任务奠定了重要基础。
10月1日，第三批18名预备航天员加入航天员队伍，包括7名航天驾驶员、7名航天飞行工程师和4名载荷专家，他们将参加空间站运营阶段各次飞行任务。
目前，我国空间站核心舱等各舱段研制进展顺利，空间应用系统正在开展空间站科学实验设施研制，以及运营阶段应用任务论证工作。
答案：我国空间站进入全面实施阶段
[技法归纳]
拟写新闻标题的“三注意”
1．用简洁的语言表述标题：话题＋怎么了。拟写的时候，往往以主谓句或对偶句的形式来表达，句中通常不停顿，句末不用标点。
2．拟写标题形式。
①对称式，如“加强产品创新，提供个性服务”。
②动宾式，如“大力发展商贸流通业”。
③单句式，如“贝鲁特一所大学发生混乱”。
④偏正式，如“五常村民的‘十八般武艺’”。
3．注意题中的要求或字数限制。拟写一句话新闻的题目大都有字数限制——不超过××字。超过字数一般要扣1分。
类型二 语段要点概括类
题型一 议论类语段要点概括
以议论方式为主的语段，其主要信息包括：议论的中心话题，证明中心论点的论据、结论等。
压缩下面语段的内容。(不超过60个字)
伟大的艺术与平庸的艺术之间的本质区别并不在于它们的处理方法，或表现的风格，或题材的选择等等，而主要在于绘画者所一心一意努力奋斗的目标是否崇高。我们不能因为一个画家笔力的壮阔或者纤细，手法的概括或者具体，以及他对细节的爱好或者排斥等等，来判断他是否伟大。如果他能向世人揭示出高尚的事物或激发起高尚的情操，那么，不管他用了上面的哪种手法，他都同样是伟大的。
答案：伟大的艺术与平庸的艺术之间的本质区别在于一心一意努力奋斗的目标是否崇高，能否向世人揭示出高尚的事物或激发起高尚的情操。
[技法归纳]
议论类压缩题的“三方法”
1．找中心句。中心句一般安排在语段开头，起领起作用；或在结尾，起概括、总结的作用。
2．抓主要信息。有些语段，包含的信息量大，在阅读时一定要通过辨别和筛选，抓住主要信息，在此基础上组织好语句，进行概括。如[典例1]，如何去掉次要信息，确定主要信息，通过“主要在于……”“如果……同样是伟大的”这关键的两句话就能辨别和筛选。
3．提炼观点
对一些议论性语段，要根据语段论证的层次结构、句间关系等，逐层分析，把握作者的观点、态度，然后按题目要求提炼观点。
题型二 说明类语段要点概括
以说明方式为主的语段，其主要信息是“被说明的事物，被说明事物的主要特征，说明的目的”等。
概括下面一段文字的内容要点。(不超过30个字)
在重庆库区，国家决定初步纳入规划保护的文物点为754处，到目前为止，在501处地下文物中已开展的项目仅42处，不足10%；已经完成发掘面积4.85万平方米，不足发掘面积128.76万平方米的4%。地面文物44处，由于规划滞后，文物搬迁选址工作无法实施。与此同时，近年来，随着移民迁建区的施工建设与开发，大量古墓葬、古遗址、古民居、石刻等遭到破坏；盗掘古墓、古遗址的事情时有发生，也给抢救工作增加了难度。
答案：(地下)文物发掘进度缓慢；(地上)文物搬迁无法实施；破坏、盗掘现象严重。
[技法归纳]
解答说明类压缩题的“四步骤”
说明类压缩题一般要求根据材料概括其主要信息(内容)，或对事物进行解析。一般按以下四个步骤进行概括压缩。
题型三 描写类语段要点概括
以描写方式为主的语段，其主要信息包括：描写的景物，景物的主要特征，描写的角度及目的等。
概括下面语段的主要内容。(不超过40个字)
一到秋天，森林里又换了一番景色，落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。有些树的叶子都变得火一样红。不落叶的树显得更苍翠了。秋风摆动树林，“哗哗”的声音好像海边的浪涛。各种山果子都熟了：榛子，野枣，山里红，山葡萄……说也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬进树洞里。东北的森林十月就飞雪了，松鼠不得不早做准备，好度过寒冷漫长的冬天。
答案：秋到森林，景色奇美，各种山果成熟了。松鼠忙着把果子往洞里搬，以备度过漫长的寒冬。
[技法归纳]
压缩描写性语段的方法
对于描写性语段的压缩，要关注语段所描写的主体、描写所采用的方法等。对语段进行压缩时，应注意以下几点：
