河南省郑州第一二八中学2021—2022学年八年级上学期第一次月考语文试卷

这是一份河南省郑州第一二八中学2021—2022学年八年级上学期第一次月考语文试卷，共8页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。
1．（2分）下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A．凛冽（lǐng） 要塞（sài） 轻盈（yínɡ） 锐不可当（dǎng）
B．颁发（bān） 仲裁（zhòng） 履行（lǚ） 屏息敛声（liǎn）
C．悄然（qiā） 翘首（qiá） 湛蓝（zhàn） 摧枯拉朽（xiǔ）
D．凌波（lín） 镌刻（juān） 督战（dū） 一丝不苟（gǒu）
2．（2分）下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（ ）
A．潇洒 凌空 凛冽 眼花潦乱
B．监视 操纵 桅杆 阵耳欲聋
C．馈退 坠毁 紧绷 惮精竭虑
D．浩瀚 遗嘱 吞食 白手起家
3．（6分）默写填空。
（1）相顾无相识， 。
（2）晴川历历汉阳树， 。
（3） ，长河落日圆。
（4）庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 。
（5）李白《渡荆门送别》中“ ， ”两句用游动的视角来描写景物的变化。
（6）白居易《钱塘湖春行》中从早春植物变化的角度写景的诗句是： ， 。
4．（4分）名著阅读。
《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是 （作者）写的一部文笔优美的 作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国 进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料，客观地向全世界真实报道了 的真实情况。
5．（9分）综合性学习。
光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。
材料一：学校大屏幕展示的实时新闻。
2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。
材料二：学校“墨缘”书法社展示的部分书法作品。
（1）热点追踪：结合材料一，为新闻拟写一个标题。（不超过15字）
（2）名作欣赏：结合材料二，谈谈汉字的艺术魅力。
（3）创意先锋：为推动“书法艺术进校园”的活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。
弘扬书法艺术， 。
（4）名家讲堂：学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？
二、现代文阅读。（共31分）
6．（14分）阅读下文，完成题目。

本报讯（记者程凤 通讯员孟立） 动车飞宜万，蜀道变坦途。昨日上午，武汉至重庆的首趟动车D2251次满载着旅客，在如画美景中穿梭6小时50分钟后，到达重庆北站。至此，沪汉蓉沿江铁路大通道升级为动车通道，以武汉为中心的“米”字形高铁网络正式形成。
早上7点50分，白色的D2251次列车静静停在汉口火车站内，不少旅客正在和它合影。15分钟后，它载着700多位旅客一路向西，将风光旖旎的巴山楚水连珠串玉。“动车像长了翅膀一样往前飞。”50多岁的武汉市民王女士说，“以前去重庆坐普快车，光路上就要15个小时左右，太不方便了，所以我一直没去。现在好了，7个小时到重庆，我准备去渣滓洞等红色景点看看。”
10点08分，列车驶出宜昌东站，开进“世界最高建设难度”的宜万线。白云在山顶游弋，列车在隧道中穿行，小溪在山涧下细流。下午2点54分，奔驰了6个多小时的动车慢慢停在了重庆北站。
1909年，詹天佑主持开建川汉铁路湖北段部分线路。后来孙中山在他的《建国方略》里重提修建川汉铁路的设想。只是这些宏伟蓝图，都消失在崇山峻岭中。100多年后，动车组已在这条动脉上畅通无阻。
沪汉蓉沿江铁路全线通行动车，标志着横贯我国东西的沿长江铁路快速大通道真正形成。它与南北快速交通干线京广高铁等在武汉十字交会，与四通八达的其他动车线路，在武汉形成“米”字形动车网络。
