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    辽宁省沈阳市和平区重点名校2021-2022学年中考试题猜想数学试卷含解析
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    辽宁省沈阳市和平区重点名校2021-2022学年中考试题猜想数学试卷含解析

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    这是一份辽宁省沈阳市和平区重点名校2021-2022学年中考试题猜想数学试卷含解析,共17页。试卷主要包含了下列图形中,不是轴对称图形的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷

    注意事项:

    1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

    2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

    3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

    4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

     

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

    1.若直线y=kx+b图象如图所示,则直线y=−bx+k的图象大致是(    )

    A B C D

    2.下列方程有实数根的是(  

    A B

    Cx+2x−1=0 D

    3.解分式方程时,去分母后变形为

    A B

    C D

    4.-5的相反数是(    

    A5 B C D

    5.生物兴趣小组的学生,将自己收集的标本向本组其他成员各赠送一件,全组共互赠了132.如果全组共有x名同学,则根据题意列出的方程是(  

    Ax(x+1)=132 Bx(x-1)=132 Cx(x+1)=132× Dx(x-1)=132×2

    6.如图,O是坐标原点,菱形OABC的顶点A的坐标为(﹣3﹣4),顶点Cx轴的负半轴上,函数y=x0)的图象经过菱形OABC中心E点,则k的值为(  )

    A6 B8 C10 D12

    7.要组织一次排球邀请赛,参赛的每个队之间都要比赛一场,根据场地和时间等条件,赛程计划7天,每天安排4场比赛.设比赛组织者应邀请个队参赛,则满足的关系式为()

    A B C D

    8.如图,⊙O△ABC的外接圆,AD⊙O的直径,连接CD,若⊙O的半径r=5AC=5 ,则∠B的度数是(   

    A30°    B45°    C50°    D60°

    9.下列图形中,不是轴对称图形的是(  )

    A B C D

    10.如图,动点P(03)出发,沿所示方向运动,每当碰到矩形的边时反弹,反弹时反射角等于入射角.当点P2018次碰到矩形的边时,点P的坐标为(   

    A(14) B(74) C(64) D(83)

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

    11.如图,将△AOB绕点按逆时针方向旋转后得到,若,则的度数是 _______

    12.如图,在平面直角坐标系中,点A06),点Bx轴的负半轴上,将线段AB绕点A逆时针旋转90°AB',点M是线段AB'的中点,若反比例函数y=k≠0)的图象恰好经过点B'M,则k=_____

    13.如图,点A(3n)在双曲线y=上,过点AAC⊥x轴,垂足为C.线段OA的垂直平分线交OC于点B,则△ABC周长的值是    

    14.如图,一艘船向正北航行,在A处看到灯塔S在船的北偏东30°的方向上,航行12海里到达B点,在B处看到灯塔S在船的北偏东60°的方向上,此船继续沿正北方向航行过程中距灯塔S的最近距离是_____海里(不近似计算).

    15.在直角坐标系平面内,抛物线y=3x2+2x在对称轴的左侧部分是_____的(填上升下降

    16.反比例函数y=与正比例函数y=k2x的图象的一个交点为(2m),则=____

    17.在函数中,自变量x的取值范围是    

    三、解答题(共7小题,满分69分)

    18.(10分)如图,已知.求证

    19.(5分)如图,已知△ABC,请用尺规作图,使得圆心到△ABC各边距离相等(保留作图痕迹,不写作法).

    20.(8分)如图1在正方形ABCD的外侧作两个等边三角形ADEDCF,连接AFBE

    请判断:AFBE的数量关系是             ,位置关系              ;如图2,若将条件两个等边三角形ADEDCF变为两个等腰三角形ADEDCF,且EA=ED=FD=FC”,第(1)问中的结论是否仍然成立?请作出判断并给予证明;若三角形ADEDCF为一般三角形,且AE=DF,ED=FC,第(1)问中的结论都能成立吗?请直接写出你的判断.

    21.(10分)已知AB⊙O的直径,PB⊙O的切线,C⊙O上的点,AC∥OPM是直径AB上的动点,A与直线CM上的点连线距离的最小值为dB与直线CM上的点连线距离的最小值为f

    1)求证:PC⊙O的切线;

    2)设OP=AC,求∠CPO的正弦值;

    3)设AC=9AB=15,求d+f的取值范围.

    22.(10分)山地自行车越来越受中学生的喜爱.一网店经营的一个型号山地自行车,今年一月份销售额为30000元,二月份每辆车售价比一月份每辆车售价降价100元,若销售的数量与上一月销售的数量相同,则销售额是27000元.求二月份每辆车售价是多少元?为了促销,三月份每辆车售价比二月份每辆车售价降低了10%销售,网店仍可获利35%,求每辆山地自行车的进价是多少元?

