最新中考物理力学实验：大气压强（常考型）（无答案）练习

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最新中考物理力学实验：大气压强（常考型）1. 如图所示，是测量大气压强的实验装置图。   （1） 先将一端封闭、长约1m的细玻璃管内灌满水银，确保管内没有________；在标准大气压下，水银柱稳定后，玻璃管内外液面的高度差为________。 （2） 如果该实验中出现以下情况：（选填“上升”、“不变”、“下降”）若将玻璃管稍微倾斜，那么管内外液面的高度差________；若将细玻璃管换为粗玻璃管，那么管内外液面高度差________；若管内不慎混入空气，那么管内液面高度________。 2. 某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值，实验步骤如下： （1） 把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，这样做的目的是________； （2） 如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒，当注射器中的活塞________时，记下弹簧测力计的示数F为29.9N；   （3） 如图用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L为________cm，计算出活塞的横截面积S为________cm2（精确到0.01）； （4） 此实验实验原理是________，（用题目中字母表示）计算得到大气压强的数值为________Pa； （5） 同学们发现实验误差较大，请分析，该实验过程中导致误差的因素有（请写出两条）：①________；②________。 3. 物理兴趣小组的同学想估测大气压强的大小，小组同学用塑料挂钩吸盘模拟马德堡半球实验的方法进行实验：   （1） 测量大气压强实验原理是：________； （2） 实验中用到的主要的测量器材：弹簧测力计和________； （3） 小明想要测量大气压力并减小偏差，他在实验室中找到了三个测力计 A . 量程是0~5N，分度值是0.2N B . 量程是0~50N，分度值是1N C . 量程是0~100N，分度值是2N 已知吸盘的面积是3cm2（设大气压约为1.0×105Pa），他应选用测力计是      （选填符号）； （4） 如果测出的大气压仅为0.8×105Pa，比实际大气压小很多，请说出测量偏差产生的主要原因是：________（写出一条即可）； （5） 本实验中使用弹簧测力计测量拉开吸盘的力时需要注意的问题是________（一条即可）。 4. 1875年，三名法国人驾驶热气球升到了8000米的高空，突然全部昏倒。等气球瘪了自己落回地面时，除了一人苏醒，另外两人因为缺氧死亡。高空为什么会出现缺氧症状呢？难道8000米的高空就没有氧气了吗？ 不是的，空气照样有，只不过稀薄而已。罪魁祸首在于大气压强。因为高空的大气压强低：5.7千米的高空，大气压只有海平面的一半；到了32千米的高空，大气压就只有1%了。  大气压强低了，为什么会造成缺氧呢？这是因为我们呼吸空气必须依靠大气压强的帮助。吸气时，人体的横膈肌收缩，使胸腔的体积扩大，肺里的空气因为稀薄压强变小，外界空气的气压大于胸腔内的气压，因此空气就进入胸腔的肺内。空气进入肺泡后，空气中氧气的压强要比血液里氧气的压强高，氧便从压强高的地方向压强低的地方扩散，人便得到了氧。同样，在呼气时，我们用力使胸腔的体积缩小，肺内气体的压强大于大气压强，废气便被排出体外。  问题就在于，三名法国人升上高空以后，大气压强变得很小了，可是人体里的压强仍然那么大，肺泡中的氧气压强比大气的氧气压强还要高，结果不但吸入不了氧气，反而是人体里的氧气向外扩散，造成高空缺氧。  血的教训告诉我们，人可以在失重情况下生活，但却不能经受半秒钟的失压。要想使宇航员们在太空遨游，必须保证他们生活在标准的大气压当中。现在你明白为什么宇航员们都要穿上厚厚的宇航服吧？宇航服是一种多层次多性能的服装，有气密层和限制层，象轮胎的内胎和外胎一样。它的密封性极强，可以保证不漏气，加压不爆破，从而把宇航员和外太空环境隔离开来，这样他们就可以生活在一个人工制造的大气环境中了  请你根据以前所学的物理知识和以上的信息，回答问题：  （1） 大气压随高度的增加而________，一标准大气压等于_______ （2） 人类历史上首先证明大气压的实验是________，首先测量大气压的实验是________，在测量大气压时，我们用到了________研究方法 （3） 当我们青岛人到西藏后，第一个不适应的就是“高原反应”，这是因为：人要呼吸时，人体的横膈肌________，使胸腔的体积________，氧便从压强________的地方向压强________的地方扩散。