江苏省太仓市2021-2022学年中考数学适应性模拟试题含解析
展开2021-2022中考数学模拟试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.关于▱ABCD的叙述,不正确的是( )
A.若AB⊥BC,则▱ABCD是矩形
B.若AC⊥BD,则▱ABCD是正方形
C.若AC=BD,则▱ABCD是矩形
D.若AB=AD,则▱ABCD是菱形
2.单项式2a3b的次数是( )
A.2 B.3 C.4 D.5
3.一、单选题
如图,几何体是由3个大小完全一样的正方体组成的,它的左视图是( )
A. B. C. D.
4.如图图形中,可以看作中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
5.在△ABC中,∠C=90°,tanA=,△ABC的周长为60,那么△ABC的面积为( )
A.60 B.30 C.240 D.120
6.如图,点D在△ABC的边AC上,要判断△ADB与△ABC相似,添加一个条件,不正确的是( )
A.∠ABD=∠C B.∠ADB=∠ABC C. D.
7.2017年我国大学生毕业人数将达到7490000人,这个数据用科学记数法表示为( )
A.7.49×107 B.74.9×106 C.7.49×106 D.0.749×107
8.下列图形中既是中心对称图形又是轴对称图形的是
A. B. C. D.
9.下面调查中,适合采用全面调查的是( )
A.对南宁市市民进行“南宁地铁1号线线路”
B.对你安宁市食品安全合格情况的调查
C.对南宁市电视台《新闻在线》收视率的调查
D.对你所在的班级同学的身高情况的调查
10.如图,下列四个图形是由已知的四个立体图形展开得到的,则对应的标号是
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.如图,点A,B,C在⊙O上,∠OBC=18°,则∠A=_______________________.
12.某文化用品商店计划同时购进一批A、B两种型号的计算器,若购进A型计算器10只和B型计算器8只,共需要资金880元;若购进A型计算器2只和B型计算器5只,共需要资金380元.则A型号的计算器的每只进价为_____元.
13.如图,数轴上点A表示的数为a,化简:a_____.
14.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°.按以下步骤作图:①以点A为圆心,小于AC的长为半径画弧,分别交AB,AC于点E,F;②分别以点E,F为圆心,大于EF的长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG交BC边于点D.则∠ADC的度数为 .
15.如图,在△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=120°,点D、E都在边BC上,∠DAE=60°.若BD=2CE,则DE的长为________.
16.飞机着陆后滑行的距离y(单位:m)关于滑行时间t(单位:s)的函数解析式是y=60t﹣.在飞机着陆滑行中,最后4s滑行的距离是_____m.
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)先化简,再求值:,其中m=2.
18.(8分)两个全等的等腰直角三角形按如图方式放置在平面直角坐标系中,OA在x轴上,已知∠COD=∠OAB=90°,OC=,反比例函数y=的图象经过点B.求k的值.把△OCD沿射线OB移动,当点D落在y=图象上时,求点D经过的路径长.
19.(8分)如图,AB是半圆O的直径,点P是半圆上不与点A,B重合的动点,PC∥AB,点M是OP中点.
(1)求证:四边形OBCP是平行四边形;
(2)填空:
①当∠BOP= 时,四边形AOCP是菱形;
②连接BP,当∠ABP= 时,PC是⊙O的切线.
20.(8分)如图1,在直角梯形ABCD中,AB⊥BC,AD∥BC,点P为DC上一点,且AP=AB,过点C作CE⊥BP交直线BP于E.
(1) 若,求证:;
(2) 若AB=BC.
① 如图2,当点P与E重合时,求的值;
② 如图3,设∠DAP的平分线AF交直线BP于F,当CE=1,时,直接写出线段AF的长.
21.(8分)解不等式组:并写出它的所有整数解.
22.(10分)如图,直线y=x+2与抛物线y=ax2+bx+6(a≠0)相交于A()和B(4,m),点P是线段AB上异于A、B的动点,过点P作PC⊥x轴于点D,交抛物线于点C.
