2021-2022学年重庆市梁平区八年级（上）期末生物试卷(含答案)

这是一份2021-2022学年重庆市梁平区八年级（上）期末生物试卷(含答案)，共33页。试卷主要包含了单项选择题，识图填空题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

2021-2022学年重庆市梁平区八年级（上）期末生物试卷
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的，并将其字母符号正确填涂。）
1．（2分）缢蛏和七星瓢虫分别属于（　　）
A．节肢动物和环节动物 B．软体动物和扁形动物
C．软体动物和节肢动物 D．腔肠动物和节肢动物
2．（2分）蝙蝠像鸟一样可以在空中飞行，但不是鸟，它区别于鸟的主要特征是（　　）
A．心脏四腔 B．胎生哺乳 C．体温恒定 D．用肺呼吸
3．（2分）20世纪50年代，毛主席曾写下《七律二首•送瘟神》一诗，诗中“千村霹雳人遗失，万户萧疏鬼唱歌”描绘了人民饱受血吸虫危害的凄惨景象。下列有关日本血吸虫的叙述正确的是（　　）
A．日本血吸虫属于扁形动物，身体呈辐射对称
B．日本血吸虫一生有两个寄主，钉螺和人
C．日本血吸虫为雌雄同体，成虫在水中交配、产卵
D．日本血吸虫终身在寄主体内生长，有口有肛门
4．（2分）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”属于鸟的（　　）行为
A．取食行为 B．攻击行为 C．迁徙行为 D．繁殖行为
5．（2分）生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（　　）
A．蛔虫体表有角质层，有口有肛门，适于寄生生活
B．昆虫有足和翅，成为陆地上种类最多的动物类群
C．蚯蚓体表分泌黏液，只是为了便于在土壤中运动
D．鳄鱼卵表面有坚韧的卵壳，摆脱了对水环境的依赖
6．（2分）环节动物和线形动物外形相似，区分它们的主要依据是（　　）
A．是否有消化管 B．是否有肛门
C．是否自由生活 D．身体是否分节
7．（2分）“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，其实是一个熊猫的形象。下列有关熊猫特征的说法正确的是（　　）
A．卵生、用肺呼吸 B．胎生哺乳、皮肤裸露
C．卵生、体温恒定 D．胎生哺乳、用肺呼吸
8．（2分）运动系统中，骨、关节和肌肉分别相当于（　　）
A．杠杆、支点、动力 B．支点、杠杆、动力
C．动力、支点、杠杆 D．支点、动力、杠杆
9．（2分）下列关于动物行为的叙述，错误的是（　　）
A．动物越高等，学习能力越强
B．动物声音、气味等可以传递信息
C．先天性行为是由动物的遗传物质决定的行为
D．学习行为是动物后天学习所得，不受遗传物质的影响
10．（2分）下列不属于社会行为的是（　　）
A．一窝蚂蚁彼此分工合作
B．一个养鸡场有上千只肉鸡
C．几只狮子围捕两只羚羊
D．狼群里有严格的等级制度
11．（2分）有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（　　）
A．毁坏了鬼针草
B．帮助鬼针草传播种子和果实
C．人对鬼针草不会产生作用
D．以上答案都不对
12．（2分）下列对细菌和真菌的认识，错误的是（　　）
A．荚膜对细菌有一定的保护作用
B．一个细菌菌落是一个细胞
C．真菌细胞内有成形的细胞核
D．在低倍光学显微镜不能看清楚细菌的形态
13．（2分）细菌和真菌生活必需的基本条件是（　　）
A．水和营养物质 B．适宜的温度
C．一定的生存空间 D．以上都是
14．（2分）下列有关微生物的叙述不正确的是（　　）
A．酵母菌、金黄色葡萄球菌都是真核生物
B．真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖
C．多数细菌和真菌属于生态系统的分解者
D．有些细菌在生长发育后期会形成芽孢
15．（2分）乳酸、酒精、醋、酱和青霉素分别是由哪些微生物产生的（　　）
A．乳酸菌、酵母菌、醋酸菌、青霉菌、霉菌
B．酵母菌、乳酸菌、醋酸菌、青霉菌、霉菌
C．乳酸菌、酵母菌、醋酸菌、霉菌、青霉菌
D．酵母菌、醋酸菌、霉菌、乳酸菌、青霉菌
16．（2分）新冠肺炎是由新型冠状病毒（COVID﹣19）引起的。下面有关该病毒的叙述，正确的是（　　）
A．在光学显微镜下，可以观察到新型冠状病毒形态结构
B．新冠病毒靠所寄生细胞内的遗传信息制造新的病毒
C．新型冠状病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关
D．新型冠状病毒寄生在活细胞当中
17．（2分）将水稻、西瓜、菜豆归为一类，把海带、墙藓和肾蕨归为一类，这种分类的依据是（　　）
A．有根或无根 B．有种子或无种子
C．水生或陆生 D．有果实或无果实
18．（2分）将生物进行分类的意义是（　　）
A．便于查找
B．揭示生物之间的亲缘关系，对研究生物进化有帮助
C．知道生物的生活环境及运动方式
D．认识有益动物，消灭有害动物
19．（2分）我国伟大的科学家袁隆平院士，把毕生的心血献给了祖国的杂交水稻事业，不仅解决了我国人民的吃饭问题，对全世界粮食安全问题也有巨大的贡献。杂交水稻的培育充分体现了生物多样性中的（　　）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．环境的多样性
20．（2分）建立东北虎繁育中心保护东北虎、对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上对动物多样性的保护分别属于（　　）
A．迁地保护、法制管理 B．法制管理、迁地保护
C．就地保护、迁地保护 D．就地保护、法制管理
21．（2分）农业农村部等三部委联合发布《长江流域重点水域禁捕和建立补偿制度实施方案》明确规定从2020年开始，长江将全面进入10年休养生息期，保护长江水域环境，保护长江生物多样性。下列哪项不是威胁生物多样性的原因？（　　）
①乱捕乱杀
②10年禁止捕鱼
③围湖造田
④生物入侵
⑤建立自然保护区
⑥环境污染
A．①③ B．②⑤ C．②④ D．④⑥
22．（2分）如图各种生物都很微小，下列叙述正确的是（　　）

