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    山西省(大同地区)2021-2022学年中考联考数学试卷含解析

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    这是一份山西省(大同地区)2021-2022学年中考联考数学试卷含解析,共21页。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生须知:
    1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
    2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
    3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1.某校八(2)班6名女同学的体重(单位:kg)分别为35,36,38,40,42,42,则这组数据的中位数是(  )
    A.38 B.39 C.40 D.42
    2.如图,在中,、分别为、边上的点,,与相交于点,则下列结论一定正确的是( )

    A. B.
    C. D.
    3.某厂进行技术创新,现在每天比原来多生产30台机器,并且现在生产500台机器所需时间与原来生产350台机器所需时间相同.设现在每天生产x台机器,根据题意可得方程为(  )
    A. B. C. D.
    4.如图,已知AC是⊙O的直径,点B在圆周上(不与A、C重合),点D在AC的延长线上,连接BD交⊙O于点E,若∠AOB=3∠ADB,则(  )

    A.DE=EB B.DE=EB C.DE=DO D.DE=OB
    5.下面的统计图反映了我国最近十年间核电发电量的增长情况,根据统计图提供的信息,下列判断合理的是(  )

    A.2011年我国的核电发电量占总发电量的比值约为1.5%
    B.2006年我国的总发电量约为25000亿千瓦时
    C.2013年我国的核电发电量占总发电量的比值是2006年的2倍
    D.我国的核电发电量从2008年开始突破1000亿千瓦时
    6.共享单车已经成为城市公共交通的重要组成部分,某共享单车公司经过调查获得关于共享单车租用行驶时间的数据,并由此制定了新的收费标准:每次租用单车行驶a小时及以内,免费骑行;超过a小时后,每半小时收费1元,这样可保证不少于50%的骑行是免费的.制定这一标准中的a的值时,参考的统计量是此次调查所得数据的(  )

    A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
    7.商场将某种商品按原价的8折出售,仍可获利20元.已知这种商品的进价为140元,那么这种商品的原价是(  )
    A.160元 B.180元 C.200元 D.220元
    8.如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O,E是AB中点,且AE+EO=4,则▱ABCD的周长为(  )

    A.20 B.16 C.12 D.8
    9.如果关于x的分式方程有负数解,且关于y的不等式组无解,则符合条件的所有整数a的和为(  )
    A.﹣2 B.0 C.1 D.3
    10.据悉,超级磁力风力发电机可以大幅度提升风力发电效率,但其造价高昂,每座磁力风力发电机,其建造花费估计要5300万美元,“5300万”用科学记数法可表示为(  )
    A.5.3×103 B.5.3×104 C.5.3×107 D.5.3×108
    11.如图,小明从A处出发沿北偏西30°方向行走至B处,又沿南偏西50°方向行走至C处,此时再沿与出发时一致的方向行走至D处,则∠BCD的度数为(  )

    A.100° B.80° C.50° D.20°
    12.某校体育节有13名同学参加女子百米赛跑,它们预赛的成绩各不相同,取前6名参加决赛.小颖已经知道了自己的成绩,她想知道自己能否进入决赛,还需要知道这13名同学成绩的( )
    A.方差 B.极差 C.中位数 D.平均数
    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13.(2017四川省攀枝花市)若关于x的分式方程无解,则实数m=_______.
    14.如图,在边长为3的正方形ABCD中,点E是BC边上的点,EC=2,∠AEP=90°,且EP交正方形外角的平分线CP于点P,则PC的长为_____.

    15.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分线DE交AC于E,交BC的延长线于F,若∠F=30°,DE=1,则BE的长是 .

    16.在数轴上与所对应的点相距4个单位长度的点表示的数是______.
    17.如图,如果四边形ABCD中,AD=BC=6,点E、F、G分别是AB、BD、AC的中点,那么△EGF面积的最大值为_____.

