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    山东省日照市实验中学2021-2022学年中考五模数学试题含解析
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    山东省日照市实验中学2021-2022学年中考五模数学试题含解析

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    这是一份山东省日照市实验中学2021-2022学年中考五模数学试题含解析,共19页。试卷主要包含了下列计算结果等于0的是,估计的值在等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
    2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
    3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
    4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.计算(﹣3)﹣(﹣6)的结果等于(  )
    A.3 B.﹣3 C.9 D.18
    2.如图,该图形经过折叠可以围成一个正方体,折好以后与“静”字相对的字是( )

    A.着 B.沉 C.应 D.冷
    3.下列运算正确的是(  )
    A.a3•a2=a6 B.(a2)3=a5 C. =3 D.2+=2
    4.如图,为测量一棵与地面垂直的树OA的高度,在距离树的底端30米的B处,测得树顶A的仰角∠ABO为α,则树OA的高度为( )

    A.米 B.30sinα米 C.30tanα米 D.30cosα米
    5.下列计算结果等于0的是( )
    A. B. C. D.
    6.估计的值在 ( )
    A.4和5之间 B.5和6之间
    C.6和7之间 D.7和8之间
    7.已知二次函数的图象如图所示,则下列结论:①ac>0;②a-b+c<0; 当时,;,其中错误的结论有  
    A.②③ B.②④ C.①③ D.①④
    8.某一超市在“五•一”期间开展有奖促销活动,每买100元商品可参加抽奖一次,中奖的概率为.小张这期间在该超市买商品获得了三次抽奖机会,则小张( )
    A.能中奖一次 B.能中奖两次
    C.至少能中奖一次 D.中奖次数不能确定
    9.甲、乙两名同学进行跳高测试,每人10次跳高的平均成绩恰好都是1.6米,方差分别是,,则在本次测试中,成绩更稳定的同学是(  )
    A.甲 B.乙 C.甲乙同样稳定 D.无法确定
    10.如图,在△ABC中,AB=AC,点D是边AC上一点,BC=BD=AD,则∠A的大小是(   ).

    A.36° B.54° C.72° D.30°
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.当x=_____时,分式 值为零.
    12.计算的结果是______.
    13.已知二次函数f(x)=x2-3x+1,那么f(2)=_________.
    14.如图,O是坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(﹣3,﹣4),顶点C在x轴的负半轴上,函数y=(x<0)的图象经过菱形OABC中心E点,则k的值为_____.

    15.如果小球在如图所示的地面上自由滚动,并随机停留在某块方砖上,每块方砖大小、质地完全一致,那么它最终停留在黑色区域的概率是__________.

    16.函数的定义域是__________.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)如图,矩形ABCD中,点P是线段AD上一动点,O为BD的中点,PO的延长线交BC于Q.
    (1)求证:OP=OQ;
    (2)若AD=8厘米,AB=6厘米,P从点A出发,以1厘米/秒的速度向D运动(不与D重合).设点P运动时间为t秒,请用t表示PD的长;并求t为何值时,四边形PBQD是菱形.

    18.(8分)如图,AB是⊙O的直径,BC⊥AB,垂足为点B,连接CO并延长交⊙O于点D、E,连接AD并延长交BC于点F.
    (1)试判断∠CBD与∠CEB是否相等,并证明你的结论;
    (2)求证:
    (3)若BC=AB,求tan∠CDF的值.

    19.(8分)如图,直线l切⊙O于点A,点P为直线l上一点,直线PO交⊙O于点C、B,点D在线段AP上,连接DB,且AD=DB.

    (1)求证:DB为⊙O的切线;(2)若AD=1,PB=BO,求弦AC的长.
    20.(8分)今年5月,某大型商业集团随机抽取所属的m家商业连锁店进行评估,将各连锁店按照评估成绩分成了A、B、C、D四个等级,绘制了如图尚不完整的统计图表.
    评估成绩n(分)

    评定等级

    频数

    90≤n≤100

    A

    2

    80≤n<90

    B



    70≤n<80

    C

    15

    n<70

    D

    6

    根据以上信息解答下列问题:
    (1)求m的值;
    (2)在扇形统计图中,求B等级所在扇形的圆心角的大小;(结果用度、分、秒表示)
    (3)从评估成绩不少于80分的连锁店中任选2家介绍营销经验,求其中至少有一家是A等级的概率.