A．①②③都可能致病，可用光学显微镜观察检测
B．②可通过分裂生殖快速繁殖，可用于酿制米酒
C．①要是离开了活细胞，通常会变成结晶体
D．③属于细菌，可以通过出芽的方式进行生殖
23．（2分）如图有关教材上巴斯德实验的叙述，正确的是（　　）

A．该实验的变量是有无微生物
B．该实验的变量是烧瓶颈的形状
C．实验过程中不需要提前做出假设
D．探究计划不需要注意科学性
24．（2分）小明在做引体向上时突然肩关节脱臼。如图为关节的结构示意图。有关叙述正确的是（　　）

A．脱臼指④从①内滑脱出来
B．关节的结构包括①②③三部分
C．③关节腔和⑤关节软骨增强关节牢固性
D．②是关节囊，把相邻两骨紧紧连接起来
25．（2分）华南虎是国家一级保护动物，如图是有关华南虎的分类等级示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．猫和犬的亲缘关系最近
B．华南虎与狮的亲缘关系比与狼的亲缘关系远
C．华南虎和猫同属于猫科
D．动物分类的依据主要是其形态结构和生活习惯
26．（2分）如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。由此推测，下列动物的学习行为由复杂到简单的是（　　）
①蚯蚓走迷宫 ②小学生识字 ③鸡绕道取食 ④猩猩钓取白蚁

A．①③④② B．②④③① C．④②③① D．①②③④
27．（2分）有关如图4种动物的描述不正确的是（　　）

A．③能进行双重呼吸
B．②体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸
C．①为体内受精，胎生
D．④皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸的作用
28．（2分）下列关于细菌的描述，正确的是（　　）
A．有些细菌有鞭毛，利于运动
B．细菌的遗传物质主要存在于细胞核中
C．当遇到不良条件时，可以形成孢子
D．在生态系统中，细菌是消费者
29．（2分）以下关于病毒的叙述正确的是（　　）
A．病毒个体微小，但不能通过细菌过滤器
B．病毒只能寄生在动物的活细胞里
C．病毒的外壳是蛋白质，内部有成形细胞核
D．病毒虽没有细胞结构，但也可以繁殖
30．（2分）保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列相关叙述，正确的是（　　）
A．生物种类的多样性实质上是生态系统的多样性
B．生物多样性面临威胁的主要原因有环境污染、偷猎、栖息地丧失等
C．外来物种入侵可能导致生物多样性降低，引入其天敌是有效的控制手段
D．退耕还林、将沼泽改造成人工林等是提高生物多样性的重要手段
二、识图填空题（本大题共3个小题，每空2分，共30分）
31．（10分）2019年和2020年交替之时，我们的国家遭受了新冠肺炎的伤痛，很多地方为了防止疫情扩散，实行了封城、封村、闭环管理。恰在那一刻，“八段锦”被央视官宣了，奋战在疫情一线的医护人员在自己练习的同时也去教患者练习，以此来改善心肺功能。图一为中国古代一种气功健身法——八段锦的动作，图二为医护人员和新冠肺炎患者一起练习八段锦，图三为动物运动系统结构图。请如图回答：

（1）医护人员自己练习“八段锦”的同时也教患者练习，从行为获得的途径看，这属于 　 　行为。
（2）在锻炼时为了减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性，离不开图三中的[3]　 　和[5]内的滑液。
（3）医护人员和新冠肺炎患者在完成图三中所示屈肘动作时，[8]　 　收缩，牵动骨绕关节运动。
（4）关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么，其病变部位是如图三所示的[6]　 　。
（5）人体任何动作的完成都是由骨、关节、肌肉三者协调配合，在 　 　的支配（控制）下和其他系统的协调下完成的。
32．（10分）一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只会想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。

（1）近期，新冠疫情形势紧张，图甲是引起新冠肺炎的罪魁祸首，它没有 　 　结构，只能寄生在其他细胞中。
（2）与图中生物丙相比，生物乙的主要结构特点是没有 　 　。
（3）图丙生物产生的青霉素，是一种 　 　类药物，可治疗多种细菌性疾病。
（4）从图丁中看出，细菌和真菌对自然界的作用是作为 　 　参与物质循环。
（5）我们可以采用巴氏消毒法、脱水法、真空包装法、冷藏法等多种保存方法防止食品腐败，所依据的主要原理都是把食品内的 　 　杀死或抑制它们的生长和繁殖。
33．（10分）某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如图几种动物，它们都是我们的好朋友。请据图回答：

（1）蜘蛛、蜜蜂与蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于 　 　（节肢动物中种类最多的一类动物）。
（2）蚯蚓身体分节，离 　 　近的一端为前端。
（3）水螅的内胚层细胞围成消化腔，外胚层有多种细胞，如刺细胞：这类生物的纵切片，无论从哪个方向切，两边都一样，这种结构特点称作 　 　。
（4）猫的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，其生殖方式为 　 　。
（5）对以上动物进行分类：①猫、鸟为一类，其他动物为另一类②鸟、青蛙、猫、鱼为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的 　 　（两项）。
A.生活环境的不同
B.脊柱的有无
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同
E.体温是否恒定
F.呼吸方式的不同
三、实验探究题（本大题共1个小题，每空2分，共10分）
34．（10分）垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境，也是社会文明水平的重要体现。小明、小芳、小华发现垃圾箱中的落叶在冬天腐烂速度比夏天要慢，小明、小芳认为是夏天温度比较高，使落叶腐烂速度较快；小华认为是夏天降雨比较多，使落叶腐烂速度较快。他们分别开展了如下探究实验。
Ⅰ实验准备：落叶（同种植物，大小基本相同，根据各人需要平均分成若干份，灭菌备用）、恒温箱等实验用品。
Ⅱ实验设计、过程及结果：
实验者
组别
实验设计、过程
45天后落叶的腐烂程度
小明
1组
用等量落叶接种相同种类、相同分量的腐生细菌
喷洒等量蒸馏水保持一定湿度
放入5℃的恒温箱
基本没有腐烂
2组
放入35℃的恒温箱
腐烂现象明显
小芳
3组
放入35℃的恒温箱
腐烂现象明显
小华
4组
放入？℃的恒温箱
腐烂现象明显
5组
不喷蒸馏水，保持干燥
放入35℃的恒温箱
基本没有腐烂
根据上述内容回答下列问题：
（1）生活中，针对少量的落叶，我们应当做下列哪种处理：　 　。
A.投入“有害垃圾”箱
B.投入“可回收垃圾”箱
C.投入“其它垃圾”箱
D.不投入垃圾箱，直接烧掉
（2）小明想探究的问题可能是：　 　。
（3）小华想探究的问题是：湿度会影响落叶的分解吗？则小华设计的实验中“？”应填入的数值是 　 　℃。
（4）老师指出小芳的实验不合理，原因是小芳在实验中 　 　。
（5）通过三位同学的实验，我们可以得出的结论是：　 　。

