初中化学人教版九年级上册课题2 燃料的合理利用与开发背景图ppt课件

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课题2 燃料的合理利用与开发（第1课时）
第七单元 燃料及其利用
生活经验告诉我们，燃料燃烧时产生了热量，那么，是不是只有通过燃烧才能获得能量呢？
试问下列的示例中的能量从何而来呢？
一、化学反应中的能量变化
液体变浑浊，试管内壁有大量的水珠出现
CaO + H2O = Ca(OH)2
由实验可以知道，生石灰与水反应放出热量。
事实和研究证明，化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。能量的变化通常表现为热量的变化。
有些反应是放出热量的，如氧化钙与水反应、镁与盐酸反应等；
有些反应则是吸收热量的，如碳与二氧化碳的反应。
化学反应中能量转化形式
当今社会，人类需要的大部分能量是由化学反应产生的，化学反应产生的能量可以作哪些用途？
（1）生活燃料的使用，如利用化学反应产生的能量做饭、取暖等。
（2）利用化学反应产生的能量发电、烧制陶瓷、冶炼金属和发射火箭等。
（3）利用爆炸开矿采煤、开山炸石、拆除危旧建筑
目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等。
化石燃料是由古代生物的遗骸经过一系列复杂变化而形成的，是不可再生能源。
煤是复杂的混合物，主要含有碳元素，此外，还含有氢元素和少量的氮、硫、氧等元素以及无机矿物质。将煤作为燃料，主要是利用碳元素与氧反应所放出的热量。
从油井中开采出来的石油叫做原油，是一种粘稠状的液体。石油中主要含有碳和氢两种元素。
石油中各成分的沸点不同。
一些城镇的家庭用一种灌装液化石油气作燃料，它是石油化工的一种产品。
液化石油气是经过加压后压缩到钢瓶中的，瓶内压强是大气压强的7~8倍。
主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等。
天然气主要是由碳和氢组成的气态碳氢化合物，其中最主要的是甲烷（CH4）。
（1）甲烷为无色、无味的气体；燃烧时，产生明亮的蓝色火焰，放出热量，烧杯内壁有水珠产生。
（2）烧杯内澄清石灰水变浑浊。
无色无味的气体，极难溶于水，密度比空气小
注意：点燃甲烷前，要先检验甲烷的纯度。
①与石油伴生（天然气）
③池沼底部和沼气池（沼气）
②与煤伴生（坑气、瓦斯）
煤矿的矿坑常发生瓦斯爆炸，矿坑里经常有甲烷逸出，由此，在安全方面要注意什么?
在我国农村的许多地方，正在大力发展沼气，如何制取沼气？
把秸杆、杂草、人畜粪便等放在密闭的沼气池中发酵可产生甲烷，用作燃料
③同时得到的沼渣还可以作为农家肥
3、合理利用与开发化石能源
2009年我国化石燃料资源基础储量及年产量
不论人类怎样精打细算，化石燃料也总有枯竭的一天，这一天离我们还远吗？
在日常生活中你是否遇到过这样的情况：做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈黄色或橙色，锅底出现黑色。此时就需要调节一下灶具或炉具的进风口，这是为什么？
主要原因是氧气不充足，燃料中的碳不能充分燃烧，使火焰呈黄色或橙色，产生黑烟。
调节一下灶具或炉具的进风口，以增大氧气（或空气）的进入量。
控制燃烧反应，使燃料充分燃烧，对于节约能源非常重要。使燃料充分燃烧通常考虑两点：
一是要有足够的空气； 二是要使燃料与空气有足够大的接触面。
有效地提高煤等化石燃料的燃烧利用率，就相当于延长煤的使用期限。
在日常生活中，我们为什么常把煤制成蜂窝煤？
增大煤与空气的接触面积
在人们担心化石能源将被耗尽的时候，科学家发现海底埋藏着大量可能燃烧的“冰”——“可燃冰”，其中主要含有甲烷水合物。