1．注意描写的对象。一般描写性语段往往涉及多个描写对象，所以压缩时应该抓住这些描写对象来进行有机的分析。如[典例3]中的“秋”“山果”“松鼠”等描写对象，都是压缩语段时要分析的对象。
2．去枝留干。不管怎样压缩，去掉的应该是枝叶，保留的是主干。浓缩后剩下的应该是核心与精华，绝不能把主旨内容砍掉。如[典例3]中的“一到秋天，森林里又换了一番景色”是时令的必要交代，就不能删砍。
3．抓住具体概括的内容。具体概括的内容包括：(1)描写的景物；(2)景与物的主要特征；(3)描写的角度及目的、感情等。
4．语意连贯，表达恰当。在组织答案时，须考虑语意的连贯性，以及表达的恰当。要使答案既准确又连贯，绝对不能出现病句。
题型四 提取关键词
关键词指的是一篇文章或一段文字中最紧要的词语。提取关键词，说到底就是要善于提取有效信息，善于运用恰当的词语表达。
提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。
据报道，我国国家图书馆浩瀚的馆藏古籍中，仅1.6万卷的“敦煌遗书”就有5 000余米长卷需要修复，而从事古籍修复的专业人员不过10人；各地图书馆、博物馆收藏的古籍文献共计3 000万册，残损情况也相当严重，亟待抢救性修复，但全国的古籍修复人才总共还不足百人。以这样少的人数去完成如此浩大的修复工程，即使夜以继日地工作也需要近千年。
答案：古籍 修复 人才 缺乏(不足)
[技法归纳]
关键词提取“四步走”
第一步，仔细研读原文提供的信息，弄清其内在关系，明确材料所陈述的对象或议论的中心观点，然后尽可能简练地概括文段的主要内容。
第二步，对原文内容有了初步认识后，将相同或相近的信息进行归类总结，提取概括原文中最主要的信息，可用一句话将材料的内容概括出来。
第三步，在概括出来的主要信息中做进一步的筛选，从中提炼出最能反映材料内容的关键词。一般情况下，关键词就“镶嵌”在主要信息之中，只需以“压缩语段”的能力为主要信息“滤网”，将关键词按题目要求的顺序、数量逐一提取出来即可。
第四步，对所选关键词来一个回头看。先看一下关键词中的内容有无重复之处，再看一下信息要点全不全(高考评分标准往往按信息要点给分)，最后将关键词连缀起来看意思是否连贯，是否准确地反映了原语段的中心内容。
题型五 下定义
下定义，就是用简短明确的语句揭示概念的内涵，即揭示概念所反映对象的特点或本质的一种逻辑方法。
请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“魔术”的定义。要求：语言简明，条理清楚，不超过50个字。
魔术这种杂技节目以不易被观众察觉的敏捷手法和手段，使物体在观众眼前出现奇妙的变化，或出现或消失，真可谓变化莫测。这种表演常常借助物理、化学的原理或某种特殊的装置表演各种物体、动物或水火等迅速增减隐现的变化，令观众目不暇接，产生奇幻莫测的神秘感觉。魔术广受人民群众的喜爱。
答案：示例一：魔术是借助物理、化学原理或特殊装置，以不易察觉的敏捷手法，使物体出现、消失或产生奇妙变化的一种杂技。
示例二：魔术是用迅速敏捷的技巧或特殊装置把实在的动作掩盖起来，使观众感觉到物体或有或无，奇幻莫测的一种杂技。
[技法归纳]
运用“定义”公式，遵循“四步骤”
第一步，明确概念，掌握形式。下定义是揭示概念内涵的逻辑方法，就是把概念所反映对象的本质属性揭示出来。
答题格式为：……是……。可以套用公式来回答：被定义的概念(种概念)＝对其本质特征进行描述(种差)＋大概念(属概念)。
第二步，理解材料，确定大概念。下定义时，首先需要在提供的材料中找一个比该概念大一级的概念，即大概念。如果提供的材料中没有恰当的，就需要根据材料的内容自己确定。如给“直角三角形”下定义，就得先确定“直角三角形”是一种“三角形”，那么“三角形”就是“直角三角形”的大概念。
第三步，筛选本质特征。所谓本质特征，是指这一种概念区别于其他概念的突出特征。这一步骤中，既要准确筛选语段中的关键信息，确保重点不缺失，又要归纳相同信息，删除重复或冗余信息，保证语句简洁。
第四步，整合信息，合理表达。把被定义概念、本质特征、大概念，用“是”“叫”等一类词连起来，使之符合下定义的格式，并做到文通句顺。
