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新人教鄂教版科学四年级上册 期末检测卷（含答案）
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这是一份新人教鄂教版科学四年级上册 期末检测卷（含答案），共5页。试卷主要包含了知识广场，选择乐园，问题城堡，实验探究等内容，欢迎下载使用。
一、知识广场(31分,每空1分)
1.鸟身体的表面有_______、有_______,多数善于_______；身体呈_______形,能降低飞行时的阻力;有坚硬的_______，用________啄取食物。
2.爬行动物生活在陆地上,身体表面一般有_______或_______，产_______。
3.青蛙、鸡的受精卵是在母体外孵化的，这种繁殖方式叫作_______。海狮、牛等动物的受精卵是在母体内发育成._______后生出的,这种繁殖方式叫_______
4.望天树的果实奇特,外面有_______。
5.在海滨地区,白天的风是从_______吹向_______的,夜晚的风是从_______吹向_______的。(选填“陆地”或“海面”)
6.在常温下,地球上的物质分别以_______、_______和_______存在。
7.大量事实证明，声音是由物体的_______产生的。振动停止，声音_______。
8.测水温时，要将温度计的液泡浸到水中,不能接触烧杯的_______和_______。
9.钹是我国民乐中的_______乐器。它通常与_______、_______一起组成锣鼓队进行演奏,具有浓郁的民族特色。
10.有一根橡皮筋,用相同的力弹拨,橡皮筋拉得紧,声音_______拉得松,声音______;当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨橡皮筋,声音_______,轻轻拨,声音_______(选填“高”“低”“强”“弱”)
二.判断大厅(20分,每题2分)
1.成立野生动物救助中心,有助于保护野生动物。( )
2.鸡蛋的内部结构中,将来会发育成小鸡的是蛋清和蛋黄。( )
3.蝌蚪属于鱼类。( )
4.物体具有热胀冷缩的性质,所以水受冷结冰时体积会缩小。( )
5.热空气会上升。( )
6.生物能够利用的淡水只有不足总水量的3%。( )
7.沸腾是在一定的温度下才发生的现象。( )
8.锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失,是因为手阻止了空气的振动。( )
9.通过控制噪声源.装隔音或吸音屏障等方法可以减少噪声。( )
10.各种乐器的发声方式和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。( )
三、选择乐园(20分,每题2分)
1.第一支酒精温度计是( )制成的。
A.伽利略
B.斐迪南
C.布里奥
2.下列不属于脊椎动物的是( )。
A.人
B.鲤鱼
C.水母
3.下列说法正确的是( )。
A.完全浸没在水中的种子可能不会萌发
B.缺乏阳光照射的种子不会萌发
C.只有埋在土壤中的种子才能萌发
4.下列植物中，能够依靠动物传播种子的是( )。
A.樱桃
B.望天树
C.椰树
5.下列动物中,属于卵生动物的是( )。
A.鲸
B.袋鼠
C.鸭
6.下列关于地球上水的说法,不正确的是( )。
A.地球表面大部分是海洋,陆地面积较小
B.地球表面的陆地被海洋包围着
C.除了河流、湖泊,地球上其他地方没有淡水了
7.我们用来测量水结冰时的温度的仪器是( )。
A.试管
B.酒精灯
C.温度计
8.下列关于声音产生的说法,正确的是( )。
A.声音因物体振动而产生
B.声音的产生与物体是否振动无关
C.有些物体发声时不需要振动
9.把耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过( )传到耳朵里的。
A.空气
B.地面
C.钢轨
10.下列物品中，最适合做排箫的是( )。
A.吸管
B.塑料袋
C.橡皮筋
四、问题城堡(20分,每题5分)
1.两栖动物的共同特征有哪些?
试着举出植物不用种子也能繁殖后代的例子。(至少三个)
为什么吹笛子时,用手按住不同的笛孔，就能发出不同音调的声音?
水在加热过程中,温度发生了哪些变化?会有什么现象发生?
五、实验探究(9分,每题3分)
探索尺子的音高变化实验。我的问题:改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动发出的声音会改变吗?
1.我的预测:__________________________________________。
2.我的理由:__________________________________________。
3.我的实验记录(声音的变化用“高”“较高”“较低”“低”来表示):
通过实验,你能发现音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗?