(1)B点坐标为 ,并求抛物线的解析式;
(2)求线段PC长的最大值;
(3)若△PAC为直角三角形,直接写出此时点P的坐标.
23.(12分)对x,y定义一种新运算T,规定T(x,y)=(其中a,b是非零常数,且x+y≠0),这里等式右边是通常的四则运算.
如:T(3,1)=,T(m,﹣2)=.填空:T(4,﹣1)= (用含a,b的代数式表示);若T(﹣2,0)=﹣2且T(5,﹣1)=1.
①求a与b的值;
②若T(3m﹣10,m)=T(m,3m﹣10),求m的值.
24.如图,点O为Rt△ABC斜边AB上的一点,以OA为半径的⊙O与BC切于点D,与AC交于点E,连接AD.
求证:AD平分∠BAC;若∠BAC=60∘,OA=4,求阴影部分的面积(结果保留π).
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、B
【解析】
由矩形和菱形的判定方法得出A、C、D正确,B不正确;即可得出结论.
【详解】
解:A、若AB⊥BC,则是矩形,正确;
B、若,则是正方形,不正确;
C、若,则是矩形,正确;
D、若,则是菱形,正确;
故选B.
【点睛】
本题考查了正方形的判定、矩形的判定、菱形的判定;熟练掌握正方形的判定、矩形的判定、菱形的判定是解题的关键.
2、C
【解析】
分析:根据单项式的性质即可求出答案.
详解:该单项式的次数为:3+1=4
故选C.
点睛:本题考查单项式的次数定义,解题的关键是熟练运用单项式的次数定义,本题属于基础题型.
3、D
【解析】
试题分析:观察几何体,可知该几何体是由3个大小完全一样的正方体组成的,它的左视图是,故答案选D.
考点:简单几何体的三视图.
4、D
【解析】
根据 把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心进行分析即可.
【详解】
解:A、不是中心对称图形,故此选项不合题意;
B、不是中心对称图形,故此选项不合题意;
C、不是中心对称图形,故此选项不合题意;
D、是中心对称图形,故此选项符合题意;
故选D.
【点睛】
此题主要考查了中心对称图形,关键掌握中心对称图形定义.
5、D
【解析】
由tanA的值,利用锐角三角函数定义设出BC与AC,进而利用勾股定理表示出AB,由周长为60求出x的值,确定出两直角边,即可求出三角形面积.
【详解】
如图所示,
由tanA=,
设BC=12x,AC=5x,根据勾股定理得:AB=13x,
由题意得:12x+5x+13x=60,
解得:x=2,
∴BC=24,AC=10,
则△ABC面积为120,
故选D.
【点睛】
此题考查了解直角三角形,锐角三角函数定义,以及勾股定理,熟练掌握勾股定理是解本题的关键.
6、C
【解析】
由∠A是公共角,利用有两角对应相等的三角形相似,即可得A与B正确;又由两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似,即可得D正确,继而求得答案,注意排除法在解选择题中的应用.
【详解】
∵∠A是公共角,
∴当∠ABD=∠C或∠ADB=∠ABC时,△ADB∽△ABC(有两角对应相等的三角形相似),故A与B正确,不符合题意要求;
当AB:AD=AC:AB时,△ADB∽△ABC(两组对应边的比相等且夹角对应相等的两个三角形相似),故D正确,不符合题意要求;
AB:BD=CB:AC时,∠A不是夹角,故不能判定△ADB与△ABC相似,故C错误,符合题意要求,
故选C.
7、C
【解析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】
7490000=7.49×106.
故选C.
【点睛】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
8、B
【解析】
根据轴对称图形与中心对称图形的概念,轴对称图形两部分沿对称轴折叠后可重合;中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合.
【详解】
A、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
B、是轴对称图形,也是中心对称图形,符合题意;
C、是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
D、不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意.
故选B.
9、D
【解析】
根据普查得到的调查结果比较准确,但所费人力、物力和时间较多,而抽样调查得到的调查结果比较近似解答.