    18.已知一组数据1,2,x,2,3,3,5,7的众数是2,则这组数据的中位数是  .
    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19.(6分)如图,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°,按以下步骤作图:①以点A为圆心,小于AC长为半径画弧,分别交AB、AC于点E、F;②分别以点E、F为圆心,大于EF长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG,交BC边于点D.则∠ADC的度数为( )

    A.40° B.55° C.65° D.75°
    20.(6分)某文教店老板到批发市场选购A、B两种品牌的绘图工具套装,每套A品牌套装进价比B品牌每套套装进价多2.5元,已知用200元购进A种套装的数量是用75元购进B种套装数量的2倍.求A、B两种品牌套装每套进价分别为多少元?若A品牌套装每套售价为13元,B品牌套装每套售价为9.5元,店老板决定,购进B品牌的数量比购进A品牌的数量的2倍还多4套,两种工具套装全部售出后,要使总的获利超过120元,则最少购进A品牌工具套装多少套?
    21.(6分)某射击队教练为了了解队员训练情况,从队员中选取甲、乙两名队员进行射击测试,相同条件下各射靶5次,成绩统计如下:
    命中环数
    6
    7
    8
    9
    10
    甲命中相应环数的次数
    0
    1
    3
    1
    0
    乙命中相应环数的次数
    2
    0
    0
    2
    1
    (1)根据上述信息可知:甲命中环数的中位数是_____环,乙命中环数的众数是______环;
    (2)试通过计算说明甲、乙两人的成绩谁比较稳定?
    (3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙射击成绩的方差会变小.(填“变大”、“变小”或“不变”)
    22.(8分)(10分)如图,AB是⊙O的直径,OD⊥弦BC于点F,交⊙O于点E,连结CE、AE、CD,若∠AEC=∠ODC.

    (1)求证:直线CD为⊙O的切线;
    (2)若AB=5,BC=4,求线段CD的长.
    23.(8分)抛物线y=﹣x2+bx+c(b,c均是常数)经过点O(0,0),A(4,4),与x轴的另一交点为点B,且抛物线对称轴与线段OA交于点P.
    (1)求该抛物线的解析式和顶点坐标;
    (2)过点P作x轴的平行线l,若点Q是直线上的动点,连接QB.
    ①若点O关于直线QB的对称点为点C,当点C恰好在直线l上时,求点Q的坐标;
    ②若点O关于直线QB的对称点为点D,当线段AD的长最短时,求点Q的坐标(直接写出答案即可).

    24.(10分)为落实“美丽抚顺”的工作部署,市政府计划对城区道路进行了改造,现安排甲、乙两个工程队完成.已知甲队的工作效率是乙队工作效率的倍,甲队改造360米的道路比乙队改造同样长的道路少用3天.甲、乙两工程队每天能改造道路的长度分别是多少米?若甲队工作一天需付费用7万元,乙队工作一天需付费用5万元,如需改造的道路全长1200米,改造总费用不超过145万元,至少安排甲队工作多少天?
    25.(10分)已知P是⊙O外一点,PO交⊙O于点C,OC=CP=2,弦AB⊥OC,∠AOC的度数为60°,连接PB.
    求BC的长;求证:PB是⊙O的切线.
    26.(12分)计算: + ()-2 - 8sin60°
    27.(12分)在中,,BD为AC边上的中线,过点C作于点E,过点A作BD的平行线,交CE的延长线于点F,在AF的延长线上截取,连接BG,DF.
    求证:;
    求证:四边形BDFG为菱形;
    若,,求四边形BDFG的周长.




    参考答案

    一、选择题(本大题共12个小题,每小题4分,共48分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
    1、B
    【解析】
    根据中位数的定义求解,把数据按大小排列,第3、4个数的平均数为中位数.
    【详解】
    解:由于共有6个数据,
    所以中位数为第3、4个数的平均数,即中位数为=39,
    故选:B.
    【点睛】
    本题主要考查了中位数.要明确定义:将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,若这组数据的个数是奇数,则最中间的那个数叫做这组数据的中位数;若这组数据的个数是偶数,则最中间两个数的平均数是这组数据的中位数.
    2、A
    【解析】
    根据平行线分线段成比例定理逐项分析即可.
    【详解】
    A.∵,
    ∴,,
    ∴,故A正确;
    B. ∵,
    ∴,故B不正确;
    C. ∵,
    ∴ ,故C不正确;
    D. ∵,
    ∴,故D不正确;
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了平行线分线段成比例定理,平行线分线段成比例定理指的是两条直线被一组平行线所截,截得的对应线段的长度成比例.推论:平行于三角形一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例.
    3、A
    【解析】
    根据现在生产500台机器所需时间与原计划生产350台机器所需时间相同,所以可得等量关系为:现在生产500台机器所需时间=原计划生产350台机器所需时间.
    【详解】
    现在每天生产x台机器,则原计划每天生产(x﹣30)台机器.
    依题意得:,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了分式方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.
    4、D
    【解析】
    解:连接EO.

