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    教科版(2017秋)六年级上册科学4.6 神奇的小电动机(课件36ppt +素材)
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    小学教科版 (2017)6.神奇的小电动机获奖ppt课件

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    这是一份小学教科版 (2017)6.神奇的小电动机获奖ppt课件,文件包含教科版2017秋六年级上册科学46神奇的小电动机课件36张ppt+素材pptx、教科版6上第4单元第6课-01-制作电动机mp4等2份课件配套教学资源,其中PPT共36页, 欢迎下载使用。

    1. 能够拆解并观察小电动机,了解小电动机的构造及基本原理。2. 能够根据小电动机的构造推想通电后小电动机为什么会转动。3. 能够按步骤做探究小电动机工作原理的实验。
    根据小电动机的构造推想通电后小电动机为什么会转动
    按步骤做探究小电动机工作原理的实验。
    电磁铁的磁性强弱是可以怎样?
    电磁铁的磁性强弱是可以改变的。
    电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关?
    电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小有关。
    电磁铁的磁性强弱与线圈匝数、电流大小的关系是怎样的?
    电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系是线圈匝数多磁性强,线圈匝数少磁性弱。
    电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系是电流大磁性强,电流小磁性弱。
    同学们、你们知道电动玩具车里都有什么?
    在电动玩具车里都有小电动机,接通电流,它就会转动,驱动玩具车前进。
    小电动机里面有磁铁、铜丝线圈。
    同学们、你们知道小电动机里面有什么?
    同学们、你们知道为什么通电后它就会转动呢?
    因为导线圈通电时会产生磁场,会和里面磁铁产生力的作用,因而转动。
    同学们、你们知道今天这节课将学习什么吗?
    今天我们一起来研究神奇的小电动机。
    推测电动机基本工作原理是什么?
    疑问一
    推测电动机是利用什么推动转子转动?
    疑问二
    探索一:拆开小电动机,观察它的构造
    探索过渡:这个问题看起来有点困难,不过没关系,打开物体进行研究是科学探究的一种重要方法,等会我们拆开看看,里面到底有什么?
    探索注意:(1)观察小电动机由哪几部分组成,各部分又有哪些部件,推测它们的作用。(2)拆开时要记住各部分是怎么连接的,等一会儿还要装配还原。
    探索步骤:1.观察外部构造。
    小电动机由外壳、转子、后盖三部分组成
    探索步骤:2.观察内部构造。
    转子上有铁芯、线圈、换向器
    探索包装:3.观察后盖构造。
    探索小结:小电动机由外壳、转子、后盖三部分组成,外壳上有一对永久磁铁,转子上有铁芯、线圈、换向器,后盖上有电刷。
    探索要求:根据教科书73页要求,分步完成实验,观察并在活动手册上做好记录。
    探索二:小电动机转动是各个部件共同工作的结果,这几部分是怎样相互作用的?
    探索材料:带电池盒的电池2节、初步制作完成的导线架、转子、2个永久磁铁
    探索步骤:1.安装转子
    (1)在小瓶子上套两根橡皮筋。把铁丝架和导线架插进橡皮筋中固定。
    (2)把转子的电流换向器放在导线架上,另一端的轴放在铁丝架上,要使转子能够灵活转动而不被卡住。
    探索步骤:2.让转子转动起来。
    (1)通过导线架给转子线圈通上电流,转子转动了吗?
    (2)通过导线架给转子线圈通上电流,用一个磁铁靠近转子,转子转动了吗?
    (3)把磁铁拿开,转子还能转动吗?
    探索步骤:3.改变转子的转动状态。
    (1)试一试,用两个磁铁会使转子转得更快吗?
    (2)试一试,怎样改变转子的转动方向?
    探索记录:把观察到底实验探索在活动手册上做好记录。。
    电动机是利用电能产生动力的机器。
    探索小结:电动机的基本工作原理是用电产生磁,利用磁的相互作用推动转子转动。
    今天这节课,我们学习了神奇的小电动机,知道了电动机是利用电产生动力的机器。我们知道了基本工作原理是用电产生磁,利用磁的相互作用推动转子转动。 下节课我们将学习能量从哪里来,课后请大家认真预习。
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