一 压缩语段的解题方法
1．合并同类，并举异义
所举语段的信息不止一个，一一筛选之后，看看相关信息、相同信息、不同信息各是什么，都是从哪几个方面来传达的，然后将相同的进行大合并，相关的进行小合并，不同的并列到一起。这种归类处理的方法是首要的，也是最基本的。
请为下面的这则新闻拟出正、副标题。要求：正标题不超过10个字，副标题不超过15个字。
4月3日，日本政府文部省正式宣布，由日本右翼学者团体“新历史教科书编撰会”主持编写的日本初中历史教科书审定合格。该教科书将于2002年投入使用。
成立于1997年的“编撰会”以现行日本初中历史教科书带有“民族自虚”性质为借口，编写了否认侵略战争、美化侵略战争的历史教科书，并于2000年4月送交文部省审定。在日本国内舆论的压力下，文部省要求“编撰会”对书稿中137处明显篡改历史，美化侵略战争的记述进行修改。可是，“编撰会”只做了一些文字修改，没有改变书稿中歪曲历史事实、美化侵略战争的实质内容。
正标题：_______________________________________________________
副标题：_______________________________________________________
答案：示例一：日政府(或文部省)宣布教科书“合格” “编撰会”歪曲史实美化侵略战争
示例二：日本教科书将投入使用 该书稿篡改历史美化侵略战争
2．摘中心句，打叶削枝
有些语段的信息是由中心句和关键句组成的。 关键句是为中心句服务的，或从反面或从侧面，但都属旁敲侧击之句，而语段中的中心句就是内容的核心。压缩时，只需将这个中心句摘取出来，然后根据要求将多余的枝叶去掉，压缩就完成了。
将下面一段话压缩为一句话，表明作者的主张。(不超过22个字)
我绝不反对倾向诗本身。悲剧之父埃斯库罗斯和喜剧之父阿里斯托芬都是有强烈倾向的诗人，但丁和塞万提斯也不逊色；而席勒的《阴谋与爱情》的主要价值就在于它是德国第一部有政治倾向的戏剧。现代的那些写出优秀小说的俄国人和挪威人全是有倾向的作家。可是我认为倾向应当从场面和情节中自然而然地流露出来，而不应当特别把它指点出来，同时我认为作家不必把他所描写的社会冲突的历史和未来解决办法硬塞给读者。
答案：示例：文学作品的倾向应当从场面和情节中流露出来。
3．去伪存真，删繁就简
有些语段，很多内容都是对某个关键信息的阐释、说明、补充甚或是拓展、引申等。实际上，这些内容都可以说不是真实的，而是“虚”或“伪”的，只是让大家便于理解关键的信息。这些烦琐的内容就像烟雾一样遮住了我们的双眼，我们应将其去伪存真，删繁就简，然后再概括表述出来。
给下面新闻拟写一个标题。(不超过10个字)
世界银行公布数据显示，改革开放40多年来，中国有8亿多人脱贫，占同期全球减贫人口总数的70%以上。中国正坚决打赢脱贫攻坚收官之战，在实现“两个一百年”奋斗目标的道路上大步迈进。今年脱贫攻坚任务的完成，意味着中国又有1亿左右贫困人口实现脱贫，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程的减贫目标，世界上没有哪一个国家能在这么短的时间内帮助这么多人脱贫。
中国成功减贫的经验值得借鉴，其中最重要的一点是中国将脱贫列入了国家规划，形成全民共识。中国政府为脱贫攻坚绘制了一张蓝图——严格制定的标准、具体可行的阶段性目标、详细的推进措施、对成果的评估检验等，为减贫事业提供了制度保障。中国经济发展的巨大成就和成功的减贫政策增强了人民的信心，进一步推动了减贫事业的进程。
答案：中国减贫经验值得借鉴
4．去粗取精，舍末逐本
语段的多种信息中，往往有主次之分、轻重之别，压缩时，需要对语段信息进行正确分辨、准确权衡，确立信息的主体，分清主次，掂出轻重，然后舍弃次要的、轻微的，选择根本的、重要的，去粗取精、舍末逐本，最后压缩成句，准确全面地表述出来。
将下面一段话概括为一句话，表明作者的观点。(不超过12个字)
艺术的目的是夸张美好的东西，使它更加美好；夸大坏的——仇视人和丑化的东西，使它引起厌恶，激发人的决心，来消灭那庸俗贪婪的小市民习气所造成的生活中可耻的卑鄙龌龊。艺术的本质是赞成或反对的斗争，漠不关心的艺术是没有而且也不可能有的，因为人不是照相机，他不是“摄照”现实，他或是肯定现实，改变现实，或是毁灭现实。
