终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    高中生物第二册 课堂作业.第6章 第1、2节 生物有共同祖先的证据 自然选择与适应的形成

    立即下载
    加入资料篮
    高中生物第二册 课堂作业.第6章 第1、2节 生物有共同祖先的证据 自然选择与适应的形成第1页
    高中生物第二册 课堂作业.第6章 第1、2节 生物有共同祖先的证据 自然选择与适应的形成第2页
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    高中生物第二册 课堂作业.第6章 第1、2节 生物有共同祖先的证据 自然选择与适应的形成

    展开

    这是一份高中生物第二册 课堂作业.第6章 第1、2节 生物有共同祖先的证据 自然选择与适应的形成,共5页。


    6章 第1节 第2

    A组基础题组

    一、单选题

    1.人体中的每一块骨骼,在大猩猩、黑猩猩和长臂猿体中都有,只是大小比例有所不同。造成生物结构统一性的主要原因是( A )

    A.共同祖先遗传   B.环境变化

    C.长期人工选择   D.生物变异

    [解析] 人体中的每一块骨骼,在大猩猩、黑猩猩和长臂猿体中都有,只是大小比例有所不同,造成生物结构统一性的主要原因是共同祖先遗传。

    2下列有关生物进化的说法,错误的是( D )

    A.研究的重要证据是化石

    B.方向是从低等到高等

    C.普遍认为的原因是自然选择

    D.结果是都产生有利的变异

    [解析] 生物的变异是不定向的。

    3化石研究表明,海口虫具有脊索、背神经索和鳃裂三大特征,与脊索动物头索类相似。这一段言辞总结的基础是( C )

    A.推理   B.建立模型

    C.分类   D.观察

    4.下列有关适应的说法,错误的是( B )

    A.枯叶蝶的翅很像一片枯叶,这是枯叶蝶对环境的一种适应

    B.个别生物不具有适应环境的特征

    C.适应有局限性

    D.适应有相对性

    [解析] 适应具有普遍性,所有的生物都具有适应环境的特征。

    5《物种起源》出版已有150多年,但依然深深影响着现代科学研究,达尔文( A )

    A.提出了适者生存,不适者被淘汰的观点

    B.提出了用进废退的理论

    C.认为种群是生物进化的基本单位

    D.提出了获得性遗传的观点

    [解析] 在生存斗争中,具有对生存有利变异的个体适应环境而得以保存和发展,具有对生存不利变异的个体由于不适应环境而大量死亡,这就是适者生存,不适者被淘汰,生物的适应性就是这样形成的。达尔文把在生存斗争中适者生存、不适者被淘汰的过程叫作自然选择。A正确;提出用进废退理论的是拉马克,B错误;种群是生物进化的基本单位是现代生物进化理论的观点,C错误;获得性遗传是拉马克的观点,D错误。

    6(2020·吉林省舒兰市第一高级中高一期末)对达尔文自然选择学说的理解,正确的是( B )

    环境改变生物产生适应性的变异

    能遗传的变异是生物进化的基础

    变异是不定向的

    变异是定向的

    变异经过长期的自然选择和积累就可以产生出生物的新类型。

    A②④⑤   B②③⑤

    C①②④   D①③⑤

    [解析] 达尔文自然选择学说认为,环境改变是生物变异的根本原因,而生物的变异是不定向的,错误,正确,错误;能够遗传的变异是生物进化的基础,正确;变异经过长期自然选择和积累可以产生出生物的新类型,正确;综上分析,B正确,ACD错误。

    二、非选择题

    7.下图所示,在以下ABC三个不同的岩层中首次出现了鱼类、恐龙、老虎化石。请分析回答下列问题。

    (1)__C__岩层中形成化石的生物比较简单、低等;在__A__岩层中形成的化石生物比较复杂、高等。

    (2)按照上述思路分析,在B岩层中首次出现__恐龙__化石;在A岩层中首次出现__老虎__化石。

    (3)化石之所以能证明生物之间的进化关系,是因为__生物化石__在地层中的出现是有一定顺序的。如果ABC三个岩层中分别出现了①②③三种存在进化关系的化石(如上图),那么①②③的进化图可表示为__③→②→①__(用箭头和数字表示)

    B组能力题组

    一、单选题

    1.下列关于化石的叙述,正确的是( C )

    A.所有的古生物都能形成化石

    B.在越古老地层中形成化石的生物越高等

    C.化石是研究生物进化最主要、最可靠的证据

    D.根据地层中的化石可判断生物进化的速度

    [解析] 化石是通过自然作用保存在地层中的古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,不是所有的古生物都能形成化石,A错误;生物的化石在地层的出现是有一定顺序的,在越早形成的地层中出现的生物结构越简单、越低等,在越晚形成的地层中出现的生物结构越复杂、越高等,B错误;化石是研究生物进化最直接、最重要的证据,C正确;根据地层中的化石可判断生物是否在进化,但无法判断进化的速度,D错误。

    2各种各样的抗生素对治疗细菌感染引起的疾病发挥着重要作用。一种抗生素使用一段时间后,杀菌效果就会下降,原因是细菌产生了抗药性。用达尔文的自然选择学说解释细菌产生抗药性的原因是( C )