    ∴∠B=∠OEB,
    ∵∠OEB=∠D+∠DOE,∠AOB=3∠D,
    ∴∠B+∠D=3∠D,
    ∴∠D+∠DOE+∠D=3∠D,
    ∴∠DOE=∠D,
    ∴ED=EO=OB,
    故选D.
    5、B
    【解析】
    由折线统计图和条形统计图对各选项逐一判断即可得.
    【详解】
    解:A、2011年我国的核电发电量占总发电量的比值大于1.5%、小于2%,此选项错误;
    B、2006年我国的总发电量约为500÷2.0%=25000亿千瓦时,此选项正确;
    C、2013年我国的核电发电量占总发电量的比值是2006年的显然不到2倍,此选项错误;
    D、我国的核电发电量从2012年开始突破1000亿千瓦时,此选项错误;
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查的是条形统计图和折线统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况.
    6、B
    【解析】
    根据需要保证不少于50%的骑行是免费的,可得此次调查的参考统计量是此次调查所得数据的中位数.
    【详解】
    因为需要保证不少于50%的骑行是免费的,
    所以制定这一标准中的a的值时,参考的统计量是此次调查所得数据的中位数,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了中位数的知识,中位数是以它在所有标志值中所处的位置确定的全体单位标志值的代表值,不受分布数列的极大或极小值影响,从而在一定程度上提高了中位数对分布数列的代表性。
    7、C
    【解析】
    利用打折是在标价的基础之上,利润是在进价的基础上,进而得出等式求出即可.
    【详解】
    解:设原价为x元,根据题意可得:
    80%x=140+20,
    解得:x=1.
    所以该商品的原价为1元;
    故选:C.
    【点睛】
    此题主要考查了一元一次方程的应用,根据题意列出方程是解决问题的关键.
    8、B
    【解析】
    首先证明:OE=BC,由AE+EO=4,推出AB+BC=8即可解决问题;
    【详解】
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴OA=OC,
    ∵AE=EB,
    ∴OE=BC,
    ∵AE+EO=4,
    ∴2AE+2EO=8,
    ∴AB+BC=8,
    ∴平行四边形ABCD的周长=2×8=16,
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查平行四边形的性质、三角形的中位线定理等知识,解题的关键是熟练掌握
    三角形的中位线定理,属于中考常考题型.
    9、B
    【解析】
    解关于y的不等式组,结合解集无解,确定a的范围,再由分式方程有负数解,且a为整数,即可确定符合条件的所有整数a的值,最后求所有符合条件的值之和即可.
    【详解】
    由关于y的不等式组,可整理得
    ∵该不等式组解集无解,
    ∴2a+4≥﹣2
    即a≥﹣3
    又∵得x=
    而关于x的分式方程有负数解
    ∴a﹣4<1
    ∴a<4
    于是﹣3≤a<4,且a 为整数
    ∴a=﹣3、﹣2、﹣1、1、1、2、3
    则符合条件的所有整数a的和为1.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查的是解分式方程与解不等式组,求各种特殊解的前提都是先求出整个解集,再在解集中求特殊解,了解求特殊解的方法是解决本题的关键.
    10、C
    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【详解】
    解:5300万=53000000=.
    故选C.
    【点睛】
    在把一个绝对值较大的数用科学记数法表示为的形式时,我们要注意两点:①必须满足:;②比原来的数的整数位数少1(也可以通过小数点移位来确定).
    11、B
    【解析】
    解:如图所示:由题意可得:∠1=30°,∠3=50°,则∠2=30°,故由DC∥AB,则∠4=30°+50°=80°.故选B.

    点睛:此题主要考查了方向角的定义,正确把握定义得出∠3的度数是解题关键.
    12、C
    【解析】13个不同的分数按从小到大排序后,中位数及中位数之后的共有7个数,
    故只要知道自己的分数和中位数就可以知道是否获奖了.
    故选C.

