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    2021学年11 蟋蟀的住宅教学ppt课件

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    这是一份2021学年11 蟋蟀的住宅教学ppt课件,文件包含蟋蟀的住宅初稿pptx、教学设计doc、教学反思doc等3份课件配套教学资源,其中PPT共18页, 欢迎下载使用。

     

    《蟋蟀的住宅》教学反思

    蟋蟀的住宅》是一篇说明性的科学小品,作者怀着对蟋蟀的喜爱之情,真实地介绍了它的住宅特点和修建的经过,赞扬蟋蟀在恶劣的环境下吃苦耐劳,不肯随遇而安的精神。

    导入时我让学生先回顾本单元前两课,跟着高手学观察。

      接着提问:课文哪句话是对蟋蟀的住宅最高的赞美?然后我让学生快速默读课文,标注有关内容加以体会。让学生读和思有依据有方向。

      然后让学生围绕每一个问题去读书,通过读自己找到与问题有关的语句,可以用自己的话说,也可以用书上的话回答。理清文章的思路。

      待同学们与语言文字亲密接触后,我提出更高的要求:课文哪些语句或词语可以说明蟋蟀的住宅是伟大的工程。为了让大家都能领悟蟋蟀住宅的特点,为下文蟋蟀是怎样建造住宅的以及建造住宅用的是柔弱的爪子,让每一位学生对蟋蟀产生敬慕之情打下坚实的情感基础,也为了让学生把书面语言内化成学生自己的语言,让学生分小组用自述的方法介绍住宅的特点,学生充满着激情。

      本堂课注重学生的主体体现,注意培养学生语言的表达。

      教师首先创设情境,然后让学生自主探究,合作交流,让学生自学课文时重点理解蟋蟀住宅特点和住宅修建过程,同时领悟作者在介绍时的运用说明方法;接着让学生提出问题,进行协作学习,对比学习,学生把生活中人们的住宅和蟋蟀的住宅联系起来,激发了学生学习的兴趣,感悟到蟋蟀的住宅是一项伟大的工程;然后采用变换角色的教法,我引导学生:同学们,通过学习课文,大家都了解了蟋蟀的外形和他住宅的特点,现在假如你就是课文中那只可爱的小蟋蟀,你会向大家作自我介绍吗?住宅的样子能说得清吗?听了我的引导,学生们跃跃欲试,争先恐后地到讲台前结合学生自己总结的板书绘声绘色的介绍、讲解,把蟋蟀的样子和洞穴的特点都能形象、生动的描述出来,那一举手一投足的动作神情仿佛自己真的就是蟋蟀,完全入情入境进入角色,比刚开始讲的进步多了,听的同学也是津津有味。

      课堂气氛十分活跃。

      

     

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