    23.(12分)如图,学校的实验楼对面是一幢教学楼,小敏在实验楼的窗口C测得教学楼顶部D的仰角为18°,教学楼底部B的俯角为20°,量得实验楼与教学楼之间的距离AB=30m

    1)求∠BCD的度数.

    2)求教学楼的高BD.(结果精确到0.1m,参考数据:tan20°≈0.36tan18°≈0.32

    24.(14分)先化简,再求值:÷,其中m是方程x22x30的根.




    参考答案

     

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

    1、A

    【解析】
    根据一次函数y=kx+b的图象可知k1b1,再根据kb的取值范围确定一次函数y=−bx+k图象在坐标平面内的位置关系,即可判断.

    【详解】

    解:一次函数y=kx+b的图象可知k1b1
    ∴-b1

    一次函数y=−bx+k的图象过一、二、三象限,与y轴的正半轴相交,

    故选:A

    【点睛】

    本题考查了一次函数的图象与系数的关系.函数值yx的增大而减小⇔k1;函数值yx的增大而增大⇔k1;一次函数y=kx+b图象与y轴的正半轴相交⇔b1,一次函数y=kx+b图象与y轴的负半轴相交⇔b1,一次函数y=kx+b图象过原点⇔b=1

    2、C

    【解析】

    分析:根据方程解的定义,一一判断即可解决问题;

    详解:Ax40x4+2=0无解;故本选项不符合题意;

        B≥0=﹣1无解,故本选项不符合题意;

        Cx2+2x﹣1=0△=8=4=120,方程有实数根,故本选项符合题意;

        D.解分式方程=,可得x=1,经检验x=1是分式方程的增根,故本选项不符合题意.

        故选C

    点睛:本题考查了无理方程、根的判别式、高次方程、分式方程等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.

    3、D

    【解析】

    试题分析:方程,两边都乘以x-1去分母后得:2-x+2=3x-1),故选D.

    考点:解分式方程的步骤.

    4、A

    【解析】

    由相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数可知-5的相反数是5.

    故选A.

    5、B

    【解析】

    全组有x名同学,则每名同学所赠的标本为:(x-1)件,

    那么x名同学共赠:xx-1)件,

    所以,xx-1=132

    故选B.

    6、B

    【解析】
    根据勾股定理得到OA==5,根据菱形的性质得到AB=OA=5ABx轴,求得B-8-4),得到E-4-2),于是得到结论.

    【详解】

    A的坐标为(﹣3﹣4),

    OA==5

    四边形AOCB是菱形,

    AB=OA=5ABx轴,

    B﹣8﹣4),

    E是菱形AOCB的中心,

    E﹣4﹣2),

    k=﹣4×﹣2=8

    故选B

    【点睛】

    本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,菱形的性质,勾股定理,正确的识别图形是解题的关键.

    7、A

    【解析】
    根据应用题的题目条件建立方程即可.

    【详解】

    解:由题可得:

    即:

    故答案是:A.

    【点睛】

    本题主要考察一元二次方程的应用题,正确理解题意是解题的关键.

    8、D

    【解析】

    根据圆周角定理的推论,得∠B=∠D.根据直径所对的圆周角是直角,得∠ACD=90°
    在直角三角形ACD中求出∠D

    sinD=

    ∠D=60°

    ∠B=∠D=60°

    故选D

    点睛此题综合运用了圆周角定理的推论以及锐角三角函数的定义,解答时要找准直角三角形的对应边.

    9、A

    【解析】
    观察四个选项图形,根据轴对称图形的概念即可得出结论.

    【详解】

    根据轴对称图形的概念,可知:选项A中的图形不是轴对称图形.

    故选A

    【点睛】

    此题主要考查了轴对称图形,轴对称图形的关键是寻找对称轴,对称轴可使图形两部分折叠后重合.

    10、B

    【解析】

    如图,

    经过6次反弹后动点回到出发点(03),

    ∵2018÷6=336…2

    当点P2018次碰到矩形的边时为第336个循环组的第2次反弹,

    P的坐标为(74).

    故选C

     

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

    11、60°

    【解析】
    根据题意可得,根据已知条件计算即可.

    【详解】

    根据题意可得:

    故答案为60°

    【点睛】

    本题主要考查旋转角的有关计算,关键在于识别那个是旋转角.

    12、12

    【解析】
    根据题意可以求得点B'的横坐标,然后根据反比例函数y=k≠0)的图象恰好经过点B'M,从而可以求得k的值.

