小学语文人教部编版二年级上册课文4口语交际：商量教学ppt课件

这是一份小学语文人教部编版二年级上册课文4口语交际：商量教学ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了口语交际商量，互相讨论和交换意见，［交际内容］，诚恳有礼，“会商量”技巧清单，［交际指导］，［交际示范］等内容，欢迎下载使用。

今天轮到我值日，可是我今天过生日想早点回家，想找同学换，同学不同意。
向同学借的书到归还日期了，我还没看完，就让同学再借我几天，看到同桌刚刚皱了一下眉头，我就说了一声“那不用了”，把书还给他，转过头不理他。
同学们，你们有过发生在自己身上类似的情境吗？遇到这种情况你们是怎么做的？
我最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛，我不知道该怎么和爸爸说。
明明：你有墨水，正好借给我。小雨：真没礼貌！明明：你到底借不借。小雨：为什么要借给你？你自己干嘛不带来？明明：因为我……小雨：（显得不耐烦）别啰嗦了。明明：哼，我就知道你是个小气鬼。（结果小雨没有把墨水借给明明）
小雨为什么没有把墨水借给明明？假如你是明明，你会怎么向小雨开口？
如果这样和你们商量，你们同意吗？为什么？
明明这次借东西没有成功，除了不礼貌以外，还有什么别的原因吗？
没有说清借东西的理由别人不同意还强求乱发脾气
要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。要说清楚理由，不能吞吞吐吐。被拒绝要表示理解，不要勉强别人。
1.应明确为什么要学会与人商量。 同学之间可以设计相关的场景，如：由于没学会与人商量，不会用商量的口吻与别人交换意见，从而造成了别人的误解，体会“学会商量”的重要性。
2.了解在什么情况下需要与人商量。 在日常生活中，当遇到与别人意见不一致的时候，当做什么事拿不定主意的时候，当你需要别人的帮助的时候，就应该学会跟别人商量。
3.对课文给出的两个场景在小组内进行模拟练习。 要懂得：跟别人商量是在征求别人的意见，想得到别人的支持和帮助，因此说话时应该有礼貌，语气要谦逊，让别人感觉到你是真心在和他商量。
老师：小朋友们，我们在跟别人商量事情时，一定要注意态度诚恳，语气谦虚，把自己的想法说清楚，现在请大家积极上台表演。
萱萱：明明，我想和你调换一下值日的时间，因为今天是我的生日，我想早一点回家，明天再来替你值日，你看可以吗？
蒙蒙：欣欣，你借给我的《西游记》太好看了，可是我还剩三十多页没看完，你能让我再借两三天吗？我一定抓紧时间早点看完还你。