    A.细菌接触了抗生素后,慢慢产生了抗药性

    B.细菌为了适应环境,产生了抗药性变异

    C.抗生素对细菌的抗药性变异进行了定向选择

    D.后来的抗生素用量减少,细菌产生了抗药性变异

    [解析] 根据达尔文的自然选择学说,在使用抗生素之前,细菌就存在着差异(变异),有的抗药性强,有的抗药性弱。抗生素对细菌的这种差异起到了定向选择的作用,开始使用时效果好,说明大多数细菌抗药性差,被药物致死而遭淘汰。少数抗药性强的个体存活下来,并通过繁殖,使抗药性变异遗传给后代,当再次使用抗生素时,细菌的抗药性变异再次被选择、积累,从而使杀菌效果下降。

    3(2020·海南省文昌中学高一期末)如图表示长期使用一种农药后,害虫种群密度的变化情况。下列有关叙述不正确的是( D )

    AA点种群中存在很多变异类型,这是选择的原始材料

    BAB的变化是通过生存斗争实现的

    CBC是逐代积累加强的结果

    D.农药对害虫的定向选择导致害虫产生了抗药性

    [解析] A点种群中存在很多变异类型,其中可遗传变异为生物进化提供的原始材料,A正确;生存斗争的结果是适者生存,使用农药后,抗药性强的变异在生存斗争中生存下来,而抗药性弱的变异在生存斗争中被淘汰,B正确;使用农药后,把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来,活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药后,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来,这样经过农药的长期选择,使得害虫抗药性逐渐加强,C正确;变异是不定向的,变异发生在自然选择之前,先有了各种类型的变异,才能自然选择出适应环境的变异,D错误。

    4(2020·安徽省池州市高一期末)进化思想从提出到被人们普遍接受经历了曲折的过程。下列相关判断错误的是( C )

    A.拉马克认为生物是不断进化的,进化方向是从低级到高级从简单到复杂

    B.达尔文从事实出发论证了生物是不断进化的,对进化原因也提出了合理解释

    C.现代生物进化理论是在全面接受自然选择学说基础上的进一步深化和发展

    D.现代生物进化理论是多学科知识交融的结果仍在争论中不断地向前发展

    [解析] 历史上第一个提出完整进化学说的科学家是拉马克,他认为生物进化是由低级到高级、从简单到复杂的,A正确;达尔文提出的进化学说,立足事实,论证了生物是不断进化的,并且对生物进化的原因提出了合理的解释,使生物学第一次摆脱了神学的束缚,步入了科学的轨道,B正确;现代生物进化理论的主要学说是在自然选择基础上的深化和发展,但并没有全面接受自然选择学说,如进化的单位和进化的原因等,C错误;现代生物进化理论的形成是多学科知识综合的结果,目前有多种学说,在争论中发展,D正确。故选C

    二、不定项选择题

    5.下列对自然选择学说论点的概括,正确的是( ABD )

    A.自然选择决定生物进化的方向

    B.生存斗争是生物进化的动力

    C.定向变异是生物进化的基础

    D.微小有利变异可通过遗传得到积累

    [解析] 变异是不定向的,C错。

    6(2020·安徽省池州市高一期末)古生物学研究表明,原始的鸟卵是白色的,没有斑纹。现代鸟类的卵大多有不同的花色和斑纹。以下相关判断中不合理的一项是( ACD )

    A.原始的鸟卵都是白色,没有斑纹,说明鸟类全部生活在同一个地区

    B.现存鸟类的卵虽有不同的花色和斑纹,但它们都能适应生活的环境

    C.卵为白色的现代鸟和原始鸟类相比,在卵色和斑纹上没有发生进化

    D.原始鸟没有天敌,而现代鸟天敌众多,所以在卵色和斑纹上有差异

    [解析] 原始鸟的卵色和斑纹相同不能说明是否生活在同一地区,A错误;不管鸟卵的花色和斑纹如何,它们的进化都是朝着适应环境的方向的,B正确;卵色和斑纹相同不能说明有无进化,进化的本质是基因频率的定向改变,C错误;卵色和斑纹是一种保护色,可迷惑捕食者,原始鸟卵虽为白色,但不能说明原始鸟无天敌,D错误。故选B

    三、非选择题

    7(2020·广西玉林市玉州区高一期末)用达尔文的自然选择学说解释狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪的进化过程。

    (1)狼的种群中存在着不同个体,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些,这些性状说明变异是__不定向__的。

    (2)随着环境的变化,食物的稀少,凶狠、善跑、狡猾、贪婪的个体容易得到食物,能够生存和繁殖,这样,环境和食物对狼起了__选择__作用,而这种作用是__定向__的。

    (3)狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强,是通过狼与种内、种间以及环境条件的__生存斗争__来实现的,因而它能适应环境,这就是__适者生存__

    [解析] (1)狼的种群中存在着不同个体,如跑得慢一些、跑得快一些、狡猾机灵些、行动呆板迟钝些,这些变异是基因突变或基因重组的结果,是一种不定向的变异。(2)随着环境的变化,食物的稀少,凶狠、善跑、贪婪的个体容易得到食物,能够生存和繁殖,这样,环境和食物对狼起了选择作用,而这种作用是定向的。(3)狼的凶狠、善跑、狡猾、贪婪性的增强,是通过狼与种内、种间以及环境条件的生存斗争来实现的,因而它能适应环境,这就是适者生存。

     

    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map