科学三年级上册1 声音是怎样产生的随堂练习题

三年级科学上册5.1声音是怎样产生的（大象版）同步练习含一、填空题

1．说话时，__________振动产生声音；弹琴时，__________振动产生声音。

2．声音是物体__________产生的。吹竖笛的时候是__________在振动。我们喉咙里有一个发声的器官是__________。

3．蚊子发出的嗡嗡声，就是它们在飞行时因__________而产生的__________。

4．我们能听见手指轻挠桌面发出的__________。

5．大量事实证明：声音因物体振动而__________。振动停止，声音__________。

6．毛毛用力敲击鼓面，产生鼓声，并发现放在鼓面上的纸片跳动。这个实验说明__________。

二、选择题

7．音叉是呈“Y”形的钢质或铝合金发声器，敲音叉发出声音，立即用手握住，使它停止振动，这时音叉（     ）。

A．声音不变 B．声音变小 C．停止发声

8．振动的物体（     ）发出声音。

A．一定能 B．不一定 C．一定不能

9．吹笛子时发出清脆的声音，是因为（     ）。

A．笛子在振动 B．手在振动 C．空气在振动

10．蜜蜂在飞行时发出的嗡嗡声是（     ）。

A．蜜蜂嘴巴的叫声 B．蜜蜂翅膀振动发声 C．是外界的声音

11．下面关于声音产生的说法正确的是（     ）。

A．声音因物体振动而产生

B．声音的产生与物体是否振动无关

C．有些物体发声时不需要振动

三、判断题

12．所有生物都靠声带振动发声。（______）

13．物体发声时都在振动。（______）

14．击锣后，马上用手捂住锣面，仍听得见锣声。（______）

15．说话时，摸摸喉咙，我们会发现喉咙在振动。（______）

16．物体发声时都有共同点。（______）

17．吹口哨可以发出声音。（______）

四、连线题

18．请将下列现象归类。

将钢尺弯曲

让钢尺一端振动

拨动绷紧的橡皮筋           有声音产生

将橡皮筋拉长             无声音产生

敲击桌面

用手压桌面

五、简答题

19．将刚击打过的音叉和未击打过的音叉同时轻轻接触水面，有什么现象发生？说明什么问题？

20．我们在夏天常听到蚊子发出的嗡嗡声，你知道这种嗡嗡声是怎么产生的吗？

参考答案

1．声带    琴弦   

2．振动    空气    声带   

3．翅的振动    声音   

4．声音

5．产生    消失   

6．声音是由物体的振动而产生的。

7．C

8．A

9．C

10．B

11．A

12．×

13．√

14．×

15．√

16．√

17．√

18．

19．击打过的音叉会产生水波纹，未击打的音叉没有水波纹，这说明击打过的音叉在振动。

20．嗡嗡声是蚊子在飞行时因翅的振动而产生的声音。