    二、填空题:(本大题共6个小题,每小题4分,共24分.)
    13、3或1.
    【解析】
    解:方程去分母得:1+3(x﹣1)=mx,整理得:(m﹣3)x=2.①当整式方程无解时,m﹣3=0,m=3;
    ②当整式方程的解为分式方程的增根时,x=1,∴m﹣3=2,m=1.
    综上所述:∴m的值为3或1.
    故答案为3或1.
    14、
    【解析】
    在AB上取BN=BE,连接EN,根据已知及正方形的性质利用ASA判定△ANE≌△ECP,从而得到NE=CP,在等腰直角三角形BNE中,由勾股定理即可解决问题.
    【详解】
    在AB上取BN=BE,连接EN,作PM⊥BC于M.

    ∵四边形ABCD是正方形,∴AB=BC,∠B=∠DCB=∠DCM=90°.
    ∵BE=BN,∠B=90°,∴∠BNE=45°,∠ANE=135°.
    ∵PC平分∠DCM,∴∠PCM=45°,∴∠ECP=135°.
    ∵AB=BC,BN=BE,∴AN=EC.
    ∵∠AEP=90°,∴∠AEB+∠PEC=90°.
    ∵∠AEB+∠NAE=90°,∴∠NAE=∠PEC,∴△ANE≌△ECP(ASA),∴NE=CP.
    ∵BC=3,EC=2,∴NB=BE=1,∴NE==,∴PC=.
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查了正方形的性质、全等三角形的判定和性质、勾股定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造全等三角形解决问题,属于中考常考题型.
    15、2
    【解析】
    ∵∠ACB=90°,FD⊥AB,∴∠ACB=∠FDB=90°。
    ∵∠F=30°,∴∠A=∠F=30°(同角的余角相等)。
    又AB的垂直平分线DE交AC于E,∴∠EBA=∠A=30°。
    ∴Rt△DBE中,BE=2DE=2。
    16、2或﹣1
    【解析】
    解:当该点在﹣2的右边时,由题意可知:该点所表示的数为2,当该点在﹣2的左边时,由题意可知:该点所表示的数为﹣1.故答案为2或﹣1.
    点睛:本题考查数轴,涉及有理数的加减运算、分类讨论的思想.
    17、4.1.
    【解析】
    取CD的值中点M,连接GM,FM.首先证明四边形EFMG是菱形,推出当EF⊥EG时,四边形EFMG是矩形,此时四边形EFMG的面积最大,最大面积为9,由此可得结论.
    【详解】
    解:取CD的值中点M,连接GM,FM.
    ∵AG=CG,AE=EB,
    ∴GE是△ABC的中位线
    ∴EG=BC,
    同理可证:FM=BC,EF=GM=AD,
    ∵AD=BC=6,
    ∴EG=EF=FM=MG=3,
    ∴四边形EFMG是菱形,
    ∴当EF⊥EG时,四边形EFMG是矩形,此时四边形EFMG的面积最大,最大面积为9,
    ∴△EGF的面积的最大值为S四边形EFMG=4.1,
    故答案为4.1.

    【点睛】
    本题主要考查菱形的判定和性质,利用了三角形中位线定理,掌握菱形的判定:四条边都相等的四边形是菱形是解题的关键.
    18、2.1
    【解析】
    试题分析:∵数据1,2,x,2,3,3,1,7的众数是2,
    ∴x=2,
    ∴这组数据的中位数是(2+3)÷2=2.1;
    故答案为2.1.
    考点:1、众数;2、中位数