2021-2022学年重庆市梁平区八年级（上）期末生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的，并将其字母符号正确填涂。）
1．（2分）缢蛏和七星瓢虫分别属于（　　）
A．节肢动物和环节动物 B．软体动物和扁形动物
C．软体动物和节肢动物 D．腔肠动物和节肢动物
【分析】软体动物：它们身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳。如乌贼、河蚌。
节肢动物的特征为身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节。
【解答】解：缢蛏的身体柔软，具外套膜，具有软体动物的特征，属于软体动物；
七星瓢虫身体由许多体节构成的，并且分部，体表有外骨骼，足和触角也分节，具有节肢动物的特征，属于节肢动物。
故选：C。
【点评】熟练掌握动物各类群的主要特征是解决本题的关键。
2．（2分）蝙蝠像鸟一样可以在空中飞行，但不是鸟，它区别于鸟的主要特征是（　　）
A．心脏四腔 B．胎生哺乳 C．体温恒定 D．用肺呼吸
【分析】（1）哺乳动物的特征有体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生哺乳等．
（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生．
（3）蝙蝠体表被毛、用肺呼吸，胎生哺乳，因此蝙蝠属于哺乳动物，而不是鸟类．
【解答】解：ACD、心脏四腔、体温恒定、用肺呼吸，属于鸟类和哺乳类的共同特征，ACD不正确；
B、胎生哺乳是哺乳动物特有的特征，因此蝙蝠像鸟一样可以再空中飞行，但不是鸟，它区别于鸟的主要特征是胎生哺乳，B正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握哺乳动物的特征．
3．（2分）20世纪50年代，毛主席曾写下《七律二首•送瘟神》一诗，诗中“千村霹雳人遗失，万户萧疏鬼唱歌”描绘了人民饱受血吸虫危害的凄惨景象。下列有关日本血吸虫的叙述正确的是（　　）
A．日本血吸虫属于扁形动物，身体呈辐射对称
B．日本血吸虫一生有两个寄主，钉螺和人
C．日本血吸虫为雌雄同体，成虫在水中交配、产卵
D．日本血吸虫终身在寄主体内生长，有口有肛门
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔，有口无肛门。
【解答】解：A、血吸虫的身体背腹扁平、左右对称（两侧对称），属于扁形动物，错误。
B、日本血吸虫一生有两个寄主：钉螺和人，钉螺是日本血吸虫的中间宿主，人是终宿主，正确。
C、血吸虫成虫在人体内交配、产卵；虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，毛蚴可以运动，当遇到水中一种叫“钉螺”的螺蛳后，毛蚴即从其向外伸出的软体部分钻入，并在钉螺体内发育繁殖为大量尾蚴，错误。
D、日本血吸虫终身在寄主体内生长，有口无肛门，错误。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是知道寄生类扁形动物与寄生生活相适应的特点。
4．（2分）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”属于鸟的（　　）行为
A．取食行为 B．攻击行为 C．迁徙行为 D．繁殖行为
【分析】占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为都属于生殖行为．
【解答】解：在生殖季节，动物都有各自的繁殖方式，鸟类的生殖生殖行为：与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为，“谁家新燕啄春泥”反映了燕子的筑巢行为，属于繁殖行为。
故选：D。
【点评】此题考查动物的行为类型特点和鸟类的生殖的知识，知道繁殖行为的概念特点即能答题．
5．（2分）生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，下列叙述不正确的是（　　）
A．蛔虫体表有角质层，有口有肛门，适于寄生生活
B．昆虫有足和翅，成为陆地上种类最多的动物类群
C．蚯蚓体表分泌黏液，只是为了便于在土壤中运动
D．鳄鱼卵表面有坚韧的卵壳，摆脱了对水环境的依赖
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为；动物的运动方式有多种，与其运动器官和生活环境有关。
【解答】解：A、蛔虫体表有角质层，可以防止消化液的侵蚀，起保护作用，有口有肛门，适于寄生生活，A正确。
B、昆虫背部无脊柱为无脊椎动物，一般有两对翅会飞，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，这样可以扩大昆虫的活动和分布范围，这对昆虫寻找食物、求得配偶、逃避敌害等都有利，B正确。
C、蚯蚓体表有黏液，能减少钻土时的阻力还能维持呼吸适应在黑暗的土壤里生活，刚毛起运动作用，C错误。
D、鳄鱼属于爬行动物，完全用肺呼吸，体内受精，陆上产卵，生殖摆脱了对水的依赖，是真正的陆生动物，D正确。
故选：C。
【点评】解题的关键是知道结构与功能相适应的生物学观点。
6．（2分）环节动物和线形动物外形相似，区分它们的主要依据是（　　）
A．是否有消化管 B．是否有肛门
C．是否自由生活 D．身体是否分节
【分析】环节动物的特征为：身体由许多彼此相似的环状体节构成，蚯蚓、水蛭和沙蚕是典型的环节动物。
线形动物的特征：身体细长通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，线形动物体表有角质层，有原体腔。
【解答】解：环节动物和线形动物都有口和肛门；线形动物门的动物身体细长通常呈长圆柱形，不分节，而环节动物身体由许多彼此相似的环状体节构成。因此，身体是否由体节构成是区分环节动物和线形动物的主要依据。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是知道环节动物的特征，即：身体由许多体节组成。
7．（2分）“冰墩墩”是2022年北京冬奥会吉祥物，其实是一个熊猫的形象。下列有关熊猫特征的说法正确的是（　　）
A．卵生、用肺呼吸 B．胎生哺乳、皮肤裸露
C．卵生、体温恒定 D．胎生哺乳、用肺呼吸
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。
【解答】解：熊猫属于哺乳动物，体表面被毛，牙齿分化，体温恒定，用肺呼吸，胎生哺乳，故ABC错误，D正确。
故选：D。
【点评】熟记哺乳动物的主要特征及分布是解题关键．知道哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。
8．（2分）运动系统中，骨、关节和肌肉分别相当于（　　）
A．杠杆、支点、动力 B．支点、杠杆、动力
C．动力、支点、杠杆 D．支点、动力、杠杆
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，由骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
【解答】解：骨骼肌受神经刺激后有收缩的特性。当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵引骨绕关节活动，于是躯体就产生运动。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。
故选：A。
【点评】明确在运动中，运动系统各部分的作用即能正确答题。
9．（2分）下列关于动物行为的叙述，错误的是（　　）
A．动物越高等，学习能力越强
B．动物声音、气味等可以传递信息
C．先天性行为是由动物的遗传物质决定的行为
D．学习行为是动物后天学习所得，不受遗传物质的影响
【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。
（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。
【解答】解：A、动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少，正确。
B、动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，正确。
C、先天性行为是由动物的遗传物质决定的行为，正确。
D、学习行为是动物后天学习所得，但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关，错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。
10．（2分）下列不属于社会行为的是（　　）
A．一窝蚂蚁彼此分工合作
B．一个养鸡场有上千只肉鸡
C．几只狮子围捕两只羚羊
D．狼群里有严格的等级制度
【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。社群生活对动物有利，可以有效地猎食和有效地防御捕食者的攻击，使动物群体能更好地适应生活环境，对维持个体与种族的生存有重要的意义。
【解答】解：A、一窝蚂蚁彼此分工合作，动物之间存在组织，具有明确的分工，符合社会行为的特征。
B、一个养鸡舍中有上千只肉鸡，是为了获取食物属于捕食行为不属于社会行为。
C、几头狮子围捕两只羚羊，狮子之间存在组织，具有明确的分工，符合社会行为的特征。
D、狼群里有严格的等级制度，狼有严格的“等级制度”有狼王，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，因此属于社会行为。
故选：B。
【点评】熟记社会行为的特点是解题的关键．
11．（2分）有一种名为鬼针草的植物，当人在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用是（　　）
A．毁坏了鬼针草
B．帮助鬼针草传播种子和果实
C．人对鬼针草不会产生作用
D．以上答案都不对
【分析】动物在自然界中作用：①维持自然界中生态平衡，②促进生态系统的物质循环，③帮助植物传粉、传播种子。④当某些动物数量过多时，也会对其他生物造成危害，如蝗灾等。
【解答】解：自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中形成相互适应、相互的联系。动物能够帮助植物传播果实种子，有利于扩大植物的分布范围如有一种为名为鬼针草的植物，当人在丛中行走时，裤脚常沾上一些鬼针草的带刺的“针”，人在这一程中起的是帮助鬼针传播果实、种子，扩大了鬼针草的分布范围。
