第13课《野望》《黄鹤楼》同步练习2022-2023学年部编版语文八年级上册(含答案)

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《唐诗五首》同步训练1 ——《野望》《黄鹤楼》 一、基础积累默写填空
（1）东   薄   望（2）      欲何依（3）山山   落   （4）   人驱      （5）猎马带    归（6）长歌怀采    （7）   人已乘黄鹤去（8）黄鹤一去不复   （9）白云千   空      （10）晴川      汉阳树（11）芳草              （12）日暮      何处是
词语释义
薄暮：徙倚：依：落晖：犊：禽：顾：昔人：空余：悠悠：晴川：历历：萋萋：乡关：
二、诗意理解1.《野望》通过对                        的描绘，流露出诗人           的心情，抒发了             的情怀。2.《黄鹤楼》描写了                          ，抒发了诗人                。三、诗歌鉴赏1.《野望》尾联运用了什么表现手法？表现了诗人怎样的心情？  2.请你用自己的语言描绘《野望》颈联所展现的景象。  3.请从炼字的角度赏析《野望》一诗的颔联。  4.《黄鹤楼》首联和颔联中都用到了“空”字，两个“空”字的含义和表达效果一样吗？请结合诗句分析。  5.请你用自己的语言描绘《黄鹤楼》颈联所展现的景象。  6.请你从借景抒情的角度赏析《黄鹤楼》尾联所表现的诗人情感。                      《唐诗五首》同步训练1 ——《野望》《黄鹤楼》   答案四、基础积累默写填空
（1）东皋薄暮望（2）徙倚欲何依（3）山山唯落晖（4）牧人驱犊返（5）猎马带禽归（6）长歌怀采薇（7）昔人已乘黄鹤去（8）黄鹤一去不复返（9）白云千载空悠悠（10）晴川历历汉阳树（11）芳草萋萋鹦鹉洲（12）日暮乡关何处是
词语释义
薄暮：傍晚徙倚：徘徊依：归依落晖：落日的余光犊：小牛，指牛群禽：泛指猎获的鸟兽顾：看昔人：传说中骑鹤飞去的仙人空余：只剩下悠悠：飘飘荡荡的样子晴川：晴日里的原野历历：分明的样子萋萋：草木茂盛的样子乡关：故乡
五、诗意理解1.《野望》通过对 东皋萧瑟静谧的田园秋景 的描绘，流露出诗人 孤独抑郁 的心情，抒发了 惆怅、孤寂 的情怀。2.《黄鹤楼》描写了 诗人登黄鹤楼时的所见所感 ，抒发了诗人 吊古怀乡的愁绪 。六、诗歌鉴赏1.《野望》尾联运用了什么表现手法？表现了诗人怎样的心情？尾联用典，“采薇”借用伯夷、叔齐归隐的典故，抒发了作者抒发了惆怅、孤寂的情怀。 2.请你用自己的语言描绘《野望》颈联所展现的景象。放牛的牧童唱着山歌，欢快的赶着牛儿返回家中，猎人骑着骏马，大声吆喝着，带着猎物满意而归。3.请从炼字的角度赏析《野望》一诗的颔联。“树树”是每一棵树，“山山”是每一座山，这两个叠词写出了傍晚时分遍洒余晖的静谧而苍凉的秋景，进一步渲染作者的孤寂苦闷的心绪，音韵清朗，富于音乐美。4.《黄鹤楼》首联和颔联中都用到了“空”字，两个“空”字的含义和表达效果一样吗？请结合诗句分析。第一个“空”是“只，只有”的意思，写出了黄鹤楼人去楼空，空间开阔，衬托出独自登楼的作者的孤独渺小。第二个“空”是“徒然”的意思，千载白云，空自飘荡，传达了诗人内心的感慨和惆怅。这两联整体表达了诗人对世事变化、物是人非的感慨。5.请你用自己的语言描绘《黄鹤楼》颈联所展现的景象。明丽的阳光下，从黄鹤楼遥望对岸，汉阳的绿树掩映，看上去清晰在目；鹦鹉洲上芳草葱茏茂盛，生机盎然。6.请你从借景抒情的角度赏析《黄鹤楼》尾联所表现的诗人情感。尾联通过描绘日暮仿佛笼罩着烟雾一般朦胧凄迷的江景，抒发了诗人漂泊异地的思乡之情。