    三、解答题:(本大题共9个小题,共78分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    19、C.
    【解析】
    试题分析:由作图方法可得AG是∠CAB的角平分线,
    ∵∠CAB=50°,∴∠CAD=∠CAB=25°,∵∠C=90°,∴∠CDA=90°﹣25°=65°,
    故选C.
    考点:作图—基本作图.
    20、(1)A种品牌套装每套进价为1元,B种品牌套装每套进价为7.5元;(2)最少购进A品牌工具套装2套.
    【解析】
    试题分析:(1)利用两种套装的套数作为等量关系列方程求解.(2)利用总获利大于等于120,解不等式.
    试题解析:
    (1)解:设B种品牌套装每套进价为x元,则A种品牌套装每套进价为(x+2.5)元.
    根据题意得:=2×,
    解得:x=7.5,
    经检验,x=7.5为分式方程的解,
    ∴x+2.5=1.
    答:A种品牌套装每套进价为1元,B种品牌套装每套进价为7.5元.
    (2)解:设购进A品牌工具套装a套,则购进B品牌工具套装(2a+4)套,
    根据题意得:(13﹣1)a+(9.5﹣7.5)(2a+4)>120,
    解得:a>16,
    ∵a为正整数,
    ∴a取最小值2.
    答:最少购进A品牌工具套装2套.
    点睛:分式方程应用题:一设,一般题里有两个有关联的未知量,先设出一个未知量,并找出两个未知量的联系;二列,找等量关系,列方程,这个时候应该注意的是和差分倍关系:三解,正确解分式方程;四验,应用题要双检验;五答,应用题要写答.
    21、(1)8, 6和9;
    (2)甲的成绩比较稳定;(3)变小
    【解析】
    (1)根据众数、中位数的定义求解即可;
    (2)根据平均数的定义先求出甲和乙的平均数,再根据方差公式求出甲和乙的方差,然后进行比较,即可得出答案;
    (3)根据方差公式进行求解即可.
    【详解】
    解:(1)把甲命中环数从小到大排列为7,8,8,8,9,最中间的数是8,则中位数是8;
    在乙命中环数中,6和9都出现了2次,出现的次数最多,则乙命中环数的众数是6和9;
    故答案为8,6和9;
    (2)甲的平均数是:(7+8+8+8+9)÷5=8,
    则甲的方差是: [(7-8)2+3(8-8)2+(9-8)2]=0.4,
    乙的平均数是:(6+6+9+9+10)÷5=8,
    则甲的方差是: [2(6-8)2+2(9-8)2+(10-8)2]=2.8,
    所以甲的成绩比较稳定;
    (3)如果乙再射击1次,命中8环,那么乙的射击成绩的方差变小.
    故答案为变小.
    【点睛】
    本题考查了方差:一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差.方差通常用s2来表示,计算公式是:s2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2];方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.也考查了算术平均数、中位数和众数.
    22、(1)证明见试题解析;(2).
    【解析】
    试题分析:(1)利用圆周角定理结合等腰三角形的性质得出∠OCF+∠DCB=90°,即可得出答案;
    (2)利用圆周角定理得出∠ACB=90°,利用相似三角形的判定与性质得出DC的长.
    试题解析:(1)连接OC,∵∠CEA=∠CBA,∠AEC=∠ODC,∴∠CBA=∠ODC,又∵∠CFD=∠BFO,∴∠DCB=∠BOF,∵CO=BO,∴∠OCF=∠B,∵∠B+∠BOF=90°,∴∠OCF+∠DCB=90°,∴直线CD为⊙O的切线;
    (2)连接AC,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,∴∠DCO=∠ACB,又∵∠D=∠B,∴△OCD∽△ACB,∵∠ACB=90°,AB=5,BC=4,∴AC=3,∴,即,解得;DC=.

    考点:切线的判定.
    23、(1)y=﹣(x﹣)2+;(,);(2)①(﹣,)或(,);②(0,);
    【解析】
    1)把0(0,0),A(4,4v3)的坐标代入
    y=﹣x2+bx+c,转化为解方程组即可.
    (2)先求出直线OA的解析式,点B坐标,抛物线的对称轴即可解决问题.
    (3)①如图1中,点O关于直线BQ的对称点为点C,当点C恰好在直线l上时,首先证明四边形BOQC是菱形,设Q(m,),根据OQ=OB=5,可得方程,解方程即可解决问题.
    ②如图2中,由题意点D在以B为圆心5为半径的OB上运动,当A,D、B共线时,线段AD最小,设OD与BQ交于点H.先求出D、H两点坐标,再求出直线BH的解析式即可解决问题.
    【详解】
    (1)把O(0,0),A(4,4)的坐标代入y=﹣x2+bx+c,
    得,
    解得,
    ∴抛物线的解析式为y=﹣x2+5x=﹣(x﹣)2+.
    所以抛物线的顶点坐标为(,);
    (2)①由题意B(5,0),A(4,4),
    ∴直线OA的解析式为y=x,AB==7,
    ∵抛物线的对称轴x=,
    ∴P(,).
    如图1中,点O关于直线BQ的对称点为点C,当点C恰好在直线l上时,

    ∵QC∥OB,
    ∴∠CQB=∠QBO=∠QBC,
    ∴CQ=BC=OB=5,
    ∴四边形BOQC是平行四边形,
    ∵BO=BC,
    ∴四边形BOQC是菱形,
    设Q(m,),
    ∴OQ=OB=5,
    ∴m2+()2=52,
    ∴m=±,
    ∴点Q坐标为(﹣,)或(,);
    ②如图2中,由题意点D在以B为圆心5为半径的⊙B上运动,当A、D、B共线时,线段AD最小,设OD与BQ交于点H.