参考答案：
一、1.羽毛 翅膀 飞行 流线 喙 喙2.鳞 甲 带壳的卵3.卵生幼体 胎生4.翅5.海面 陆地 陆地 海面6.固态 液态 气态7.振动 消失8.底部 杯壁9.打击 锣 鼓10.高 低 强 弱
二、1.√ 2. × 3. × 4. × 5.√ 6. × 7.√ 8. × 9.√ 10.√
三、1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.C 7.C 8.A 9.C 10. A
四、1.两栖动物的皮肤裸露,一般没有鳞或甲。它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地，用肺呼吸。
2.马铃薯的块茎可以发芽生长成新的植株;柳条可以扦插成活,长成新的植株;落地生根的叶子放在潮湿的土壤里可以生长出新的植株;等等。
3.因为笛子是利用笛子里空气柱的振动发声的,音调与振幅由空气柱的粗细、长短来决定。笛子能发出高低不同的音调是由于粗细.长短不同的空气柱的振动。
4.水在加热的过程中温度不断上升,沸腾后温度不再上升。水在加热的过程中,烧杯底有气泡产生,气泡上升并且不断变大,到水面时气泡破裂,水面上方有大量“白汽”产生。
五.1.声音会改变,尺子伸出越长,发出的声音越低
2.尺子伸出桌面越长,尺子的振动越慢,声音越低
3.从左到右依次填:高 较高 较低 低 物体振动得越快,发出的声音就越高;物体振动得越慢,发出的声音就越低。
一、知识广场(31分,每空1分)
1.鸟身体的表面有_______、有_______,多数善于_______；身体呈_______形,能降低飞行时的阻力;有坚硬的_______，用________啄取食物。
2.爬行动物生活在陆地上,身体表面一般有_______或_______，产_______。
3.青蛙、鸡的受精卵是在母体外孵化的，这种繁殖方式叫作_______。海狮、牛等动物的受精卵是在母体内发育成._______后生出的,这种繁殖方式叫_______
4.望天树的果实奇特,外面有_______。
5.在海滨地区,白天的风是从_______吹向_______的,夜晚的风是从_______吹向_______的。(选填“陆地”或“海面”)
6.在常温下,地球上的物质分别以_______、_______和_______存在。
7.大量事实证明，声音是由物体的_______产生的。振动停止，声音_______。
8.测水温时，要将温度计的液泡浸到水中,不能接触烧杯的_______和_______。
9.钹是我国民乐中的_______乐器。它通常与_______、_______一起组成锣鼓队进行演奏,具有浓郁的民族特色。
10.有一根橡皮筋,用相同的力弹拨,橡皮筋拉得紧,声音_______拉得松,声音______;当橡皮筋拉得一样长短时,用力拨橡皮筋,声音_______,轻轻拨,声音_______(选填“高”“低”“强”“弱”)
二.判断大厅(20分,每题2分)
1.成立野生动物救助中心,有助于保护野生动物。( )
2.鸡蛋的内部结构中,将来会发育成小鸡的是蛋清和蛋黄。( )
3.蝌蚪属于鱼类。( )
4.物体具有热胀冷缩的性质,所以水受冷结冰时体积会缩小。( )
5.热空气会上升。( )
6.生物能够利用的淡水只有不足总水量的3%。( )
7.沸腾是在一定的温度下才发生的现象。( )
8.锣发声时,用手按住锣面,锣声就消失,是因为手阻止了空气的振动。( )
9.通过控制噪声源.装隔音或吸音屏障等方法可以减少噪声。( )
10.各种乐器的发声方式和发声部位不同,但都能发出美妙的声音。( )
三、选择乐园(20分,每题2分)
1.第一支酒精温度计是( )制成的。
A.伽利略
B.斐迪南
C.布里奥
2.下列不属于脊椎动物的是( )。
A.人
B.鲤鱼
C.水母
3.下列说法正确的是( )。
A.完全浸没在水中的种子可能不会萌发
B.缺乏阳光照射的种子不会萌发
C.只有埋在土壤中的种子才能萌发
4.下列植物中，能够依靠动物传播种子的是( )。
A.樱桃
B.望天树
C.椰树
5.下列动物中,属于卵生动物的是( )。
A.鲸
B.袋鼠
C.鸭
6.下列关于地球上水的说法,不正确的是( )。
A.地球表面大部分是海洋,陆地面积较小
B.地球表面的陆地被海洋包围着
C.除了河流、湖泊,地球上其他地方没有淡水了
7.我们用来测量水结冰时的温度的仪器是( )。
A.试管
B.酒精灯
C.温度计
8.下列关于声音产生的说法,正确的是( )。
A.声音因物体振动而产生
B.声音的产生与物体是否振动无关
C.有些物体发声时不需要振动
9.把耳朵紧贴钢轨,可以听到很远的火车在铁路上行驶的声音，这个声音是通过( )传到耳朵里的。
A.空气
B.地面
C.钢轨
10.下列物品中，最适合做排箫的是( )。
A.吸管
B.塑料袋
C.橡皮筋
四、问题城堡(20分,每题5分)
1.两栖动物的共同特征有哪些?
试着举出植物不用种子也能繁殖后代的例子。(至少三个)
为什么吹笛子时,用手按住不同的笛孔，就能发出不同音调的声音?
水在加热过程中,温度发生了哪些变化?会有什么现象发生?
五、实验探究(9分,每题3分)
探索尺子的音高变化实验。我的问题:改变尺子伸出桌面的长度,尺子振动发出的声音会改变吗?
1.我的预测:__________________________________________。
2.我的理由:__________________________________________。
3.我的实验记录(声音的变化用“高”“较高”“较低”“低”来表示):
通过实验,你能发现音高与物体振动快慢之间的关系是什么吗?
参考答案：
一、1.羽毛 翅膀 飞行 流线 喙 喙2.鳞 甲 带壳的卵3.卵生幼体 胎生4.翅5.海面 陆地 陆地 海面6.固态 液态 气态7.振动 消失8.底部 杯壁9.打击 锣 鼓10.高 低 强 弱
二、1.√ 2. × 3. × 4. × 5.√ 6. × 7.√ 8. × 9.√ 10.√
三、1.B 2.C 3.A 4.A 5.C 6.C 7.C 8.A 9.C 10. A
四、1.两栖动物的皮肤裸露,一般没有鳞或甲。它们的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在陆地，用肺呼吸。
2.马铃薯的块茎可以发芽生长成新的植株;柳条可以扦插成活,长成新的植株;落地生根的叶子放在潮湿的土壤里可以生长出新的植株;等等。
3.因为笛子是利用笛子里空气柱的振动发声的,音调与振幅由空气柱的粗细、长短来决定。笛子能发出高低不同的音调是由于粗细.长短不同的空气柱的振动。
4.水在加热的过程中温度不断上升,沸腾后温度不再上升。水在加热的过程中,烧杯底有气泡产生,气泡上升并且不断变大,到水面时气泡破裂,水面上方有大量“白汽”产生。
五.1.声音会改变,尺子伸出越长,发出的声音越低
2.尺子伸出桌面越长,尺子的振动越慢,声音越低
3.从左到右依次填:高 较高 较低 低 物体振动得越快,发出的声音就越高;物体振动得越慢,发出的声音就越低。
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