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小学数学苏教版二年级上册七 观察物体教案配套ppt课件
展开下面这些照片分别是谁拍的?
探究点 判断从某一方向看到的物体的形状
哪一张照片是在学校外面拍的?哪一张是在学校里面拍的?
哪一张照片是在教室前面拍的?另一张是在教室的哪一面拍的?
3. 右边的汽车图分别是谁看到的?连一连。
四人一组,照下面的样子看飞机模型,说说你看到的是右边的哪一幅图。
1.小男孩看到的是什么?在其下面的括号里画“√”。
2.哪幅图是从正面拍的,哪幅图是从侧面拍的?填一填。
3.图中的小朋友看到的分别是哪幅图?在( )里画“√”。
4.下面的图分别是谁看到的?连一连。
5.右边的三幅图分别是谁的作品?在下面写上他们的名字。
哪一幅图是小林看到的?在( )里画“√”。
辨析:判断看到的形状是什么样的,要和观察者的角度一致,不能以自己看到的为答案。
1.站在教室的前面和后面分别看一看,说说有什么不同。
站在教室后面可以看到讲台,而站在前面看不到。 (答案不唯一)
3.小明准备过马路时,一辆汽车从他的面前驶过。你能按时间顺序给下面的3幅图编号吗?
4.小华站在桥上,看见一只小船从远处划来。按时间顺序给下面的3幅图编号。
5.右边的图分别是谁看到的?连一连。
观察物体的方法:从不同的角度观察同一物体,由于观察的位置不同,所以观察到的情况一般也是不同的,要先弄清看到的是物体的哪一面,再根据物体的特征进行想象、推理,最后判断出观察到的图形。
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