人教版 (新课标)七年级上册第一节 练习使用显微镜授课课件ppt

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在我们干净的教室里面，生存着很多其它生物，但是我们看不见它们，如果想看到它们，采取什么办法。
1665年，英国物理学家罗伯特.虎克用研制的光学显微镜第一次发现软木薄片的细胞
19世纪30年代，光学显微镜观察细胞结构
20世纪30年代，电子显微镜看到细胞更细微结构
二、显微镜的放大倍数
显微镜能看到微小的生物，主要原理是什么？
显微镜的放大倍数=目镜的倍数×物镜的倍数
计算以下显微镜的放大倍数，并分析看到的细胞情况的变化
显微镜的放大倍数越小：看到的细胞越小，看到的细胞数目越多，看到的视野范围越大，看到的视野越亮 显微镜的放大倍数越大：看到的细胞越大，看到的细胞数目越少，看到的视野范围越小，看到的视野越暗
结合下面目镜和物镜的图片，比较目镜和物镜的区别
目镜越长，放大倍数越小
物镜越长，放大倍数越大
三、显微镜的结构的作用
镜筒上面安装目镜；下面安装转换器
转换器上面安装物镜；转动转换器改变物镜的倍数
视频：粗准焦螺旋的使用
如何使用粗准焦螺旋和细准焦螺旋，它们的作用是什么？
转动都可以使镜筒上升和下降，转动粗准焦螺旋，上升和下降的幅度较大
遮光器上面有什么？它们有什么特点？转动遮光器会有什么作用？
光圈；有大光圈和小光圈；转动转换器能改变光圈大小
观看反光镜的视频，说说反光镜有什么特点？
反光镜分为平面镜和凹面镜；光线强使用平面镜，光线弱使用凹面镜
自主学习练习使用显微镜，明确实验目的、实验材料、实验步骤。并归纳显微镜的使用步骤有哪些？找出每个步骤的注意事项？
显微镜的使用步骤：取镜和安放；对光；观察；清洁与收镜
实验目的：练习使用显微镜，学习规范的操作方法
实验材料：光学显微镜；玻片标本；擦镜纸等
取镜：一手握住镜臂，一手托住
安放：放在实验台距边缘大约7厘米处，安装好目镜和物镜
对光时有哪些关键操作，对光结束的标志是什么？
三转：①一转转换器，目的使低倍物镜对准通光孔 ②二转遮光器，目的使最大光圈最准通光孔 ③三转反光镜。目的使光线反射进入
对光结束的标志：通过目镜看到明亮的圆形视野
如果外界光线强，需要使用什么结构？如果外界光线弱，需要使用什么结构？
外界光线强：大光圈；反光镜的平面镜外界光线弱：小光圈；反光镜的凹面镜
观察过程中，找出里面的关键字？
②压：压片夹固定玻片标本
③降：顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒下降
④升：逆时针缓慢转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升
⑤调：调节细准焦螺旋，使物象更加清晰
观察过程中，看到显微镜的成像有什么特点？
视野中的物象移到视野中央，采用同向移动法
如果在观察时，发现视野中出现一些污点，那污点可能在哪些部位？怎样确定在哪里？
污点可能存在的地方：目镜、物镜或玻片标本
（1）移动玻片标本，污点动则污点在玻片标本上；（2）转动目镜，污点动则污点在目镜上；（3）若移动玻片标本和目镜，污点均不动，则污点一定在物镜上。