故选：B。
【点评】植物一般来说是不能动，必须借助动物、风等来传播种子：人在草丛中行走时，裤脚上常沾上一些带刺的“针”，实际上是帮助鬼针草传播种子。
12．（2分）下列对细菌和真菌的认识，错误的是（　　）
A．荚膜对细菌有一定的保护作用
B．一个细菌菌落是一个细胞
C．真菌细胞内有成形的细胞核
D．在低倍光学显微镜不能看清楚细菌的形态
【分析】细菌虽然是单细胞的生物，但细菌细胞内无成形的细胞核，只有DNA的集中区，进行分裂繁殖；真菌的种类很多，有单细胞的，如酵母菌，有多细胞的，如蘑菇、青霉、曲霉等，有成形的细胞核。
【解答】解：A、荚膜位于细菌细胞壁的最外层，有保护细菌的作用。A正确。
B、一个菌落是由一个细菌或几个细菌繁殖后形成的细胞群，不是一个细胞，B错误。
C、真菌细胞内有成形的细胞核，属于真核生物。C正确。
D、细菌的个体十分微小，大约1000个细菌排成一排才有1毫米长，用肉眼、放大镜、低倍显微镜等都不可看，只有在高倍显微镜下才可看清。D正确。
故选：B。
【点评】解题的关键是知道细菌、真菌的结构特点。
13．（2分）细菌和真菌生活必需的基本条件是（　　）
A．水和营养物质 B．适宜的温度
C．一定的生存空间 D．以上都是
【分析】此题考查细菌和真菌的生存条件．细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．
【解答】解：细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有营养物质有机物。不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制。如醋酸菌是好氧性细菌，乳酸菌是厌氧性细菌。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是理解掌握细菌和真菌的生存条件．
14．（2分）下列有关微生物的叙述不正确的是（　　）
A．酵母菌、金黄色葡萄球菌都是真核生物
B．真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖
C．多数细菌和真菌属于生态系统的分解者
D．有些细菌在生长发育后期会形成芽孢
【分析】微生物是一切肉眼看不见的或看不清的微小生物的总称，是指个体微小、结构简单的低等生物．主要包括细菌、真菌和病毒三类。
【解答】解：A、酵母菌属于单细胞真菌，有细胞核，属于真核生物；金黄色葡萄球菌属于细菌，没有成形的细胞核，属于原核生物。A错误。
B、真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖。B正确。
C、大多数细菌和真菌能把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，进而制造有机物。是生态系统中的分解者，对物质循环起着重要作用，C正确。
D、当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成芽孢，它是细菌的一个椭圆形的休眠体，对干旱、低温、高温等恶劣环境有很强的抵抗力。当条件适宜时，又会萌发成一个新个体。芽孢不是生殖细胞，只是细菌渡过不良环境的休眠体。D正确。
故选：A。
【点评】本题考查微生物的特征。
15．（2分）乳酸、酒精、醋、酱和青霉素分别是由哪些微生物产生的（　　）
A．乳酸菌、酵母菌、醋酸菌、青霉菌、霉菌
B．酵母菌、乳酸菌、醋酸菌、青霉菌、霉菌
C．乳酸菌、酵母菌、醋酸菌、霉菌、青霉菌
D．酵母菌、醋酸菌、霉菌、乳酸菌、青霉菌
【分析】发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过程，大规模的生产发酵产品的技术，据此答题。
【解答】解：微生物的发酵技术在食品、药品的制作中具有重要意义，如制作酸奶和泡菜时要用到乳酸菌，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌含有的酶能够把葡萄糖转化为乳酸，使得奶和菜呈现一种特殊的风味；制作酒要用到酒曲，主要成分是酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳；制醋用醋酸菌，醋酸菌发酵产生醋酸；制作酱要用到多种霉菌；青霉菌能够产生杀死某些致病细菌的青霉素。
故选：C。
【点评】关键是掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理。
16．（2分）新冠肺炎是由新型冠状病毒（COVID﹣19）引起的。下面有关该病毒的叙述，正确的是（　　）
A．在光学显微镜下，可以观察到新型冠状病毒形态结构
B．新冠病毒靠所寄生细胞内的遗传信息制造新的病毒
C．新型冠状病毒没有细胞结构，其生命活动与细胞无关
D．新型冠状病毒寄生在活细胞当中
【分析】病毒的结构简单，其结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成的，没有细胞结构。
【解答】解：A、病毒个体微小，必须用电子显微镜观察，A错误。
B、病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒。新生成的病毒又可以感染其他活细胞，B错误。
C、新型冠状病毒没有细胞结构，病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，C错误。
D、新型冠状病毒寄生在活细胞当中，一旦离开活细胞，病毒就无法进行生命活动，D正确。
故选：D。
【点评】病毒的特点是考查的重点，复习时应注意。
17．（2分）将水稻、西瓜、菜豆归为一类，把海带、墙藓和肾蕨归为一类，这种分类的依据是（　　）
A．有根或无根 B．有种子或无种子
C．水生或陆生 D．有果实或无果实
【分析】根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。水稻、西瓜、松树属于种子植物，海带、地钱和肾蕨属于孢子植物。
【解答】解：自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。水稻、西瓜、菜豆等都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物；海带、墙藓和肾蕨等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；可见B符合题意。
故选：B。
【点评】植物分类的内容在考试中经常出现，注意理解和掌握。能灵活地对植物进行分类。
18．（2分）将生物进行分类的意义是（　　）
A．便于查找
B．揭示生物之间的亲缘关系，对研究生物进化有帮助
C．知道生物的生活环境及运动方式
D．认识有益动物，消灭有害动物
【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对生物进行分类，为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级．
【解答】解：生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种。通过对生物分类，便于了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系。
故选：B。
【点评】关键是理解生物分类的目的是弄清生物的亲缘关系和进化关系．
19．（2分）我国伟大的科学家袁隆平院士，把毕生的心血献给了祖国的杂交水稻事业，不仅解决了我国人民的吃饭问题，对全世界粮食安全问题也有巨大的贡献。杂交水稻的培育充分体现了生物多样性中的（　　）
A．生物种类的多样性 B．基因的多样性
C．生态系统的多样性 D．环境的多样性
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
如我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交，培育出了高产的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
20．（2分）建立东北虎繁育中心保护东北虎、对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上对动物多样性的保护分别属于（　　）
A．迁地保护、法制管理 B．法制管理、迁地保护
C．就地保护、迁地保护 D．就地保护、法制管理
【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫易地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
【解答】解：建立东北虎繁育中心保护东北虎，属于迁地保护；对捕杀藏羚羊者绳之以法，属于法制管理。可见A正确。
故选：A。
【点评】本题考查了保护生物多样性的措施，解答的关键是掌握保护生物的多样性的常见措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题。
21．（2分）农业农村部等三部委联合发布《长江流域重点水域禁捕和建立补偿制度实施方案》明确规定从2020年开始，长江将全面进入10年休养生息期，保护长江水域环境，保护长江生物多样性。下列哪项不是威胁生物多样性的原因？（　　）
①乱捕乱杀
②10年禁止捕鱼
③围湖造田
④生物入侵
⑤建立自然保护区
⑥环境污染
A．①③ B．②⑤ C．②④ D．④⑥
【分析】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【解答】解：①乱捕乱杀、乱砍乱伐，人为破坏，都会破坏生物的栖息地，会威胁生物的多样性。
②10年禁止捕鱼，有利于保护生物多样性。
③围湖造田会对生态系统造成破坏，使生态环境恶化，能够威胁生物多样性。
④生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象，能够威胁生物多样性。
⑤建立自然保护区，是指人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水土划分出来，进行保护和管理。自然保护区为了保护珍贵和濒危动、植物以及各种典型的生态系统，它保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。
⑥环境污染环会使环境发生巨大变化，导致生物不能再适应环境而死亡，能够威胁生物多样性。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是熟记威胁生物多样性的原因。
22．（2分）如图各种生物都很微小，下列叙述正确的是（　　）