武汉铁路局相关部门负责人称，每天有701趟列车经停武汉，其中430趟为动车。武汉将与东南西北10000公里范围内的特大城市更加紧密相连，长江经济带上的成渝经济圈、长江中游城市圈以及长江三角洲城市群实现半日直达，为沿线地区经济社会发展插上“腾飞”的翅膀。
（1）给这则新闻拟一个标题。
（2）从新闻体裁上看，这则新闻属于 ， 、 、 ，是这种新闻体裁不可缺少的三个部分。
（3）文中画横线的句子有什么作用？
（4）用简要的文字说说在武汉形成“米”字形动车网络有何意义。
7．（17分）阅读下文，完成题目。
爱的尊严
王永光
①将近“五一”小长假，来银行取钱的人挤满了大厅，一个接一个取钱、存钱、转账的，忙得我头都要大了。这天快中午的时候，一个30岁左右民工模样的男人在被我叫了号以后凑上来，一个20多岁的女人也紧跟过来。我生气地脸一黑喝道：“排队，叫了号再过来。”可是那女人还是没有回转的意思，民工兄弟不好意思地冲我笑笑：“我们一起的。”
②他把银行卡递进来说：“取点零花儿。”我一下子就急了：“取小额到外面自动取款机上去取！”他一脸难为情地说：“我们就在这里取吧，排了半天队了。”
③“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
④可那民工兄弟还是坚持在窗口取。“天！我服了。”没奈何，只好把银行卡接了过来，没好气地说：“取多少？”
⑤民工兄弟说：“看看里面还有多少钱。”
⑥在密码提醒后，他输入了密码，我的脸一下子绿了……
⑦怪不得他非要坚持在这里取，因为那卡上的钱在自动取款机上根本就取不出来。我有些嘲笑地说：“还有37元6角﹣﹣”我故意把声音拉得很长，大厅里的所有人应该都听得倍儿清楚。
⑧只见民工兄弟脸一红：“那……那就取30吧。”
⑨我心里想：取这么点儿钱还折腾我，也叫你丢丢人。不一会儿，我把30元钱丢给了男人。
⑩这时中午替班的来了，我交了班以后，匆忙去了街对面的一家面馆，因为我早就饿坏了。
⑪可是走进店里，却发现那民工兄弟和他的女人也在里面，女人的面前摆着刚刚盛好的一大碗“担担面”，而男人的面前则是一碗亮亮的白开水……
⑫女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁。民工兄弟见我走了进来，一下子红了脸，向里面转了一下头，大概是因为刚才在银行里的窘态，有些害羞。
⑬我也忙知趣地快走几步来到吧台对老板娘说：“来一小碗担担面，打包带走。”在等面的几分钟里，我听见民工兄弟低声对女人说：“吃吧，你吃点吧！不为自个儿，也得为肚子里的孩子。”声音里明显带着哀求。我侧眼一看才发现女人是个孕妇。“我知道这事儿怨我，我不该把攒的钱借给刘三儿，可人家刘三儿他爹在医院里等着救命呢，你叫我说个啥？本以为过年老板还能给咱发两千，谁知道工地被质监局查封。吃吧。吃了这碗面，咱就回家，搭大志的货车走……”
⑭我的心一下子提了起来，脸也跟着一下子红了，后悔不明真相的自己刚才那么对他。
⑮我拿了面，塞给老板娘15元钱，小声对她说：“再给西边最北头那张桌子上碗面，我结账！我老家一个兄弟。”然后快步跑出了面馆。
⑯我不想当面说清，是不想让民工兄弟再难堪。他是个好人：是个同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。而我需要做的不是堂而皇之的施舍，而是必须替他好好维护他那份虽然艰难、但却高贵的﹣﹣爱的尊严。也让他觉得这世界上还有和他一样的好心人，让他可以有信心、有勇气把内心那份爱的尊严继续下去、坚持下去……
（1）请从文中找出“我”面对民工夫妇情感变化的词语。
→嘲笑→ →感动
（2）请从人物描写的角度，分析文章中画线句子的表达效果。
“给你说了到外面去取、到外面去取，你怎么就听不明白呢……”我急了。
（3）结合语境，说说第⑫段中“女人手里拿着筷子，却怎么也不见落进碗里，表情阴郁”的原因是什么。
（4）文中最令你感动的人是谁？请结合选文说说原因，并联系实际谈谈你的感悟。
三、古诗文阅读。（共16分）
8．（12分）比较阅读甲、乙两则文言文，完成问题
【甲】
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（《与朱元思书》吴均）
【乙】
仆去月谢病，还觅薜萝①．梅溪②之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重⑤幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实⑥．山谷所资，于斯已办⑦．仁智之乐，岂徒语哉！