【详解】
A、对南宁市市民进行“南宁地铁1号线线路”适宜采用抽样调查方式;
B、对你安宁市食品安全合格情况的调查适宜采用抽样调查方式;
C、对南宁市电视台《新闻在线》收视率的调查适宜采用抽样调查方式;
D、对你所在的班级同学的身高情况的调查适宜采用普查方式;
故选D.
【点睛】
本题考查的是抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.
10、B
【解析】
根据常见几何体的展开图即可得.
【详解】
由展开图可知第一个图形是②正方体的展开图,
第2个图形是①圆柱体的展开图,
第3个图形是③三棱柱的展开图,
第4个图形是④四棱锥的展开图,
故选B
【点睛】
本题考查的是几何体,熟练掌握几何体的展开面是解题的关键.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、72°.
【解析】
解:∵OB=OC,∠OBC=18°,
∴∠BCO=∠OBC=18°,
∴∠BOC=180°﹣2∠OBC=180°﹣2×18°=144°,
∴∠A=∠BOC=×144°=72°.
故答案为 72°.
【点睛】
本题考查圆周角定理,掌握同弧所对的圆周角是圆心角的一半是本题的解题关键.
12、40
【解析】
设A型号的计算器的每只进价为x元,B型号的计算器的每只进价为y元,根据“若购进A型计算器10只和B型计算器8只,共需要资金880元;若购进A型计算器2只和B型计算器5只,共需要资金380元”,即可得出关于x、y的二元一次方程组,解之即可得出结论.
【详解】
设A型号的计算器的每只进价为x元,B型号的计算器的每只进价为y元,
根据题意得:,
解得:.
答:A型号的计算器的每只进价为40元.
【点睛】
本题考查了二元一次方程组的应用,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.
13、1.
【解析】
直接利用二次根式的性质以及结合数轴得出a的取值范围进而化简即可.
【详解】
由数轴可得:0<a<1,
则a+=a+=a+(1﹣a)=1.
故答案为1.
【点睛】
本题主要考查了二次根式的性质与化简,正确得出a的取值范围是解题的关键.
14、65°
【解析】
根据已知条件中的作图步骤知,AG是∠CAB的平分线,根据角平分线的性质解答即可.
【详解】
根据已知条件中的作图步骤知,AG是∠CAB的平分线,∵∠CAB=50°,
∴∠CAD=25°;
在△ADC中,∠C=90°,∠CAD=25°,
∴∠ADC=65°(直角三角形中的两个锐角互余);
故答案是:65°.
15、1-1.
【解析】
将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,取CF的中点G,连接EF、EG,由AB=AC=2、∠BAC=120°,可得出∠ACB=∠B=10°,根据旋转的性质可得出∠ECG=60°,结合CF=BD=2CE可得出△CEG为等边三角形,进而得出△CEF为直角三角形,通过解直角三角形求出BC的长度以及证明全等找出DE=FE,设EC=x,则BD=CF=2x,DE=FE=6-1x,在Rt△CEF中利用勾股定理可得出FE=x,利用FE=6-1x=x可求出x以及FE的值,此题得解.
【详解】
将△ABD绕点A逆时针旋转120°得到△ACF,取CF的中点G,连接EF、EG,如图所示.
∵AB=AC=2,∠BAC=120°,
∴∠ACB=∠B=∠ACF=10°,
∴∠ECG=60°.
∵CF=BD=2CE,
∴CG=CE,
∴△CEG为等边三角形,
∴EG=CG=FG,
∴∠EFG=∠FEG=∠CGE=10°,
∴△CEF为直角三角形.
∵∠BAC=120°,∠DAE=60°,
∴∠BAD+∠CAE=60°,
∴∠FAE=∠FAC+∠CAE=∠BAD+∠CAE=60°.
在△ADE和△AFE中,
,
∴△ADE≌△AFE(SAS),
∴DE=FE.
设EC=x,则BD=CF=2x,DE=FE=6-1x,
在Rt△CEF中,∠CEF=90°,CF=2x,EC=x,
EF==x,
∴6-1x=x,
x=1-,
∴DE=x=1-1.