而青藏高原大气压________，人的胸腔的体积变的很________，肺内气体的压强稍________大气的氧气压强才能吸到一口氧气，因此容易发生“高原反应” （4） 请你设计一个实验证明“大气压就存在我们身边” （5） 小明发现自己穿的羽绒服里面是用“鸭毛”制成的，比小刚穿的“棉”衣服暖和，而我们都知道，宇宙中很冷，宇航服应该很暖和。请你提一个课题研究上述问题 课题：________  猜想：________  实验步骤：________  （6） 为了保护我们的大气层，我们在日常生活中应该这样做（请写出2条）： 5. 小明在学习了大气压的知识后，对气体压强与哪些因素有关作出了猜想，下表是他根据生活现象所做出的猜想。 （1） 请在表格中划线处填上合适的内容。 序号生活现象影响因素关系1充气玩具充气过多易爆裂质量质量增大，压强增大2吹足气后的气球用力挤压易爆裂体积体积减小，压强增大3夏天自行车容易爆胎温度________，压强增大（2） 为了研究气体压强与这些因素之间的关系，他做了如下实验：用注射器密封一段空气柱，保证其温度不变化的情况下，研究气体压强与它的体积之间的关系，如图所示，用弹簧测力计竖直向上拉活塞来改变气体的体积。已知注射器活塞的横截面积为S，（活塞与注射器壁之间的摩擦、活塞重都忽略不计），当地大气压为标准大气压 p0 ， 当弹簧测力计的示数为F时，注射器内气体的压强计算表达式为p＝________。   p（×105Pa）1.00.80.50.4V（×10-5m3）11.2522.5（3） 通过实验，他得到了表中一些数据：分析表中数据，可以得出的结论是：在气体________不变的条件下________。 6. 如图甲，小金利用透明硬质水管测量大气压强值。实验装置示意图如图乙，将管子下端浸在水槽中，关闭K2 ， 往管内装满水(水位超过K1)，再关闭K1 ， 打开K2 ， 管内液面下降了一段距离，稳定后测得管内外液面高度差h＝9.30m。   （1） 由实验可得当地的大气压强值为________Pa；(g=10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3) （2） 再打开K1 ， 管内水面将________(选填“上升”、“不升不降”或“下降”)； （3） 小金将长度约为30cm的塑料管装满水并用纸片盖住，迅速倒置，发现纸片不会往下掉，如图丙所示，这是因为________；此时若在塑料管上端戳个小孔，纸片________(选填“会”或“不会”)掉下来，这是因为________； （4） 老师给同学们演示托里拆利实验，如图丁所示，可知当时的大气压强等于________mm高水银柱所产生的压强，此气压下水的沸点________(选填“大于”、“等于”或“小于”)100oC。(标准大气压等于760mm高水银柱所产生的压强；水的沸点在标准大气压下是100oC；大气压越大，水的沸点越高。) 7. 为测量大气压强的数值，小白和小蓝分别选择了不同的实验器材进行实验． （1） 小白利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值 ①在做好图甲实验后，小白将注射器的活塞推至注射器筒的底端，排尽筒内空气，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，按图乙所示安装好器材，水平向右慢慢拉动注射器筒，当弹簧力计的示数增大到F=7.5N时．注射器中的活塞刚开始滑动，则测得大气压值P=________Pa．  ②若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，将导致测得大气压值________．（均选填“偏大”、“偏小”或“不变”．）    （2） 如图丙所示，小蓝将塑料挂钩吸盘按压在光滑水平玻璃下面，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘压在玻璃上的直径为D；将装适量细沙的小桶轻轻挂在吸盘下面的塑料挂钩上，如图所示，用小勺轻轻向桶内加细沙，直到塑料吸盘刚好脱落掉下，测出吸盘、小桶和细沙的总重力为G． ③吸盘刚好脱落时，空气对塑料吸盘的压力大小是________，所测大气压强的数值是________  ④即使完全排尽空气并且不漏气，小蓝所测大气压强数值往往比实际值小一些，产生这一误差的原因是________（一条即可）．