A．①②③都可能致病，可用光学显微镜观察检测
B．②可通过分裂生殖快速繁殖，可用于酿制米酒
C．①要是离开了活细胞，通常会变成结晶体
D．③属于细菌，可以通过出芽的方式进行生殖
【分析】图中①病毒、②细菌、③酵母菌。
【解答】解：A、①病毒、②细菌、③酵母菌都可能成为引起传染病的病原体，病毒个体十分微小，在光学显微镜下是无法看到病毒的，需要借助电子显微镜观察，A错误。
B、②可通过分裂生殖快速繁殖，③酵母菌可用于酿制米酒。B错误。
C、、①病毒只能寄生在活细胞内，只要离开寄主，就会变成结晶体，C正确。
D、③酵母菌属于真菌，可以通过出芽生殖，D错误。
故选：C。
【点评】理解掌握病毒、细菌、真菌的结构特点和营养方式。
23．（2分）如图有关教材上巴斯德实验的叙述，正确的是（　　）

A．该实验的变量是有无微生物
B．该实验的变量是烧瓶颈的形状
C．实验过程中不需要提前做出假设
D．探究计划不需要注意科学性
【分析】巴斯德是法国微生物学家、化学家，巴斯德通过实验证明微生物只能来自微生物，而不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”。
【解答】解：AB、由题意可知，如图，将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉，即两瓶中都高温灭菌，A瓶的瓶口是竖直向上的，因此空气中的微生物会通过竖直的瓶口进入A瓶的肉汤中，使肉汤变质腐败。而B瓶的瓶口是拉长呈S型的曲颈的，空气中的微生物就会被S型的曲颈阻挡住，微生物就不能进入B瓶的肉汤中，肉汤保持新鲜。由上可知，AB两组的区别是A组肉汤中有微生物，B组的肉汤中无微生物，是一组对照实验，变量是有无微生物，A正确，B错误。
CD、探究实验要作出科学的假设，而且探究计划要注意科学性，CD错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解细菌是由原已存在的细菌产生的。
24．（2分）小明在做引体向上时突然肩关节脱臼。如图为关节的结构示意图。有关叙述正确的是（　　）