    ∵AB=7,BD=5,
    ∴AD=2,D(,),
    ∵OH=HD,
    ∴H(,),
    ∴直线BH的解析式为y=﹣x+,
    当y=时,x=0,
    ∴Q(0,).
    【点睛】
    本题二次函数与一次函数的关系、几何动态问题、最值问题、作辅助圆解决问题,难度较大,需积极思考,灵活应对.
    24、(1)乙工程队每天能改造道路的长度为40米,甲工程队每天能改造道路的长度为60米.(2)10天.
    【解析】
    (1)设乙工程队每天能改造道路的长度为x米,则甲工程队每天能改造道路的长度为x米,根据工作时间=工作总量÷工作效率结合甲队改造360米的道路比乙队改造同样长的道路少用3天,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;
    (2)设安排甲队工作m天,则安排乙队工作天,根据总费用=甲队每天所需费用×工作时间+乙队每天所需费用×工作时间结合总费用不超过145万元,即可得出关于m的一元一次不等式,解之取其中的最大值即可得出结论.
    【详解】
    (1)设乙工程队每天能改造道路的长度为x米,则甲工程队每天能改造道路的长度为x米,
    根据题意得:,
    解得:x=40,
    经检验,x=40是原分式方程的解,且符合题意,
    ∴x=×40=60,
    答:乙工程队每天能改造道路的长度为40米,甲工程队每天能改造道路的长度为60米;
    (2)设安排甲队工作m天,则安排乙队工作天,
    根据题意得:7m+5×≤145,
    解得:m≥10,
    答:至少安排甲队工作10天.
    【点睛】
    本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)根据各数量间的关系,正确列出一元一次不等式.
    25、(1)BC=2;(2)见解析
    【解析】
    试题分析:(1)连接OB,根据已知条件判定△OBC的等边三角形,则BC=OC=2;
    (2)欲证明PB是⊙O的切线,只需证得OB⊥PB即可.
    (1)解:如图,连接OB.
    ∵AB⊥OC,∠AOC=60°,
    ∴∠OAB=30°,
    ∵OB=OA,
    ∴∠OBA=∠OAB=30°,
    ∴∠BOC=60°,
    ∵OB=OC,
    ∴△OBC的等边三角形,
    ∴BC=OC.
    又OC=2,
    ∴BC=2;
    (2)证明:由(1)知,△OBC的等边三角形,则∠COB=60°,BC=OC.
    ∵OC=CP,
    ∴BC=PC,
    ∴∠P=∠CBP.
    又∵∠OCB=60°,∠OCB=2∠P,
    ∴∠P=30°,
    ∴∠OBP=90°,即OB⊥PB.
    又∵OB是半径,
    ∴PB是⊙O的切线.

    考点:切线的判定.
    26、4 - 2
    【解析】
    试题分析:原式第一项利用二次根式的化简公式进行化简,第二项利用负指数公式化简,第三项利用特殊角的三角函数值化简,合并即可得到结果
    试题解析:原式=2+4- 8×= 2+4 - 4=4 - 2
    27、(1)证明见解析(2)证明见解析(3)1
    【解析】
    利用平行线的性质得到,再利用直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半即可得证,
    利用平行四边形的判定定理判定四边形BDFG为平行四边形,再利用得结论即可得证,
    设,则,利用菱形的性质和勾股定理得到CF、AF和AC之间的关系,解出x即可.
    【详解】
    证明:,,

    又为AC的中点,

    又,

    证明:,,
    四边形BDFG为平行四边形,
    又,
    四边形BDFG为菱形,
    解:设,则,,
    在中,,
    解得:,舍去,

    菱形BDFG的周长为1.
    【点睛】
    本题考查了菱形的判定与性质直角三角形斜边上的中线,勾股定理等知识,正确掌握这些定义性质及判定并结合图形作答是解决本题的关键.

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