故答案为:1-1.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质、勾股定理以及旋转的性质,通过勾股定理找出方程是解题的关键.
16、24
【解析】
先利用二次函数的性质求出飞机滑行20s停止,此时滑行距离为600m,然后再将t=20-4=16代入求得16s时滑行的距离,即可求出最后4s滑行的距离.
【详解】
y=60t﹣=(t-20)2+600,即飞机着陆后滑行20s时停止,滑行距离为600m,
当t=20-4=16时,y=576,
600-576=24,
即最后4s滑行的距离是24m,
故答案为24.
【点睛】
本题考查二次函数的应用,解题的关键是理解题意,熟练应用二次函数的性质解决问题.
三、解答题(共8题,共72分)
17、,原式.
【解析】
原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,约分得到最简结果,把m的值代入计算即可求出值.
【详解】
原式,
当m=2时,原式.
【点睛】
此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
18、(1)k=2;(2)点D经过的路径长为.
【解析】
(1)根据题意求得点B的坐标,再代入求得k值即可;
(2)设平移后与反比例函数图象的交点为D′,由平移性质可知DD′∥OB,过D′作D′E⊥x轴于点E,交DC于点F,设CD交y轴于点M(如图),根据已知条件可求得点D的坐标为(﹣1,1),设D′横坐标为t,则OE=MF=t,即可得D′(t,t+2),由此可得t(t+2)=2,解方程求得t值,利用勾股定理求得DD′的长,即可得点D经过的路径长.
【详解】
(1)∵△AOB和△COD为全等三的等腰直角三角形,OC=,
∴AB=OA=OC=OD=,
∴点B坐标为(,),
代入得k=2;
(2)设平移后与反比例函数图象的交点为D′,
由平移性质可知DD′∥OB,过D′作D′E⊥x轴于点E,交DC于点F,设CD交y轴于点M,如图,
∵OC=OD=,∠AOB=∠COM=45°,
∴OM=MC=MD=1,
∴D坐标为(﹣1,1),
设D′横坐标为t,则OE=MF=t,
∴D′F=DF=t+1,
∴D′E=D′F+EF=t+2,
∴D′(t,t+2),
∵D′在反比例函数图象上,
∴t(t+2)=2,解得t=或t=﹣﹣1(舍去),
∴D′(﹣1, +1),
∴DD′=,
即点D经过的路径长为.
【点睛】
本题是反比例函数与几何的综合题,求得点D′的坐标是解决第(2)问的关键.
19、 (1)见解析;(2)①120°;②45°
【解析】
(1)由AAS证明△CPM≌△AOM,得出PC=OA,得出PC=OB,即可得出结论;
(2)①证出OA=OP=PA,得出△AOP是等边三角形,∠A=∠AOP=60°,得出∠BOP=120°即可;
②由切线的性质和平行线的性质得出∠BOP=90°,由等腰三角形的性质得出∠ABP=∠OPB=45°即可.
【详解】
(1)∵PC∥AB,
∴∠PCM=∠OAM,∠CPM=∠AOM.
∵点M是OP的中点,
∴OM=PM,在△CPM和△AOM中,
,
∴△CPM≌△AOM(AAS),
∴PC=OA.
∵AB是半圆O的直径,
∴OA=OB,
∴PC=OB.
又PC∥AB,
∴四边形OBCP是平行四边形.
(2)①∵四边形AOCP是菱形,
∴OA=PA,
∵OA=OP,
∴OA=OP=PA,
∴△AOP是等边三角形,
∴∠A=∠AOP=60°,
∴∠BOP=120°;
故答案为120°;
②∵PC是⊙O的切线,
∴OP⊥PC,∠OPC=90°,
∵PC∥AB,
∴∠BOP=90°,
∵OP=OB,
∴△OBP是等腰直角三角形,
∴∠ABP=∠OPB=45°,
故答案为45°.
【点睛】
本题是圆的综合题目,考查了全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定、切线的性质、菱形的判定与性质、等边三角形的判定与性质等知识;本题综合性强,熟练掌握切线的性质和平行四边形的判定是解题的关键.