A．脱臼指④从①内滑脱出来
B．关节的结构包括①②③三部分
C．③关节腔和⑤关节软骨增强关节牢固性
D．②是关节囊，把相邻两骨紧紧连接起来
【分析】（1）关节的基本结构包括关节面、关节囊和关节腔。关节面又分为关节头和关节窝。在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨。关节囊里面和外面都有坚韧的韧带。
（2）图中关节结构①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝、⑤关节软骨。
【解答】解：A、我们通常说的脱臼是指①关节头从④关节窝中脱落出来的现象，A错误；
B、关节的基本结构包括①关节头、②关节囊、③关节腔、④关节窝，B错误；
C、⑤关节软骨可以减少骨与骨之间的摩擦，③关节腔内有由关节囊内壁分泌的滑液使关节运动更加灵活，C错误；
D、②关节囊包绕着整个的关节，将相邻的两骨牢固地连接在一起。再加上其内外坚韧的韧带，使关节更加牢，D正确。
故选：D。
【点评】解题的关键是知道关节的结构特点。
25．（2分）华南虎是国家一级保护动物，如图是有关华南虎的分类等级示意图，下列相关叙述正确的是（　　）

A．猫和犬的亲缘关系最近
B．华南虎与狮的亲缘关系比与狼的亲缘关系远
C．华南虎和猫同属于猫科
D．动物分类的依据主要是其形态结构和生活习惯
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【解答】解：A、猫和犬同属于食肉目，“目”在表中是最大的分类单位，分类单位越大，亲缘关系越远，A错误。
B、华南虎和狮同属于豹属，华南虎与狼同属于犬科，科比属大，所以华南虎与狮的亲缘关系比与狼的亲缘关系近，B错误。
C、由表可知，猫和华南虎同属于猫科，C正确。
D、动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较动物的生理功能，D错误。
故选：C。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系。并仔细分析题中的分类索引。
26．（2分）如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。由此推测，下列动物的学习行为由复杂到简单的是（　　）
①蚯蚓走迷宫 ②小学生识字 ③鸡绕道取食 ④猩猩钓取白蚁

A．①③④② B．②④③① C．④②③① D．①②③④
【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的；而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为。
【解答】解“动物行为的生理基础越简单，所需要的“尝试与错误”次数越多；相反动物行为的生理基础越复杂，所需要的“尝试与错误”次数越少。根据图中的信息可知：动物尝试与错误的次数由多到少依次是蚯：蚓→鸡→猩猩→人。所以可以判断生理基础由复杂到简单的顺序是：人→猩猩→鸡→蚯蚓。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解动物学习行为的特征。
27．（2分）有关如图4种动物的描述不正确的是（　　）