    【详解】

    解:作B′C⊥y轴于点C,如图所示,

    ∵∠BAB′=90°∠AOB=90°AB=AB′

    ∴∠BAO+∠ABO=90°∠BAO+∠B′AC=90°

    ∴∠ABO=∠BA′C

    ∴△ABO≌△BA′C

    ∴AO=B′C

    A06),

    ∴B′C=6

    设点B′的坐标为(6),

    M是线段AB'的中点,点A06),

    M的坐标为(3),

    反比例函数y=k≠0)的图象恰好经过点M

    解得,k=12

    故答案为:12.

    【点睛】

    本题考查反比例函数图象上点的坐标特征、旋转的性质,解答本题的关键是明确题意,利用数形结合的思想解答.

    13、2

    【解析】
    先求出点A的坐标,根据点的坐标的定义得到OC=3AC=2,再根据线段垂直平分线的性质可知AB=OB,由此推出△ABC的周长=OC+AC

    【详解】

    由点A(3n)在双曲线y=上得,n=2∴A(32)

    线段OA的垂直平分线交OC于点B∴OB=AB

    则在△ABC中, AC=2ABBC=OBBC=OC=3

    ∴△ABC周长的值是2

    14、6

    【解析】

    试题分析:过SAB的垂线,设垂足为C.根据三角形外角的性质,易证SB=AB.在Rt△BSC中,运用正弦函数求出SC的长.

    解:过SSCABC

    ∵∠SBC=60°A=30°

    ∴∠BSA=∠SBC﹣∠A=30°

    BSA=∠A=30°

    SB=AB=1

    Rt△BCS中,BS=1SBC=60°

    SC=SB•sin60°=1×=6(海里).

    即船继续沿正北方向航行过程中距灯塔S的最近距离是6海里.

    故答案为:6

    15、下降

    【解析】
    根据抛物线y=3x2+2x图像性质可得,在对称轴的左侧部分是下降的.

    【详解】

    解:中,

    抛物线开口向上,

    在对称轴左侧部分yx的增大而减小,即图象是下降的,

    故答案为下降.

    【点睛】

    本题考查二次函数的图像及性质.根据抛物线开口方向和对称轴的位置即可得出结论.

    16、4

    【解析】
    利用交点(2m)同时满足在正比例函数和反比例函数上,分别得出m的关系.

    【详解】

    把点(2,m)代入反比例函数和正比例函数中得,,则.

    【点睛】

    本题主要考查了函数的交点问题和待定系数法,熟练掌握待定系数法是本题的解题关键.

    17、

    【解析】

    求函数自变量的取值范围,就是求函数解析式有意义的条件,根据分式分母不为0的条件,要使在实数范围内有意义,必须

     

    三、解答题(共7小题,满分69分)

    18、见解析

    【解析】
    根据∠ABD=∠DCA∠ACB=∠DBC,求证∠ABC=∠DCB,然后利用AAS可证明△ABC≌△DCB,即可证明结论.

    【详解】

    证明:∵∠ABD=∠DCA∠DBC=∠ACB
    ∴∠ABD+∠DBC=∠DCA+∠ACB
    ∠ABC=∠DCB
    △ABC△DCB

    ∴△ABC≌△DCBASA
    ∴AB=DC

    【点睛】

    本题主要考查学生对全等三角形的判定与性质的理解和掌握,证明此题的关键是求证△ABC≌△DCB.难度不大,属于基础题.

    19、见解析

    【解析】
    分别作∠ABC∠ACB的平分线,它们的交点O满足条件.

    【详解】

    解:如图,点O为所作.

    【点睛】

    本题考查了基本作图:熟练掌握基本作图(作一条线段等于已知线段;作一个角等于已知角;作已知线段的垂直平分线;作已知角的角平分线;过一点作已知直线的垂线).

    20、1AF=BEAF⊥BE;(2)证明见解析;(3)结论仍然成立

    【解析】

    试题分析:(1)根据正方形和等边三角形可证明△ABE≌△DAF,然后可得BE=AF∠ABE=∠DAF,进而通过直角可证得BE⊥AF

    2)类似(1)的证法,证明△ABE≌△DAF,然后可得AF=BEAF⊥BE,因此结论还成立;

    3)类似(1)(2)证法,先证△AED≌△DFC,然后再证△ABE≌△DAF,因此可得证结论.

    试题解析:解:(1AF=BEAF⊥BE

    2)结论成立.

    证明:四边形ABCD是正方形,

    ∴BA="AD" =DC∠BAD =∠ADC = 90°

    △EAD△FDC中,

    ∴△EAD≌△FDC

    ∴∠EAD=∠FDC

    ∴∠EAD+∠DAB=∠FDC+∠CDA

    ∠BAE=∠ADF

    △BAE△ADF中,

    ∴△BAE≌△ADF

    ∴BE = AF∠ABE=∠DAF

    ∵∠DAF +∠BAF=90°

    ∴∠ABE +∠BAF=90°

    ∴AF⊥BE

    3)结论都能成立.

