小学美术人教版三年级下册第10课 快乐的节日教案设计

这是一份小学美术人教版三年级下册第10课 快乐的节日教案设计，共2页。教案主要包含了教学设计等内容，欢迎下载使用。

《快乐在节日》（造型·表现）》
课 型
新授
教 学 目 标
⒈培养学生构图、造型、色彩等综合美术能力。
⒉培养学生观察记忆能力和形象思维的表达能力
3启发学生感受节日热烈、欢快、富有激情的气氛，将自己印象最深刻的部分进行构思表现。
4引导学生体会生活的美，培养热爱民族艺术的情感。
教 学 重 点
引导学生构思、想象、构图及人物造型的表现。
教 学 难 点
构思、构图新颖、独特，能充分体现节日的欢乐情景。
教 具 准 备
多媒体课件、节日的资料（如：有关节日具有代表性的物品、图片）
教
学
过
程
二、教学设计：
（一）听音辨“节”（日）
1、（声音导入）听到这首歌曲后你有什么感受？在什么样的日子里会有这样的声音？
2、揭示歌曲名称《快乐的节日》——导入课题。
（二）预习展示
1、出示预习提示。
2、班长主持，学生分小组按照课前预习提示进行小组展示活动。
3、教师总结。
（三）视觉感受
1、傣族泼水节；
2、巴西狂欢节；
3、教师总结。
（四）魔术展演
1、学生感受神奇刮画；
2、教师示范（力度、深浅、疏密、点、线、面的关系处理）；
3、欣赏学生刮画作品，借鉴经验。
（五）艺术实践
1、提出创作要求；
2、学生创作；
3、教师巡视辅导。
（六）展示交流
1、请将你作品中最精彩、最满意的部分介绍给大家，分享成功的喜悦；
2、请指出你最喜欢的同学作品，并说出原因，肯定同学优点。
（七）创作拓展
今天尝试了新的创作方法：刮画，课下同学们可以多多尝试新的美术创作方法。（美术作品的表现方法是多种多样,材料的运用甚至是五花八门的)。
板书设计