    21.(8分) [阅读]我们定义:如果三角形有一边上的中线长恰好等于这边的长,那么称这个三角形为“中边三角形”,把这条边和其边上的中线称为“对应边”.

    [理解]如图1,Rt△ABC是“中边三角形”,∠C=90°,AC和BD是“对应边”,求tanA的值;
    [探究]如图2,已知菱形ABCD的边长为a,∠ABC=2β,点P,Q从点A同时出发,以相同速度分别沿折线AB﹣BC和AD﹣DC向终点C运动,记点P经过的路程为s.当β=45°时,若△APQ是“中边三角形”,试求的值.
    22.(10分)如图所示,在中,,
    (1)用尺规在边BC上求作一点P,使;(不写作法,保留作图痕迹)
    (2)连接AP当为多少度时,AP平分.

    23.(12分)汤姆斯杯世界男子羽毛球团体赛小组赛比赛规则:两队之间进行五局比赛,其中三局单打,两局双打,五局比赛必须全部打完,赢得三局及以上的队获胜.假如甲,乙两队每局获胜的机会相同.若前四局双方战成2:2,那么甲队最终获胜的概率是__________;现甲队在前两局比赛中已取得2:0的领先,那么甲队最终获胜的概率是多少?
    24.求不等式组 的整数解.



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、A
    【解析】
    原式=−3+6=3,
    故选A
    2、A
    【解析】
    正方体的平面展开图中,相对面的特点是中间必须间隔一个正方形,据此作答
    【详解】
    这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“沉”与面“考”相对,面“着”与面“静”相对,“冷”与面“应”相对.
    故选:A
    【点睛】
    本题主要考查了利用正方体及其表面展开图的特点解题,明确正方体的展开图的特征是解决此题的关键
    3、C
    【解析】
    结合选项分别进行幂的乘方和积的乘方、同底数幂的乘法、实数的运算等运算,然后选择正确选项.
    【详解】
    解:A. a3×a2=a5,原式计算错误,故本选项错误;
    B. (a2)3=a6,原式计算错误,故本选项错误;
    C. =3,原式计算正确,故本选项正确;
    D. 2和不是同类项,不能合并,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了幂的乘方与积的乘方, 实数的运算, 同底数幂的乘法,解题的关键是幂的运算法则.
    4、C
    【解析】
    试题解析:在Rt△ABO中,
    ∵BO=30米,∠ABO为α,
    ∴AO=BOtanα=30tanα(米).
    故选C.
    考点:解直角三角形的应用-仰角俯角问题.
    5、A
    【解析】
    各项计算得到结果,即可作出判断.
    【详解】
    解:A、原式=0,符合题意;
    B、原式=-1+(-1)=-2,不符合题意;
    C、原式=-1,不符合题意;
    D、原式=-1,不符合题意,
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查了有理数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    6、C
    【解析】
    根据 ,可以估算出位于哪两个整数之间,从而可以解答本题.
    【详解】
    解:∵

