初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发教课课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发教课课件ppt，文件包含第1课时化学反应中的能量变化化石燃料的利用pptx、721-1生石灰与水反应mp4、721-2观察甲烷及其燃烧现象mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

液体沸腾，产生大量白雾
焦炭—冶金工业的重要原料
煤焦油—重要的化工原料
(1)煤是混合物，主要含碳元素，还含有少量H、N、S、O等元素。(2)煤可用作燃料，隔绝空气加强热后可制得煤气、煤焦油等，此过程发生的是化学变化。
(1)石油是由多种成分组成的混合物，主要含碳、氢两种元素。(2)利用石油中各成分的沸点不同，将它们分离，可得到不同的产品，如汽油、煤油、柴油等，此过程发生的是物理变化。(3)在有石油的地方一般都有天然气。天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷(CH4)。
液化石油气的主要成分：丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等。
(1)甲烷是一种无色、无味、密度比空气小的气体。(2)甲烷燃烧时产生明亮的蓝色火焰，放出热量，烧杯内壁有水雾出现；向烧杯内注入澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。
1.这些现象说明了什么？
甲烷燃烧时有水和二氧化碳生成，同时也说明了甲烷中一定含有氢元素和碳元素。
2.为什么点燃甲烷前需验纯度？
辨别三大可燃性气体，不能看火焰颜色(肉眼难以识别)，要看燃烧产物！
目前，人类通过化学反应获得的能量，大多来自化石燃料，而化石燃料资源是有限的。
2009年我国化石能源基础储量和年产量
使燃料充分燃烧需考虑两点：(1)燃烧时有足够多的空气；(2)燃料与空气有足够大的接触面积。
1．化学变化能实现物质与能量的转化。下列变化中实现了由化学能转化成热能的是 (　　)A．自然界中植物进行光合作用 B．家庭壁挂式采暖炉燃气供暖C．用燃烧的蜡烛照明 D．用电熨斗通电发出的热量熨烫衣服
2．下列不属于化石能源的是 (　　)A．石油 B．天然气 C．地热能 D．煤
3．将石油加热炼制，不可能得到的产品是 (　　)A．煤焦油 B．润滑油 C．柴油 D．煤油
4．“可燃冰”[CH4·(H2O)n]是在海底的高压低温条件下形成的，外观像冰，下列关于它的叙述正确的是 (　　)A.“可燃冰”可直接拿回家作为燃料使用B.“可燃冰”是一种比较清洁的能源C.“可燃冰”提供了水可能变成油的证据D．CH4·(H2O)n是氧化物
5．古语道“人要实，火要虚”。此话的意思是说：做人必须脚踏实地，才能事业有成；燃烧木柴需要架空，才能燃烧得更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是 (　　)A．增大可燃物的热值 B．提高空气中氧气的含量C．提高可燃物的着火点 D．增大可燃物与空气的接触面积
6．2021年6月25日，我国首个自营1 500 m深水大气田“深海一号”正式投产。“深海一号”大气田投产后，深水天然气将通过海底管道接入全国天然气管网，年供气量30亿立方米。根据所学知识回答下列问题。(1)天然气的主要成分是______。(2)写出天然气主要成分燃烧的化学方程式：___________________________。
(3)检验(2)中燃烧产物需要用到的实验用品有火柴、玻璃导管、酒精灯、石灰水、____________。