A．③能进行双重呼吸
B．②体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸
C．①为体内受精，胎生
D．④皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸的作用
【分析】图中①鲫鱼属于鱼类，②壁虎属于爬行动物，③家鸽属于鸟类，④青蛙属于两栖动物。
【解答】解：A、③家鸽属于鸟类，飞行时能进行双重呼吸，A正确；
B、②壁虎属于爬行动物体表覆盖角质的鳞片，用肺呼吸，适于陆地生活，B正确；
C、①鲫鱼属于鱼类，体外受精，卵生，C错误；
D、④青蛙属于两栖动物，皮肤裸露，能分泌黏液，有辅助呼吸的作用，D正确。
故选：C。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握几个类群的主要特征，结合题意，即可正确解答本题。
28．（2分）下列关于细菌的描述，正确的是（　　）
A．有些细菌有鞭毛，利于运动
B．细菌的遗传物质主要存在于细胞核中
C．当遇到不良条件时，可以形成孢子
D．在生态系统中，细菌是消费者
【分析】所有细菌都是单细胞的个体。细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；有些细菌还有荚膜和鞭毛。
【解答】解：A、有些细菌还具有鞭毛等特殊结构，鞭毛有利于细菌的运动，A正确。
B、细菌没有成形的细胞核，只有遗传物质的集中区域，属于原核生物，B错误。
C、当环境变得不利于细菌生长时，有些细菌能够形成芽孢，对不良环境有较强的抵抗能力，C错误。
D、在生态系统中，细菌既可以担当生产者，如硝化细菌，也可以担当消费者如寄生于人体的破伤风杆菌，还可以作为分解者如腐生细菌，D错误。
故选：A。
【点评】关键是把握细菌的结构和繁殖特点。
29．（2分）以下关于病毒的叙述正确的是（　　）
A．病毒个体微小，但不能通过细菌过滤器
B．病毒只能寄生在动物的活细胞里
C．病毒的外壳是蛋白质，内部有成形细胞核
D．病毒虽没有细胞结构，但也可以繁殖
【分析】病毒同所有生物一样，具有遗传、变异、进化，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，一旦离开就会变成结晶体。
【解答】解：A、病毒形体比细胞小得多，只能用纳米来表示，能通过细菌过滤器，A错误。
B、病毒的生活方式是寄生，必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖；寄生在动物的活细胞里是动物病毒，B错误。
C、病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，C错误。
D、病毒通过自我复制繁殖后代，D正确。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。
30．（2分）保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列相关叙述，正确的是（　　）
A．生物种类的多样性实质上是生态系统的多样性
B．生物多样性面临威胁的主要原因有环境污染、偷猎、栖息地丧失等
C．外来物种入侵可能导致生物多样性降低，引入其天敌是有效的控制手段
D．退耕还林、将沼泽改造成人工林等是提高生物多样性的重要手段
【分析】（1）生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。
（2）生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，保护生物多样性的措施有就地保护和异地保护。
【解答】解：A、基因决定生物的性状，生物种类的多样性实质上是基因的多样性，A错误。
B、生物多样性面临威胁的主要原因有环境污染、偷猎、栖息地丧失等，B正确。
C、控制外来物种入侵不能盲目引入其天敌，引种不当会造成新的生态灾难，C错误。
D、将沼泽改造成人工林不能提高生物多样性，D错误。
故选：B。
【点评】关键点：建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。
二、识图填空题（本大题共3个小题，每空2分，共30分）
31．（10分）2019年和2020年交替之时，我们的国家遭受了新冠肺炎的伤痛，很多地方为了防止疫情扩散，实行了封城、封村、闭环管理。恰在那一刻，“八段锦”被央视官宣了，奋战在疫情一线的医护人员在自己练习的同时也去教患者练习，以此来改善心肺功能。图一为中国古代一种气功健身法——八段锦的动作，图二为医护人员和新冠肺炎患者一起练习八段锦，图三为动物运动系统结构图。请如图回答：

（1）医护人员自己练习“八段锦”的同时也教患者练习，从行为获得的途径看，这属于 　学习　行为。
（2）在锻炼时为了减少骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性，离不开图三中的[3]　关节软骨　和[5]内的滑液。
（3）医护人员和新冠肺炎患者在完成图三中所示屈肘动作时，[8]　肱二头肌　收缩，牵动骨绕关节运动。
（4）关节炎是一种常见的疾病，患者关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。那么，其病变部位是如图三所示的[6]　关节囊　。
（5）人体任何动作的完成都是由骨、关节、肌肉三者协调配合，在 　神经系统　的支配（控制）下和其他系统的协调下完成的。
【分析】观图可知：图三中1肌腱、2肌腹、3关节软骨、4关节头、5关节腔、6关节囊、7关节窝、8肱二头肌、9肱三头肌。
【解答】解：（1）医护人员自己练习“八段锦”的同时也教患者练习，从行为获得的途径看，这是通过生活经验和学习逐渐建立起来的学习行为。
（2）在运动中关节起支点作用。3关节软骨可减少运动时骨与骨之间的摩擦；5关节腔内的滑液，可减少骨与骨之间的摩擦，使关节活动灵活。
（3）骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时8肱二头肌收缩，9肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。完成图三中所示屈肘动作时，8肱二头肌收缩，牵动骨绕关节运动。
（4）关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。6关节囊病变，分泌滑液过多，致使关节腔内大量积液并伴有肿胀疼痛。
（5）运动并不是仅靠运动系统来完成的，还需要其他系统，如D经系统的调节。运动所需的能量，有赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
故答案为：（1）学习
（2）关节软骨
（3）肱二头肌
（4）关节囊
（5）神经系统
【点评】任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的。
32．（10分）一提到细菌、真菌和病毒，人们往往只会想到它们的害处，其实它们中的很多是对人类有益的。请结合所学知识回答下列问题。

（1）近期，新冠疫情形势紧张，图甲是引起新冠肺炎的罪魁祸首，它没有 　细胞　结构，只能寄生在其他细胞中。
（2）与图中生物丙相比，生物乙的主要结构特点是没有 　成形的细胞核　。
（3）图丙生物产生的青霉素，是一种 　抗生素　类药物，可治疗多种细菌性疾病。
（4）从图丁中看出，细菌和真菌对自然界的作用是作为 　分解者　参与物质循环。
（5）我们可以采用巴氏消毒法、脱水法、真空包装法、冷藏法等多种保存方法防止食品腐败，所依据的主要原理都是把食品内的 　细菌和真菌　杀死或抑制它们的生长和繁殖。
【分析】图甲是病毒，A表示蛋白质外壳、B表示内部的遗传物质；图乙是细菌；图丙是青霉；图丁表示物质循环。
【解答】解：（1）病毒没有细胞结构，主要由A蛋白质外壳和B内部的遗传物质组成。
（2）图乙表示细菌结构模式图，图丙表示酵母青霉菌结构模式图，青霉菌属于真菌；细菌与真菌的主要区别是：乙细菌没有成形的细胞核。
（3）青霉菌主要营腐生生活，能产生青霉素，是一种抗生素，可治疗多种细菌性疾病。
（4）分解者主要包括营腐生生活的细菌、真菌等，其作用是通过分解动植物遗体中的有机物，促进物质循环。
（5）食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的。根据食物腐败变质的原因，食品保存（原理）就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和大量繁殖。传统的食品保存方法有盐腌、糖渍、干制、酒泡等。现代的贮存方法主要有罐藏、脱水、冷冻、真空包装、添加防腐剂等。
故答案为：
（1）细胞。
（2）成形的细胞核。
（3）抗生素。
（4）分解者。
（5）细菌和真菌。
【点评】熟练掌握微生物的形态结构特点，营养方式、生殖方式以及与人类的关系，灵活解答。
33．（10分）某班学习小组，在一次实地考察中，观察到了如图几种动物，它们都是我们的好朋友。请据图回答：