答案：示例：艺术不是现实的“摄照”。
5．敲骨吸髓，融会贯通
有些语段，没有明显的主干句，看不出主次、轻重，几乎是并驾齐驱的，信息没有明确的指向性。这就需要对语段的每个信息进行推敲，一一找到它们的精髓所在，探明它们各自的意向，提炼出它们的要义，然后将其融合、贯通，抽象出它们的内在联系，压缩、概括出它们的核心意思。
用简洁的文字概括下面一段话所传达的主要信息。(不超过25个字)
张桂梅于2008年建成了中国第一所全免费公办女子高中——丽江市华坪县女子高级中学，十多年来，这所中学先后为1 000余名山区女孩圆梦大学。张桂梅还将个人工资、奖金和社会捐款100多万元人民币投入教育事业。
记者了解到，2020年7月丽江华坪桂梅助学会成立，目前接收社会各界捐款1 000余万元人民币。在华坪女高教学楼走廊的墙面上，挂着大大小小的绿色牌子，上面都是捐款记录。
“这是女高的爱心长廊。学生每天经过爱心长廊都能看到捐助名单，就能牢记每一个帮助过他们的人。”张桂梅说，“学会感恩，是每个女高学子的必修课。”
张桂梅介绍，女高毕业的学生多选择医生、教师、警察等相关专业和职业。在求学和工作过程中积极参与公益扶贫项目，努力投身偏远贫困地区的建设和发展，2020年还有两位女高毕业的女孩选择去西藏当兵。
“看到学生做出这样的人生选择，我感到非常欣慰。”张桂梅说。
答案：张桂梅的心愿：改变贫困山区女孩命运，为社会做贡献。
6．移花接木，改头换面
有些语段所写内容松散、零碎、重复、多余，需要使之集中、凝练，该移的移，该接的接，该改的改，该换的换，使意思衔接紧密，使内容清晰明确。
阅读下面一段文字，将画线部分概括为30字以内的内容。 (每组数字算一个字，不含标点)
据世界信息技术和服务联盟发表的一份研究报告称，1997年全球科研经费总数为1.8万亿美元，而1992年仅为1.3万亿美元。5年间增加5 000亿美元，增长率比全球经济的增长率高出27%。其中，美国以人均科研经费1_207美元列第一位，日本以人均科研经费854美元列第二位，加拿大列第三位，英国列第四位，德国列第五位。这与各国的经济发展水平基本对应。表明经济发展越快，科技的投入就越大。
答案：示例：美日以人均科研经费1 207、854美元分列一、二位，加、英、德分列三至五位。
7．顺藤摸瓜，顺水推舟
有些语段需要在中间加入一个衔接性的语句，使前后的意思完美地联结起来，还有的需要给语段写一个结论性的语句。实际上，这也是一种压缩，只不过比前面所讲的几种稍难一点，需瞻前顾后，仔细揣摩其要义和意向，顺藤摸瓜，顺水推舟。
联系上下文内容，在画线处写一句不超过30字的恰当的话。
科学名著分为自然科学名著和社会科学名著。自然科学名著对于一个人增长科学知识，提高认识物质世界的能力是非常重要的。汲取社会科学名著的营养对一个人的精神世界的成熟不可或缺。政治、经济、历史、文学等各科的著名论著，无论是中国的还是外国的，都广泛涉猎。了解科学巨匠可贵的探索与创造，领略其风采，接受其代表作的直接熏陶，在精神上与其接触、交谈，无疑是使自己在思想上成熟起来的有效途径。
二 压缩语段的解题原则
做压缩语段题必须坚持四个原则：
一是审清题干的要求和限制性信息，切忌随心所欲。
二是要立足原文，摘录语句，要体现原文中心，不能断章取义。
三是压缩后的内容，要前后连贯，相对完整，保持原语段的风格。
四是要结合文体特征选用压缩的方法和技巧，不可生搬硬套。考查形式
压缩语段主要考查辨析筛选信息和概括归纳内容要点的能力。这类题目往往要求把一段话中的主要内容和重要信息提取出来，再用简约的文字准确无误地概括出来。压缩的关键是分清主次，辨明轻重，既要全面概括，又不遗漏重要信息
考查能力
这种题型主要考查提炼关键信息的能力，这一题型引导我们在真实生活情境中进行信息获取、筛选、提炼和表达，有助于进一步强化信息处理的能力
考查类型
基本可以归纳为四类：新闻类；语段要点概括类；提取关键词类；下定义类
最新动向
2020年新高考全国卷Ⅰ、Ⅱ，全国卷Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都考查了“新闻提炼关键信息”这一题型