河北省沧州市泊头市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题(含答案)

这是一份河北省沧州市泊头市2021-2022学年七年级上学期期末生物试题(含答案)，共5页。试卷主要包含了单选题，综合题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．下列不属于生命现象的是（ ）
A．花开花落B．潮涨潮落C．馒头上长出“白毛”D．春算破土而出
2．为了配合学校做好校园植物的挂牌工作，兴趣小组的同学应采用下列哪一种最有效的方法了解校园中植物的种类（ ）
A．实验法B．资料分析法C．探究法D．调查法
3．苹果树不宜在热带种植，柑橘不宜在北方种植。这说明生物的生存受什么的影响（ ）
A．温度B．阳光C．水和空气D．土壤
4．仙人掌长期生活在高温干旱缺水的沙漠里，它的叶子退化为刺，对此最恰当的解释是（ ）
A．生物影响环境B．生物适应环境
C．生物改变环境D．生物依赖环境
5．我市北环水系景观带，环境优美绿树成萌，树林里的蘑菇、蝗虫和杨树分别属于生态系统中的（ ）
A．生产者、消费者、分解者B．消费者、分解者、生产者
C．生产者、分解者、消费者D．分解者、消费者、生产者
6．观察同一洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，视野中看到的细胞数目最少，细胞个体最大的显微镜序号是（ ）
A．AB．BC．CD．D
7．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”这是大家都熟悉的歌咏春风绿柳的诗句。其实，万条枝条及其绿叶，都是由（ ）发育成的：
A．种子B．芽C．叶D．花
8．植物细胞中可以将太阳能转换为化学能的结构是（ ）
A．细胞质B．线粒体C．叶绿体D．细胞核
9．植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”是（ ）
A．表皮B．叶肉C．叶脉D．气孔
10．栽花或种庄稼时，需要经常松土，原因主要是（ ）
A．促进根吸收有机物B．防止水分蒸发C．有利于根呼吸作用D．减缓蒸腾作用
11．大自然是我们绝好的课堂。当你和同学们漫步绿树成萌、遍地青草的林间小路上，你会感觉到空气特别地清新和湿润，此时你会想到这是绿色植物的什么作用改善了空气的质量？（ ）
A．光合作用释放氧气和呼吸作用释放二氧化碳B．呼吸作用释放二氧化碳和运输作用运输营养
C．光合作用释放氧气和蒸腾作用散失水蒸气D．蒸腾作用散失水蒸气和运输作用运输营养
12．下图中蚂蚁与蝗虫之间的关系是（ ）
A．捕食B．寄生C．竞争D．合作
13．为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的实验区用网子罩起来，过一段时间之后，与未加罩网的天然草场相比（ ）
A．加罩网的实验区小草生长旺盛B．未加网罩的天然草场虫害严重
C．加网罩的实验区草场虫害严重D．生长一样良好
14．小羊多莉，长得几乎与它的供核母亲一样，这说明遗传信息主要存在于（ ）
A．细胞质B．细胞膜
C．细胞核D．营养物质中
二、综合题
15．下图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：
(1)从生态系统组成上看，该图已经具备：生产者，消费者，要组成一个完整的生态系统，还缺少的生物部分是______和非生物部分。
(2)从生态系统的成分来看，图中的生产者是______，也是该生态系统中数量最多的生物。其中直接影响兔子生存的生物因素有______（写出一个即可）。
(3)图中鼠与鹰的生物关系是______。
(4)若此生态系统受到了农药DDT的污染，那么体内积存农药DDT量最多的生物将是______。
16．某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养。数日后记录发芽情况如下，请根据表格问答下列问题：
(1)通过本实验的甲组可以看出，______是种子萌发的必要环境条件之一。
(2)乙装置在该实验中起______作用；要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可选用的装置是乙和______进行对照。
(3)乙装置实验和丁装置实验进行对照，证明种子萌发的环境条件是______。
(4)玉米种子萌发最先长出的是（ ）。A．胚芽B．胚根C．子叶D．胚乳
显微镜序号
A
B
C
D
目镜
5×
10×
5×
10×
物镜
10×
10×
40×
40×
装置
种子所处的环境
实验结果
甲
干燥的棉花，置于25℃的橱柜中
种子不萌发
乙
潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中
种子萌发
丙
潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
种子不萌发
丁
棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中
种子不萌发
参考答案：
1．B
2．D
3．A
4．B
5．D
6．D
7．B
8．C
9．D
10．C
11．C
12．A
13．C
14．C
15．(1)分解者
(2) 草 草的数量，或鹰的数量（合理即可）
(3)捕食
(4)鹰
16．(1)一定的水分
(2) 对照 丙
(3)充足的空气
(4)B