（《与顾章书》）吴均）
【注】：①还觅薜萝：意思是正准备隐居。薜萝，都是植物名。屈原《楚辞》：若有人兮山之阿，披薜荔兮带女萝。后以此代指隐士的服饰。②梅溪：山名，在今浙江安吉境内。③限日：遮挡阳光。④幽岫：幽深的山穴。⑤重：向往。⑥竹实：又名竹米，状如小麦。隐士所食之物。
（1）解释下面加点的词在文中的意思。
①互相轩邈
②窥谷忘反
③蝉吟鹤唳
④岂徒语哉
（2）翻译下面的句子。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
②山谷所资，于斯已办。
（3）甲乙两文都运用了“化静为动”的手法，请找出语句并加以简要分析。
（4）这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？
9．（4分）
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
（1）“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字，试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。
（2）从情景关系的角度简要赏析第三、第四联。
四、作文。（共30分）
10．（30分）你留意过自己的窗外的景色吗？或许是车水马龙的道路，或许是花木茂盛的园圃，或许是小伙伴们玩耍的场地……
以《窗外》为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）景物描写要生动，描写时融入自己的情感；（2）文中不要使用真实的地名、校名、人名（可用字母代替）；（3）不得抄袭。
2021-2022学年河南省郑州128中学八年级（上）第一次月考语文试卷
参考答案与试题解析
1．故选：B。
2．故选：D。
3．【解答】答案：
（1）长歌怀采薇（重点字：薇）
（2）芳草萋萋鹦鹉洲（重点字：洲）
（3）大漠孤烟直（重点字：漠）
（4）盖竹柏影也（重点字：盖）
（5）山随平野尽，江入大荒流
（6）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄（重点字：蹄）
4．《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是 埃德加▪斯诺 （作者）写的一部文笔优美的 纪实性 作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国 中国西北革命根据地 进行实地采访的所见所闻，该书绝大部分素材来自作者采访和考察的第一手资料，客观地向全世界真实报道了 中国和中国工农红军 的真实情况。
5．【解答】（1）示例：曾巩书法作品以2亿元天价成交。
（2）行书，楷书，草书。
（3）示例：彰显书法魅力。
（4）示例：陈老师，您好！我是光华学校“墨缘”书法社的李华，我们学校想邀请您下周四下午3点钟到校礼堂为全体同学作书法欣赏指导讲座，不知您是否方便？
6．答案：
（1）武汉成为全国高铁“米”网心脏
（2）消息。标题、导语、主体
（3）这句景物描写既写了沿线风景的美丽，又赞美了建设者高超的技术，同时也使枯燥的记叙变得生动。
（4）更紧密联系周边经济圈、城市圈、城市群，为沿线地区经济发展插上“腾飞”的翅膀。
7．答案：
（1）生气、后悔。
（2）运用语言描写和神态描写，生动写出“我”在听到民工兄弟坚持要在窗口取钱后的疑惑、埋怨、不耐烦与生气的样子。
（3）原因有两个方面：一是心疼丈夫。丈夫因为没钱，为自己买了一大碗面，而他却喝白开水，所以心疼、难受，吃不下面。二是埋怨丈夫。丈夫瞒着她把钱借给别人，而两人连生活费和回家的路费都没有，所以埋怨、生气，吃不下面。
（4）示例：最令我感动的人是民工兄弟，因为他乐于助人，是个在同伴遇到难处会毫不犹豫帮一把的好心人，是个懂得疼老婆、对孩子负责的好男人。在生活中，如果我们都伸出援助之手，帮助身边有困难的人，人人都献出一份爱，我们的世界会更美好。
8．答案：（1）①向高处伸展；②通“返”，返回；③叫；④难道。
（2）①湍急的流水好像射出的箭一样快，凶猛的波浪好像马在奔跑。（2分）
②山谷中隐居生活的必需品，这里都已具备。（2分）
（3）甲文：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。（0.5分）
