小学科学大象版 (2017)六年级上册1 我像谁授课课件ppt

这是一份小学科学大象版 (2017)六年级上册1 我像谁授课课件ppt，文件包含我像谁pptx、生物大师遗传和变异mp4、生物界的变异现象_腾讯视频mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。

俗话说:“种瓜得瓜，种豆得豆。”“一母生九子，连母十个样。”自然界中还有哪些类似的现象呢?
找一找自己的体貌特征与家人的异同
观察动物的后代和亲代之间外形特征的异同。
观察植物后代和亲代之间外形特征的异同。
活动一：找一找自己的体貌特征与家人的异同。
具体可以从单双眼皮，鼻梁，脸型，酒窝，皮肤等方面描述。
（1）选取有无耳垂和能否卷舌两个比较明显的特征进行分析，看看自己的特征和家庭成员的异同，推测相似的特征是从谁那儿得到的。（2）合理分析观察结果，得出结论。
专门就有无耳垂和能否卷舌进行演示观察
科学家研究表明，子女总是与父母存在着外貌或生理相似的特征，这种现象就是遗传。
子女虽然有许多特征像父母，但子女与父母以及各子女间又各不相同，这种现象就是变异。
活动二：观察动物的后代和亲代之间外形特征的异同。
1.动物的后代与亲代的毛皮颜色、外貌等特征一样吗?2.动物的后代个体之间有哪些异同?
1.动物的后代与亲代的毛皮颜色、外貌等特征不完全一样。
2.动物的后代个体之间相同点：还是这个动物，外貌基本一致。不同点：毛皮颜色不同。
活动三：观察植物后代和亲代之间外形特征的异同。
思考：紫茉莉同代之间颜色、叶的形状等方面有什么异同?其它植物呢？
生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。同种生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面的差异称为变异。遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
搜集资料，了解除了体貌特征，我们还可能遗传父母的哪些特性。
1.生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象称为遗传。2.同种生物世代之间或同代生物不同个体之间在形态特征、生理特征等方面的差异称为变异。3.遗传和变异是生物界普遍存在的现象。