    故选:C.
    【点睛】
    本题考查估算无理数的大小,解题的关键是明确估算无理数大小的方法.
    7、C
    【解析】
    ①根据图象的开口方向,可得a的范围,根据图象与y轴的交点,可得c的范围,根据有理数的乘法,可得答案;
    ②根据自变量为-1时函数值,可得答案;
    ③根据观察函数图象的纵坐标,可得答案;
    ④根据对称轴,整理可得答案.
    【详解】
    图象开口向下,得a<0,
    图象与y轴的交点在x轴的上方,得c>0,ac<,故①错误;
    ②由图象,得x=-1时,y<0,即a-b+c<0,故②正确;
    ③由图象,得
    图象与y轴的交点在x轴的上方,即当x<0时,y有大于零的部分,故③错误;
    ④由对称轴,得x=-=1,解得b=-2a,
    2a+b=0
    故④正确;
    故选D.
    【点睛】
    考查了二次函数图象与系数的关系:二次项系数a决定抛物线的开口方向和大小.当a>0时,抛物线向上开口;当a<0时,抛物线向下开口;一次项系数b和二次项系数a共同决定对称轴的位置:当a与b同号时,对称轴在y轴左; 当a与b异号时,对称轴在y轴右.常数项c决定抛物线与y轴交点:抛物线与y轴交于(0,c).抛物线与x轴交点个数由判别式确定:△=b2-4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点;△=b2-4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b2-4ac<0时,抛物线与x轴没有交点.
    8、D
    【解析】
    由于中奖概率为,说明此事件为随机事件,即可能发生,也可能不发生.
    【详解】
    解:根据随机事件的定义判定,中奖次数不能确定
    故选D.
    【点睛】
    解答此题要明确概率和事件的关系:
    ,为不可能事件;
    为必然事件;
    为随机事件.
    9、A
    【解析】
    根据方差的意义可作出判断.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    【详解】
    ∵S甲2=1.4,S乙2=2.5,
    ∴S甲2<S乙2,
    ∴甲、乙两名同学成绩更稳定的是甲;
    故选A.
    【点睛】
    本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    10、A
    【解析】
    由BD=BC=AD可知,△ABD,△BCD为等腰三角形,设∠A=∠ABD=x,则∠C=∠CDB=2x,又由AB=AC可知,△ABC为等腰三角形,则∠ABC=∠C=2x.在△ABC中,用内角和定理列方程求解.
    【详解】
    解:∵BD=BC=AD,∴△ABD,△BCD为等腰三角形,设∠A=∠ABD=x,则∠C=∠CDB=2x.
    又∵AB=AC,∴△ABC为等腰三角形,∴∠ABC=∠C=2x.在△ABC中,∠A+∠ABC+∠C=180°,即x+2x+2x=180°,解得:x=36°,即∠A=36°.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了等腰三角形的性质.关键是利用等腰三角形的底角相等,外角的性质,内角和定理,列方程求解.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、﹣1.
    【解析】
    试题解析:分式的值为0,
    则:
    解得:
    故答案为
    12、
    【解析】
    二次根式的加减运算,先化为最简二次根式,再将被开方数相同的二次根式进行合并.
    【详解】
    .
    【点睛】
    考点:二次根式的加减法.
    13、-1
    【解析】
    根据二次函数的性质将x=2代入二次函数解析式中即可.
    【详解】
    f(x)=x2-3x+1
    f(2)= 22-32+1=-1.
    故答案为-1.
    【点睛】
    本题考查的知识点是二次函数的性质,解题的关键是熟练的掌握二次函数的性质.
    14、8
    【解析】
    根据反比例函数的性质结合点的坐标利用勾股定理解答.
    【详解】
    解:菱形OABC的顶点A的坐标为(-3,-4),OA=OC=则点B的横坐标为-5-3=-8,点B的坐标为(-8,-4),点C的坐标为(-5,0)则点E的坐标为(-4,-2),将点E的坐标带入y=(x<0)中,得k=8.
    给答案为:8.
    【点睛】
    此题重点考察学生对反比例函数性质的理解,掌握坐标轴点的求法和菱形性质是解题的关键.
    15、.
    【解析】
    先求出黑色方砖在整个地面中所占的比值,再根据其比值即可得出结论.
    【详解】
    解:∵由图可知,黑色方砖4块,共有16块方砖,
    ∴黑色方砖在整个区域中所占的比值
    ∴它停在黑色区域的概率是;
    故答案为.
    【点睛】
    本题考查了概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
    16、
    【解析】
    根据二次根式的性质,被开方数大于等于0,可知:x-1≥0,解得x的范围.
    【详解】
    根据题意得:x-1≥0,
    解得:x≥1.
    故答案为:.
    【点睛】
    此题考查二次根式,解题关键在于掌握二次根式有意义的条件.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、(1)证明见解析(2)
    【解析】
    试题分析:(1)先根据四边形ABCD是矩形,得出AD∥BC,∠PDO=∠QBO,再根据O为BD的中点得出△POD≌△QOB,即可证得OP=OQ;
    (2)根据已知条件得出∠A的度数,再根据AD=8cm,AB=6cm,得出BD和OD的长,再根据四边形PBQD是菱形时,利用勾股定理即可求出t的值,判断出四边形PBQD是菱形.
    试题解析:(1)证明:因为四边形ABCD是矩形,
    所以AD∥BC,
    所以∠PDO=∠QBO,
    又因为O为BD的中点,
    所以OB=OD,
    在△POD与△QOB中,
    ∠PDO=∠QBO,OB=OD,∠POD=∠QOB,
    所以△POD≌△QOB,
    所以OP=OQ.
    (2)解:PD=8-t,
    因为四边形PBQD是菱形,
    所以PD=BP=8-t,
    因为四边形ABCD是矩形,
    所以∠A=90°,
    在Rt△ABP中,
    由勾股定理得:,
    即,
    解得:t=,
    即运动时间为秒时,四边形PBQD是菱形.
    考点:矩形的性质;菱形的性质;全等三角形的判断和性质勾股定理.
    18、(1)∠CBD与∠CEB相等,证明见解析;(2)证明见解析;(3)tan∠CDF=.
    【解析】
    试题分析:
    (1)由AB是⊙O的直径,BC切⊙O于点B,可得∠ADB=∠ABC=90°,由此可得∠A+∠ABD=∠ABD+∠CBD=90°,从而可得∠A=∠CBD,结合∠A=∠CEB即可得到∠CBD=∠CEB;
    (2)由∠C=∠C,∠CEB=∠CBD,可得∠EBC=∠BDC,从而可得△EBC∽△BDC,再由相似三角形的性质即可得到结论;
    (3)设AB=2x,结合BC=AB,AB是直径,可得BC=3x,OB=OD=x,再结合∠ABC=90°,
    可得OC=x,CD=(-1)x;由AO=DO,可得∠CDF=∠A=∠DBF,从而可得△DCF∽△BCD,由此可得:==,这样即可得到tan∠CDF=tan∠DBF==.
    试题解析:
    (1)∠CBD与∠CEB相等,理由如下:
    ∵BC切⊙O于点B,
    ∴∠CBD=∠BAD,
    ∵∠BAD=∠CEB,
    ∴∠CEB=∠CBD,
    (2)∵∠C=∠C,∠CEB=∠CBD,
    ∴∠EBC=∠BDC,
    ∴△EBC∽△BDC,
    ∴;