作用：活灵活现地写出了树之奇，山之秀。（0.5分）
乙文：森壁争霞，孤峰限日③；幽岫④含云，深溪蓄翠。（0.5分）
作用：生动形象地展现了山之高，水之绿。（0.5分）
（4）甲文表达了作者对追求利禄之徒的蔑视和爱慕美好自然，避世退隐的高洁志趣（淡泊名利，向往宁静闲适生活）；乙文表达了作者对挚友微之的怀念和知足常乐、随遇而安的旷达之情。
9．答案：
（1）第一个“空”可理解为“空空荡荡”，强调空间上的虚无。仙人驾鹤离去之后，兀立于苍茫宇宙之下的黄鹤楼似乎已无所凭依，这个“空”字传达的是诗人内心的孤独感。第二个“空”可理解为“空自”“徒然”，强调时间上的渺远。千载白云，空自飘荡，这个“空”字传达的是诗人内心的失落与惆怅。
（2）颈联写到的楼上所见之景有晴空下奔涌的大河，汉阳一带清晰可见的树木，鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树木”“芳草”勾起对家乡“一草一木”的回想，由景生情，强烈的思乡之念也就油然而生。尾联情景水乳交融，那长江的浩浩烟波，形象地代表了诗人无边的乡愁，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。
参考译文：
过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，这里只留下一座空荡荡的黄鹤楼。
黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见悠悠的白云。
阳光照耀下的汉阳树木清晰可见。鹦鹉洲上有一片碧绿的芳草覆盖。
天色已晚，眺望远方，故乡在哪儿呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。
10．【解答】【例文】
窗外
伫立窗前，看着漫天飞舞的柔雪。那赋有诗意美的动态画，那惬意的温柔，伴随着浓雾的味道已慢慢褪却。寒冬的离逝消匿了过去，冰雪融化了懵懂的记忆。在那飘满雪花的时节，我也莽撞过。也许，那刻的自己只能感觉到时光的消逝，却伸手抓不住，单单剩下的只有模糊的印象。依旧在窗前，此时却细雨如雾。轻轻推窗，清风飘着雨星那么清纯，空气里弥漫着淡淡泥土的芬芳，雨丝落在屋檐上，顺着那条曲线的轨迹滑落成白色的雨帘。晶莹的雨珠滴滴嗒嗒，时而向我眨眼，时而挑逗我的心弦。瞬间，它轻盈的步伐似乎越来越快，和着风的加盟，大自然哼起了响亮的歌曲，敲着屋檐，打着正在复苏的大地，仿佛，呼唤自然界的古灵，叫它们起床。可我依旧沉浸在梦乡……
不知何时，一棵翠绿的小草露出尖芽，穿过土壤微微颤动，萌发的越来越高，随风摇曳在阳光下的影子拉得也越来越长；一朵含苞未放的花蕾像刚睡醒的婴儿一样，双眸耷拉得望着蓝天，仿佛在思索；一群蝴蝶像脱壳而出的雏鸟一样，抖擞着还未完全舒展的双翅。不一会儿，便翩翩起舞于花丛间；嗡嗡的蜜蜂也不知道什么时候停驻在花蕊上忙碌起来了，琼花绿叶点缀着校园的每个角落。
正当我出神，你那终日陪伴我们的熟悉身影闪过，脑海的画面随之消失。尔后，你曾用手指的轻轻滑过我的课本留下一道美丽的弧线；你也曾对往日校园的管理发出无可奈何的感叹，你也曾尽你所能做过努力，可又一愁莫展。你谆谆教诲学生，提醒我们什么事该做，什么事不该做。时不时用你的微笑传递着对我们的殷切期望。遗留在校园里的那大小不同的脚印，藏着一份份执着向上的心。我和朋友在柏树下许愿，伸出双手我感触到春雨的冰凉，二月春风似剪刀，穿梭在每个角落，春雨像天使一样滋润着校园，三叶草如饥似渴地看着白云，一滴滴雨珠还不能让它们满足，夹在瓦砾缝里的细草一旦探出了头，就显得那么坚强。无疑，它脑海里拥有对生的渴求。也许，它想看看美丽繁华的世界。也许……
我静静地看着装饰一新的教学楼，国旗下，一道横幅上，耀眼醒目的打字显得非常神奇：昂着阔步朝着省级标准化高中迈进！回到教室，我还是坐在靠窗的某个角落。雨过天晴，一迈霞光透过窗口，直射进来，角落突然变大，心情豁然开朗。沙沙声那么急促，春风躲在窗外起舞，一双双炯炯有神的眼睛注视着黑板，就像夹在缝隙间的小草一样。空气里浓浓的粉笔味，脆脆的普通话…我喜欢新学期的温度，喜欢新学期的味道，喜欢这里的柔情，喜欢新春的清香。现在，我们就像蝴蝶一样，一样用心地打造梦的天堂。
光阴荏苒，春晖照耀着绿茸茸的草地，春天送来一缕缕清香，寥若晨星的花朵向着蓝天，第一抹阳光迎接着朗朗的读书声，我们肩并肩往前走，晃动的涟漪一波波，镶嵌在校园的每个角落。