小学语文20 雾在哪里教学课件ppt
展开这两组图片是怎样的景象?给人怎样的感受?
霜 雹 雷 雪 露
雨字头的字一般和水或天气有关。
标出课文的自然段。分段读课文,读准生字词。自由读课文,思考:雾是个怎样的孩子?用文中的词语回答。
从 前 有 一 片 雾,他 是 个 淘 气 的 孩 子。
tá qì de hái zi
cónɡ qián yǒu yī piàn wù tā shì ɡè
拓展:淘气的( )
淘气的雾孩子最喜欢玩捉迷藏的游戏了,那他藏了些什么呢?请大家快速地读课文,用圆圈把他们圈出来。
大海、天空、太阳、城市、海岸、自己。
淘气的雾孩子是怎么告诉你的呢?
②现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
③现在我要把海岸藏起来。
④现在,我该把谁藏起来呢?
想想雾把哪些东西藏起来了?藏起来后,那里的景色是什么样的?用波浪线在文中画出来。
品读第3、4、6自然段
无论是海水、船只,还是蓝色的远方,都看不见了。
无论是天空,还是天空中的太阳,都看不见了。
房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
③房屋、街道、树木、桥梁,甚至行人和小黑猫,雾把一切都藏了起来,什么都看不见了。
“甚至”说明雾不仅能藏大的,还能藏小的。
雾把——————藏了起来。无论————,还是————————,都看不见了。
两横长短不一,下横起笔于横中线,竖钩的竖段写在竖中线上。
左窄右宽,“仑”首撇从竖中线上端右侧起笔,捺脚落在横中线上,撇、捺罩住“匕”。
“山”扁、窄,首笔在竖中线上,“干”的上横在横中线上,竖在竖中线右侧。
从前有一片雾,他是个淘气的孩子。 “我要把大海藏起来。”( ),他把大海藏了起来。( )是( )、 ( ),还是蓝色的远方,都看不见了。 “现在我要把天空( )太阳一起藏起来。”
雾把海岸藏了起来,同时也把城市藏了起来。( )、街道、树木、桥梁,甚至( )和小黑猫,雾把( )都藏了起来,什么都看不见了。
雾飞到海上,就把大海、天空和太阳藏起来了;来到岸边,就把海岸和城市藏起来了。
那他接下来会把谁藏起来呢?
最后,雾把自己藏起来了。但是,文中不是用“藏”这个字,而是用的哪个字呢?
是一堆近义词组成的词语
“现在,我该把谁藏起来呢?”
我要把自己藏起来。
读好设问句,体会雾的淘气。
想象画面,感受雾消失之后的变化。并用横线画出描写雾消失之后景色的句子。
不久,大海连同船只,天空连同太阳,海岸连同城市,街道连同房屋和桥梁,都露出来了。
路上走着行人。小黑猫也出现了,它摇着黑尾巴,悠闲地散步。
悠闲地散步
悠闲地散步,这是人的行为,而作者把小黑猫当作人来写,真有意思。
雾呢?不知道消失到哪里去了。
①地面温度升高,蒸发了。②被风吹走了。
作者说雾是个淘气的孩子。在你眼里,雾又是什么呢?
第一笔撇从竖中线上端左侧起笔,撇尖抵横中线,第二笔横撇从撇中点起笔,第三笔捺与横撇的撇段相接于田字格中心。
左边长,右边短,“攵”首笔的撇尖收于田字格中心,末笔捺画舒展。
上部宽、扁,下部窄、长,“止”首笔在竖中线上,第五笔竖在竖中线上,第七笔撇从右半格横中线上侧起笔,撇至左下格。
浓雾( ) 街道( )甚至( ) 桥梁( )
花非花【唐】白居易花非花,雾非雾。夜半来,天明去。来如春梦几多时?去似朝云无觅处。
抄写今天学习的生字词。有感情地朗读课文,读好雾说话的语气。在有雾的天气里观察雾究竟是什么样的,有什么样的变化过程,然后给同桌或老师讲一讲。
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