    考点:正方形,等边三角形,三角形全等

    21、1)详见解析;(2;(3

    【解析】
    1)连接OC,根据等腰三角形的性质得到∠A=∠OCA,由平行线的性质得到∠A=∠BOP∠ACO=∠COP,等量代换得到∠COP=∠BOP,由切线的性质得到∠OBP=90°,根据全等三角形的性质即可得到结论;
    2)过OOD⊥ACD,根据相似三角形的性质得到CD•OP=OC2,根据已知条件得到,由三角函数的定义即可得到结论;
    3)连接BC,根据勾股定理得到BC==12,当MA重合时,得到d+f=12,当MB重合时,得到d+f=9,于是得到结论.

    【详解】

    1)连接OC


    ∵OA=OC
    ∴∠A=∠OCA
    ∵AC∥OP
    ∴∠A=∠BOP∠ACO=∠COP
    ∴∠COP=∠BOP
    ∵PB⊙O的切线,AB⊙O的直径,
    ∴∠OBP=90°
    △POC△POB中,


    ∴△COP≌△BOP
    ∴∠OCP=∠OBP=90°
    ∴PC⊙O的切线;
    2)过OOD⊥ACD
    ∴∠ODC=∠OCP=90°CD=AC
    ∵∠DCO=∠COP
    ∴△ODC∽△PCO

    ∴CD•OP=OC2
    ∵OP=AC
    ∴AC=OP
    ∴CD=OP
    OP•OP=OC2

    ∴sin∠CPO=
    3)连接BC
    ∵AB⊙O的直径,
    ∴AC⊥BC
    ∵AC=9AB=1
    ∴BC==12
    CM⊥AB时,
    d=AMf=BM
    ∴d+f=AM+BM=1
    MB重合时,
    d=9f=0
    ∴d+f=9
    ∴d+f的取值范围是:9≤d+f≤1

    【点睛】

    本题考查了切线的判定和性质,全等三角形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,平行线的性质,圆周角定理,正确的作出辅助线是解题的关键.

    22、1)二月份每辆车售价是900元;(2)每辆山地自行车的进价是600元.

    【解析】
    1)设二月份每辆车售价为x元,则一月份每辆车售价为(x+100)元,根据数量=总价÷单价,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;

    2)设每辆山地自行车的进价为y元,根据利润=售价进价,即可得出关于y的一元一次方程,解之即可得出结论.

    【详解】

    1)设二月份每辆车售价为x元,则一月份每辆车售价为(x+100)元,

    根据题意得:

    解得:x=900

    经检验,x=900是原分式方程的解,

    答:二月份每辆车售价是900元;

    2)设每辆山地自行车的进价为y元,

    根据题意得:900×1﹣10%﹣y=35%y

    解得:y=600

    答:每辆山地自行车的进价是600元.

    【点睛】

    本题考查了分式方程的应用、一元一次方程的应用,弄清题意,找准等量关系列出方程是解题的关键.

    23、138°;(220.4m

    【解析】
    1)过点CCEBD垂直,根据题意确定出所求角度数即可;

    2)在直角三角形CBE中,利用锐角三角函数定义求出BE的长,在直角三角形CDE中,利用锐角三角函数定义求出DE的长,由BE+DE求出BD的长,即为教学楼的高.

    【详解】

    1)过点CCE⊥BD,则有∠DCE=18°∠BCE=20°∴∠BCD=∠DCE+∠BCE=18°+20°=38°

    2)由题意得:CE=AB=30m,在Rt△CBE中,BE=CE•tan20°≈10.80m,在Rt△CDE中,DE=CD•tan18°≈9.60m教学楼的高BD=BE+DE=10.80+9.60≈20.4m,则教学楼的高约为20.4m

    【点睛】

    本题考查了解直角三角形的应用仰角俯角问题,正确添加辅助线构建直角三角形、熟练掌握和灵活运用相关知识是解题的关键.

    24、原式=,当m=l时,原式=

    【解析】

    先通分计算括号里的,再计算括号外的,化为最简,由于m是方程x2+3x-1=0的根,那么m2+3m-1=0,可得m2+3m的值,再把m2+3m的值整体代入化简后的式子,计算即可.

    解:原式=

    ∵x2+2x-3=0  ∴x1=-3,x2 =1

    ∵‘m是方程x2 +2x-3=0的根,  ∴m=-3m=1 

    ∵m+3≠0, ∴.m≠-3,    ∴m=1

        m=l时,原式: 

    点睛本题考查了分式的化简求值、一元二次方程的解,解题的关键是通分、约分,以及分子分母的因式分解、整体代入.

     

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