（1）蜘蛛、蜜蜂与蝗虫、七星瓢虫等动物的形态结构相似，它们都属于 　节肢动物　（节肢动物中种类最多的一类动物）。
（2）蚯蚓身体分节，离 　环带　近的一端为前端。
（3）水螅的内胚层细胞围成消化腔，外胚层有多种细胞，如刺细胞：这类生物的纵切片，无论从哪个方向切，两边都一样，这种结构特点称作 　辐射对称　。
（4）猫的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，其生殖方式为 　胎生哺乳　。
（5）对以上动物进行分类：①猫、鸟为一类，其他动物为另一类②鸟、青蛙、猫、鱼为一类，其他动物为另一类，①和②分类的主要依据分别是下列选项中的 　EB　（两项）。
A.生活环境的不同
B.脊柱的有无
C.生殖方式的不同
D.生活方式的不同
E.体温是否恒定
F.呼吸方式的不同
【分析】根据体内脊柱的有无，动物可分为脊椎动物和无脊椎动物。
体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物，如原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物；
体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。
【解答】解：（1）蜜蜂和蜘蛛等属于节肢动物类群，该动物类群的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，防止体内水分的过度散失；身体和附肢都分节；其中蜜蜂是此动物类群中种类最多的一类动物，它属于昆虫类。
（2）蚯蚓身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔，属于环节动物。靠近环带的一端是前端；远离的一端是后端。
（3）水螅的内胚层细胞围成消化腔，外胚层有多种细胞，如刺细胞；水螅属于腔肠动物，身体呈辐射对称，因此无论从哪个方向切，两边都一样；体壁有内胚层和外胚层两层细胞结构。
（4）猫属于哺乳动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，生殖方式为胎生。
（5）根据体温是否恒定，动物分恒温动物和变温动物，其中①猫、鸟属于恒温动物，其他动物属于变温动物。根据脊柱的有无动物分为脊椎动物和无脊椎动物，其中②鸟、青蛙、猫、鱼为脊椎动物，其他动物为无脊椎动物。
故答案为：
（1）节肢动物。
（2）环带。
（3）辐射对称。
（4）胎生哺乳。
（5）EB。
【点评】解答此题的关键是熟练掌握题中几种动物的主要特征，结合题意灵活答题。
三、实验探究题（本大题共1个小题，每空2分，共10分）
34．（10分）垃圾分类关系着广大人民群众的生活环境，也是社会文明水平的重要体现。小明、小芳、小华发现垃圾箱中的落叶在冬天腐烂速度比夏天要慢，小明、小芳认为是夏天温度比较高，使落叶腐烂速度较快；小华认为是夏天降雨比较多，使落叶腐烂速度较快。他们分别开展了如下探究实验。
Ⅰ实验准备：落叶（同种植物，大小基本相同，根据各人需要平均分成若干份，灭菌备用）、恒温箱等实验用品。
Ⅱ实验设计、过程及结果：
实验者
组别
实验设计、过程
45天后落叶的腐烂程度
小明
1组
用等量落叶接种相同种类、相同分量的腐生细菌
喷洒等量蒸馏水保持一定湿度
放入5℃的恒温箱
基本没有腐烂
2组
放入35℃的恒温箱
腐烂现象明显
小芳
3组
放入35℃的恒温箱
腐烂现象明显
小华
4组
放入？℃的恒温箱
腐烂现象明显
5组
不喷蒸馏水，保持干燥
放入35℃的恒温箱
基本没有腐烂
根据上述内容回答下列问题：
（1）生活中，针对少量的落叶，我们应当做下列哪种处理：　C　。
A.投入“有害垃圾”箱
B.投入“可回收垃圾”箱
C.投入“其它垃圾”箱
D.不投入垃圾箱，直接烧掉
（2）小明想探究的问题可能是：　温度会影响落叶的分解吗　。
（3）小华想探究的问题是：湿度会影响落叶的分解吗？则小华设计的实验中“？”应填入的数值是 　35　℃。
（4）老师指出小芳的实验不合理，原因是小芳在实验中 　没有设置对照实验　。
（5）通过三位同学的实验，我们可以得出的结论是：　温度和湿度都会影响落叶的分解　。
【分析】其它垃圾的特点对环境危害小，没有再次利用的价值；分析表格中的实验设置可知：小明小华分别设置了两组对照实验：分别是1组与2组以恒温箱的温度为变量形成一组对照实验；4组与5组以湿度为变量形成一组对照实验；小芳的3组没有对照试验组。
【解答】解：（1）可回收垃圾是指能够回收再利用，既不污染环境又能节约了资源，不可回收垃圾属于不能再利用，但可以集中处理，落叶属于其它垃圾，应投入“其它垃圾”箱；
（2）根据对照实验的要求变量唯一，观察上面表格，小明设置的1组和2组变量是温度，一个是5℃，一个是35℃，小明想探究的问题可能是：温度会影响落叶的分解吗？
（3）根据对照实验的要求变量唯一，观察上面表格，小华设置的4组和5组变量是湿度，想探究的问题是：湿度会影响落叶的分解吗？则小华设计的实验中“？”应填35℃；
（4）根据对照实验的要求，小芳在实验中没有设置对照实验，因此老师认为她的实验不合理；
（5）由以上实验结果可知，温度适宜和一定湿度的条件下，会影响落叶的分解，加快分解速度，我们可以得出的结论是：温度和湿度都会影响落叶的分解。
故答案为：
（1）C；
（2）温度会影响落叶的分解吗？
（3）35；
（4）没有设置对照实验；
（5）温度和湿度都会影响落叶的分解。
【点评】此题主要考查了垃圾分类、对照实验的要求，是一道基础题。
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