    (3)设AB=2x,∵BC=AB,AB是直径,
    ∴BC=3x,OB=OD=x,
    ∵∠ABC=90°,
    ∴OC=x,
    ∴CD=(-1)x,
    ∵AO=DO,
    ∴∠CDF=∠A=∠DBF,
    ∴△DCF∽△BCD,
    ∴==,
    ∵tan∠DBF==,
    ∴tan∠CDF=.
    点睛:解答本题第3问的要点是:(1)通过证∠CDF=∠A=∠DBF,把求tan∠CDF转化为求tan∠DBF=;(2)通过证△DCF∽△BCD,得到.
    19、(1)见解析;(2)AC=1.
    【解析】
    (1)要证明DB为⊙O的切线,只要证明∠OBD=90即可.
    (2)根据已知及直角三角形的性质可以得到PD=2BD=2DA=2,再利用等角对等边可以得到AC=AP,这样求得AP的值就得出了AC的长.
    【详解】
    (1)证明:连接OD;
    ∵PA为⊙O切线,
    ∴∠OAD=90°;
    在△OAD和△OBD中,


    ∴△OAD≌△OBD,
    ∴∠OBD=∠OAD=90°,
    ∴OB⊥BD
    ∴DB为⊙O的切线
    (2)解:在Rt△OAP中;
    ∵PB=OB=OA,
    ∴OP=2OA,
    ∴∠OPA=10°,
    ∴∠POA=60°=2∠C,
    ∴PD=2BD=2DA=2,
    ∴∠OPA=∠C=10°,
    ∴AC=AP=1.
    【点睛】
    本题考查了切线的判定及性质,全等三全角形的判定等知识点的掌握情况.
    20、(1)25;(2)8°48′;(3).
    【解析】
    试题分析:(1)由C等级频数为15除以C等级所占的百分比60%,即可求得m的值;(2)首先求得B等级的频数,继而求得B等级所在扇形的圆心角的大小;(3)首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与其中至少有一家是A等级的情况,再利用概率公式求解即可求得答案.
    试题解析:(1)∵C等级频数为15,占60%,
    ∴m=15÷60%=25;
    (2)∵B等级频数为:25﹣2﹣15﹣6=2,
    ∴B等级所在扇形的圆心角的大小为:×360°=28.8°=28°48′;
    (3)评估成绩不少于80分的连锁店中,有两家等级为A,有两家等级为B,画树状图得:

    ∵共有12种等可能的结果,其中至少有一家是A等级的有10种情况,
    ∴其中至少有一家是A等级的概率为:=.
    考点:频数(率)分布表;扇形统计图;列表法与树状图法.
    21、tanA=;综上所述,当β=45°时,若△APQ是“中边三角形”,的值为或.
    【解析】
    (1)由AC和BD是“对应边”,可得AC=BD,设AC=2x,则CD=x,BD=2x,可得∴BC=x,可得tanA===
    (2) 当点P在BC上时,连接AC,交PQ于点E,延长AB交QP的延长线于点F,可得AC是QP的垂直平分线.可求得△AEF∽△CEP,=,分两种情况:
    当底边PQ与它的中线AE相等,即AE=PQ时,
    ==,
    ∴=;
    当腰AP与它的中线QM相等时,即AP=QM时,QM=AQ,
    (3)作QN⊥AP于N,可得tan∠APQ===,
    tan∠APE===,
    ∴=,
    【详解】
    解:[理解]∵AC和BD是“对应边”,
    ∴AC=BD,
    设AC=2x,则CD=x,BD=2x,
    ∵∠C=90°,
    ∴BC===x,
    ∴tanA===;
    [探究]若β=45°,当点P在AB上时,△APQ是等腰直角三角形,不可能是“中边三角形”,
    如图2,当点P在BC上时,连接AC,交PQ于点E,延长AB交QP的延长线于点F,
    ∵PC=QC,∠ACB=∠ACD,
    ∴AC是QP的垂直平分线,
    ∴AP=AQ,
    ∵∠CAB=∠ACP,∠AEF=∠CEP,
    ∴△AEF∽△CEP,
    ∴===,
    ∵PE=CE,
    ∴=,
    分两种情况:
    当底边PQ与它的中线AE相等,即AE=PQ时,
    ==,
    ∴=;
    当腰AP与它的中线QM相等时,即AP=QM时,QM=AQ,
    如图3,作QN⊥AP于N,
    ∴MN=AN=PM=QM,
    ∴QN=MN,
    ∴ntan∠APQ===,
    ∴ta∠APE===,
    ∴=,
    综上所述,当β=45°时,若△APQ是“中边三角形”,的值为或.

    【点睛】本题是一道相 似形综合运用的试题, 考查了相 似三角形的判定及性质的运用, 勾股定理的运用, 等腰直角三角形的性质的运用, 等腰三角形的性质的运用, 锐角三角形函数值的运用, 解答时灵活运用三角函数值建立方程求解是解答的关键.
    22、(1)详见解析;(2)30°.
    【解析】
    (1)根据线段垂直平分线的作法作出AB的垂直平分线即可;
    (2)连接PA,根据等腰三角形的性质可得,由角平分线的定义可得,根据直角三角形两锐角互余的性质即可得∠B的度数,可得答案.
    【详解】
    (1)如图所示:分别以A、B为圆心,大于AB长为半径画弧,两弧相交于点E、F,作直线EF,交BC于点P,
    ∵EF为AB的垂直平分线,
    ∴PA=PB,
    ∴点P即为所求.

    (2)如图,连接AP,
    ∵,
    ∴,
    ∵AP是角平分线,
    ∴,
    ∴,
    ∵,
    ∴∠PAC+∠PAB+∠B=90°,
    ∴3∠B=90°,
    解得:∠B=30°,
    ∴当时,AP平分.

    【点睛】
    本题考查尺规作图,考查了垂直平分线的性质、直角三角形两锐角互余的性质及等腰三角形的性质,线段垂直平分线上的点到线段两端的距离相等;熟练掌握垂直平分线的性质是解题关键.
    23、(1);(2)
    【解析】
    分析:(1)直接利用概率公式求解;
    (2)画树状图展示所有8种等可能的结果数,再找出甲至少胜一局的结果数,然后根据概率公式求.
    详解:(1)甲队最终获胜的概率是;
    (2)画树状图为:

    共有8种等可能的结果数,其中甲至少胜一局的结果数为7,
    所以甲队最终获胜的概率=.
    点睛:本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示所有等可能的结果n,再从中选出符合事件A或B的结果数目m,然后利用概率公式计算事件A或事件B的概率.
    24、-1,-1,0,1,1
    【解析】
    分析:先求出不等式组的解集,然后求出整数解.
    详解:,
    由不等式①,得:x≥﹣1,
    由不等式②,得:x<3,
    故原不等式组的解集是﹣1≤x<3,
    ∴不等式组的整数解是:﹣1、﹣1、0、1、1.
    点睛:本题考查了解一元一次不等式的整数解,解答本题的关键是明确解一元一次不等式组的方法.

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