2022中考化学实验探究题：碳及其氧化物的性质探究（必考型）（无答案）

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2022中考化学实验探究题：碳及其氧化物的性质探究（必考型）（考频：★★★★★）1. 根据下图所示，按要求回答问题：   （1） 图中仪器a的名称是 ________，图F实验的目的是 ________； （2） 实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是________，所选用的发生装置是________( 填序号)；若用E装置收集氧气，当实验结束时实验结束时，甲同学先熄灭了酒精灯，忘记将导管从水中取出，在水未进入导管之前，可采取的补救措施有：________。(写出一种即可) （3） 反应结束后冷却，对制取氧气后的固体残渣(假定已完全反应，锰酸钾易溶于水)作如下回收处理： ①通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是________(填写序号)。  A．烘干     B．溶解     C．过滤      D．洗涤  ②过滤、蒸发时都需用到的仪器是________(填序号)。  A．酒精灯     B．烧杯      C．玻璃棒      D．漏斗  （4） 请你参与探究，联想到工业上用铁矿石冶炼铁，某兴趣小组在实验室模拟工业炼铁反应原理的装置如下，请回答下列问题：   (a)A装置中反应的化学方程式为________。  (b)E装置中的现象是________，发生反应的化学方程式为________，其中氧化剂是________。  (c)实验中应先点燃E装置的酒精喷灯还是G装置的酒精灯________。(用E或G填空)  (d)G装置的作用是________。  2. 气体的的制备是科学实验基本技能之一。 （1） 实验室制取二氧化碳实验前应________，加药品________和________，反应的符号表达式为________。   （2） 若图1装置制取二氧化碳，其优点是________。 （3） 若图2装置收集二氧化碳，应将气体发生装置的导管与图2装置的导管________（选填“a”或“b”）相连接。检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是________。 （4） 若用图3装置检验二氧化碳，应将气体发生装置的导管与图3装置的导管________（选填“c”或“d”）相连接。写出用澄清石灰水检验二氧化碳的符号表达式________。 （5） 下列二氧化碳的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是________。  3. 某兴趣小组的同学从家里找来矿泉水瓶进行探究活动，请你参与：   （提出问题）CO2能与水反应吗？  （1） （实验）甲同学按如图所示进行实验，打开瓶塞，迅速将烧杯内的水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现________，得出结论：CO2能与水反应。 （2） （反思）乙认为甲的实验不足以证明CO2能与水反应，乙的理由是________。 （3） （补充实验）取少量甲实验软塑料瓶中的液体于试管中，向其中滴加紫色石蕊试液，溶液变红，乙同学认为这可以说明CO2能与水反应(提示：石蕊是一种遇酸变红的紫色液体)。 你认为乙同学验证CO2能与水反应的方法，是通过证明________(填序号)。  A 反应物被消耗      B 有新物质生成  （4） （反思）丙同学认为乙同学的实验也不足以证明CO2能与水反应。其理由是________。 （5） （再实验）该兴趣小组的同学经过思考、讨论，设计了如下实验方案，探究CO2能与水反应，请你完成如下实验报告。 实验操作实验现象结论①向干燥的紫色小花上喷水小花仍为紫色________②把干燥的紫色小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中小花仍为紫色________③把实验(1)后的小花放入盛有二氧化碳的集气瓶中小花由紫色变红色________（6） （结论）CO2能与水反应，其化学反应方程式为________。  4. 某兴趣小组在学习碳（C）的化学性质时，了解到高温下C与CuO反应生成CO2 ， C还能使CO2转变成CO。于是对过量木炭还原CuO的气体产物中是否含有CO进行了探究。 （1） （猜想与假设）C还原CuO时产生的CO2与C进步反应生成CO，化学方程式是________。 （2） （查阅资料）CO不与NaOH、Ca（OH）2及H2SO4反应。 （实验方案）取研细和干燥后的木炭（0.3g）和CuO（2.0g），混合均匀并装入试管，连接装置，高温反应，检验气体。  （实验过程）  由如图装置③中粉末的颜色变化可检验CO，除此之外，还可通过几种装置的组合，由另一种明显的现象来进一步确定CO的存在，则装置连接的最佳顺序为________→尾气处理（填字母）。  A . ①→②→③→④ B . ④→①→②→③→① C . ①→④→①→③→② D . ③→④→①→② （3） 上述进一步确定CO存在的现象是________（装置③中粉末的颜色变化除外）。 （4） 装置③中发生反应的化学方程式是________。 （5） 写出CO尾气处理的方法：________（一种即可）。 （实验结论）高温下，过量木炭还原CuO的气体产物中有CO。  （延伸应用）冬天，室内用炭火取暖时，应注意________。  5. 探究学习小组在实验室中用如图所示装置制取CO2,探究CO2与过氧化钠(Na2O2)的反应,并收集纯净的氧气。   查阅资料得知:过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,能与CO2、H2O发生反应:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2,  2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑。  请回答下列问题:  （1） 利用装置A制取CO2的优点是________。 （2） 装置B的作用是吸收CO2中混有的HCl气体,发生反应的化学方程式________。 （3） 装置D的作用是________。 （4） 装置E中收集到的气体是________(填化学式),该气体还可以用下列装置中的________(填写字母序号)进行收集。   （5） 为探究反应后装置C硬质玻璃管中固体的成分,该小组同学进行了下列实验:   根据实验判断反应后装置C硬质玻璃管中的固体为________。  6. 某兴趣小组为探究CO2气体与金属Mg的反应，设计了一套制取纯净、干燥CO2气体，并用过量CO2与热的金属Mg充分反应的实验，实验装置如图所示。请回答相关问题。   （1） 写出图中标数字的仪器名称①________； （2） 检查装置A气密性的操作是________； （3） 装置B中发生反应的化学方程式为：________；作用是：________。 （4） 实验时应先________（填代号），一段时间后再________（填代号）；a点燃D处酒精灯  b打开A装置中的弹簧夹  （5） 从长颈漏斗处加入稀盐酸加热一段时间后，观察到D处的实验现象是：有黑白两种固体产生，查阅资料知，黑色固体为非金属单质，白色固体为金属氧化物。请写出加热条件下，CO2气体与金属Mg反应的化学方程式：________。