高中人美版 (2019)第五单元 淳朴之情——民间美术主题一 文化与习俗——从“泥土”中诞生的美优秀课件ppt
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课程基本信息 | |||||||||||||
课题 | 文化与习俗——从“泥土”中诞生的美 | ||||||||||||
教科书 | 书名: 普通高中教科书美术必修美术鉴赏 出版社: 人民美术出版社 出版日期: 2019年7 月 | ||||||||||||
学生信息 | |||||||||||||
姓名 | 学校 | 班级 | 学号 | ||||||||||
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学习目标 | |||||||||||||
了解民间美术表现题材来源于乡村生活,具有乡土气息,从而感受民间美术的朴实美;思考民间美术与民俗活动的关系;深入体会民间美术造型和表达主题的文化内涵。
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课前学习任务 | |||||||||||||
预习本课教材,查阅相关作品资料: 1.陕北民间剪纸有哪些代表人物及其作品。 2.民间社火的由来与形式。 3.北方黄河流域剪纸中的抓髻娃娃的内涵与意义 。 | |||||||||||||
课上学习任务 | |||||||||||||
【学习任务一】 思考·探究: 1.民间美术与民俗活动的关系? 2.融于民俗活动的民间美术体现出怎样的深层文化意蕴?
【学习任务二】 观看图片:民间美术作品中还有哪些形象被用以表达祈盼生命繁衍?完成表格。 《娃娃坐莲》 《蛙》白凤兰 《鱼摆子》张凤兰《宝瓶生猴》樊亚民
【学习任务三】 思考·探究: 1 .民间美术的创作者是谁?他们受过专业训练吗?可以被称为艺术家吗?为什么?请举例说明。 2 .绣花鞋垫的图案有什么寓意和功用?为什么鱼形耳枕中间有一个洞?体现了创作者怎样的审美与智慧?
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推荐的学习资源 | |||||||||||||
1.《再见传统》 吕胜中 北京:生活·读书·新知三联书店 2003.1 2.《绵绵瓜瓞与中国本原哲学的诞生》 靳之林 广西师范大学出版社 2002.1 3.《中国民间美术丛书—抓髻娃娃剪纸》杨智宏 辽宁美术出版社 2014.7 |
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