20、(1)证明见解析;(2)①;②3.
【解析】
(1) 过点A作AF⊥BP于F,根据等腰三角形的性质得到BF=BP,易证Rt△ABF∽Rt△BCE,根据相似三角形的性质得到,即可证明BP=CE.
(2) ①延长BP、AD交于点F,过点A作AG⊥BP于G,证明△ABG≌△BCP,根据全等三角形的性质得BG=CP,设BG=1,则PG=PC=1,BC=AB=,在Rt△ABF中,由射影定理知,AB2=BG·BF=5,即可求出BF=5,PF=5-1-1=3,即可求出的值;
② 延长BF、AD交于点G,过点A作AH⊥BE于H,证明△ABH≌△BCE,根据全等三角形的性质得BG=CP,设BH=BP=CE=1,又,得到PG=,BG=,根据射影定理得到AB2=BH·BG ,即可求出AB= ,根据勾股定理得到
,根据等腰直角三角形的性质得到.
【详解】
解:(1) 过点A作AF⊥BP于F
∵AB=AP
∴BF=BP,
∵Rt△ABF∽Rt△BCE
∴
∴BP=CE.
(2) ①延长BP、AD交于点F,过点A作AG⊥BP于G
∵AB=BC
∴△ABG≌△BCP(AAS)
∴BG=CP
设BG=1,则PG=PC=1
∴BC=AB=
在Rt△ABF中,由射影定理知,AB2=BG·BF=5
∴BF=5,PF=5-1-1=3
∴
② 延长BF、AD交于点G,过点A作AH⊥BE于H
∵AB=BC
∴△ABH≌△BCE(AAS)
设BH=BP=CE=1
∵
∴PG=,BG=
∵AB2=BH·BG
∴AB=
∴
∵AF平分∠PAD,AH平分∠BAP
∴∠FAH=∠BAD=45°
∴△AFH为等腰直角三角形
∴
【点睛】
考查等腰三角形的性质,勾股定理,射影定理,平行线分线段成比例定理等,解题的关键是作出辅助线.难度较大.
21、原不等式组的解集为,它的所有整数解为0,1.
【解析】
先求出不等式组中每一个不等式的解集,再求出它们的公共部分,然后写出它的所有整数解即可.
【详解】
解:,
解不等式①,得,
解不等式②,得x<2,
∴原不等式组的解集为,
它的所有整数解为0,1.
【点睛】
本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法.解一元一次不等式组的简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).
22、(1)(4,6);y=1x1﹣8x+6(1);(3)点P的坐标为(3,5)或().
【解析】
(1)已知B(4,m)在直线y=x+1上,可求得m的值,抛物线图象上的A、B两点坐标,可将其代入抛物线的解析式中,通过联立方程组即可求得待定系数的值.
(1)要弄清PC的长,实际是直线AB与抛物线函数值的差.可设出P点横坐标,根据直线AB和抛物线的解析式表示出P、C的纵坐标,进而得到关于PC与P点横坐标的函数关系式,根据函数的性质即可求出PC的最大值.
(3)根据顶点问题分情况讨论,若点P为直角顶点,此图形不存在,若点A为直角顶点,根据已知解析式与点坐标,可求出未知解析式,再联立抛物线的解析式,可求得C点的坐标;若点C为直角顶点,可根据点的对称性求出结论.
【详解】
解:(1)∵B(4,m)在直线y=x+1上,
∴m=4+1=6,
∴B(4,6),
故答案为(4,6);
∵A(,),B(4,6)在抛物线y=ax1+bx+6上,
∴,解得,
∴抛物线的解析式为y=1x1﹣8x+6;
(1)设动点P的坐标为(n,n+1),则C点的坐标为(n,1n1﹣8n+6),
∴PC=(n+1)﹣(1n1﹣8n+6),
=﹣1n1+9n﹣4,
=﹣1(n﹣)1+,
∵PC>0,
∴当n=时,线段PC最大且为.
(3)∵△PAC为直角三角形,
i)若点P为直角顶点,则∠APC=90°.
由题意易知,PC∥y轴,∠APC=45°,因此这种情形不存在;
ii)若点A为直角顶点,则∠PAC=90°.
如图1,过点A(,)作AN⊥x轴于点N,则ON=,AN=.
过点A作AM⊥直线AB,交x轴于点M,则由题意易知,△AMN为等腰直角三角形,
∴MN=AN=,
∴OM=ON+MN=+=3,
∴M(3,0).
设直线AM的解析式为:y=kx+b,
则:,解得,
∴直线AM的解析式为:y=﹣x+3 ①
又抛物线的解析式为:y=1x1﹣8x+6 ②
联立①②式,
解得:或(与点A重合,舍去),
∴C(3,0),即点C、M点重合.
当x=3时,y=x+1=5,
∴P1(3,5);
iii)若点C为直角顶点,则∠ACP=90°.
∵y=1x1﹣8x+6=1(x﹣1)1﹣1,
∴抛物线的对称轴为直线x=1.
如图1,作点A(,)关于对称轴x=1的对称点C,
则点C在抛物线上,且C(,).
当x=时,y=x+1=.
∴P1(,).
∵点P1(3,5)、P1(,)均在线段AB上,
∴综上所述,△PAC为直角三角形时,点P的坐标为(3,5)或(,).
【点睛】
本题考查了二次函数的综合题,解题的关键是熟练的掌握二次函数的应用.
23、(1) ;(2)①a=1,b=-1,②m=2.
【解析】
(1)根据题目中的新运算法则计算即可;
(2)①根据题意列出方程组即可求出a,b的值;
②先分别算出T(3m﹣3,m)与T(m,3m﹣3)的值,再根据求出的值列出等式即可得出结论.
【详解】
解:(1)T(4,﹣1)=
=;
故答案为;
(2)①∵T(﹣2,0)=﹣2且T(2,﹣1)=1,
∴
解得
②解法一:
∵a=1,b=﹣1,且x+y≠0,
∴T(x,y)===x﹣y.
∴T(3m﹣3,m)=3m﹣3﹣m=2m﹣3,
T(m,3m﹣3)=m﹣3m+3=﹣2m+3.
∵T(3m﹣3,m)=T(m,3m﹣3),
∴2m﹣3=﹣2m+3,
解得,m=2.
解法二:由解法①可得T(x,y)=x﹣y,
当T(x,y)=T(y,x)时,
x﹣y=y﹣x,
∴x=y.
∵T(3m﹣3,m)=T(m,3m﹣3),
∴3m﹣3=m,
∴m=2.
【点睛】
本题关键是能够把新运算转化为我们学过的知识,并应用一元一次方程或二元一次方程进行解题..
24、(1)见解析;(2)
【解析】
试题分析:
(1)连接OD,则由已知易证OD∥AC,从而可得∠CAD=∠ODA,结合∠ODA=∠OAD,即可得到∠CAD=∠OAD,从而得到AD平分∠BAC;
(2)连接OE、DE,由已知易证△AOE是等边三角形,由此可得∠ADE=∠AOE=30°,由AD平分∠BAC可得∠OAD=30°,从而可得∠ADE=∠OAD,由此可得DE∥AO,从而可得S阴影=S扇形ODE,这样只需根据已知条件求出扇形ODE的面积即可.
试题解析:
(1)连接OD.
∵BC是⊙O的切线,D为切点,
∴OD⊥BC.
又∵AC⊥BC,
∴OD∥AC,
∴∠ADO=∠CAD.
又∵OD=OA,
∴∠ADO=∠OAD,
∴∠CAD=∠OAD,即AD平分∠BAC.
(2)连接OE,ED.
∵∠BAC=60°,OE=OA,
∴△OAE为等边三角形,
∴∠AOE=60°,
∴∠ADE=30°.
又∵,
∴∠ADE=∠OAD,
∴ED∥AO,
∴S△AED=S△OED,
∴阴影部分的面积 = S扇形ODE = .
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