2022-2023学年统编版高中语文必修上册《念奴娇_赤壁怀古》《蜀相》《永遇乐_京口北固亭怀古》课件19张

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荡气回肠 贯穿古今——咏史怀古诗群文阅读 余秋雨先生说：“中国传统文学中最大的抒情主题不是爱，不是死，而是怀古之情、兴亡之叹。” 咏史怀古诗是中国古代诗词中内容、思想较沉重的作品。主要是以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。1、掌握咏史怀古诗常见的情感及常用手法。2、掌握鉴赏咏史怀古诗的方法学习目标导学案任务一 鉴赏《念奴娇·赤壁怀古》，通过寻找导学案中意象、人物、思路、情感及手法，并归纳出咏史怀古诗的方法 品味赏析鉴赏动词：穿、拍、卷。穿拍卷写出了陡峭山崖直插云霄的高峻。写出了波涛汹涌之貌，惊涛力度之大。写出了浪花的汹涌。总的来说，用夸张比喻拟人的手法渲染出了磅礴宏伟的气势。品味赏析分析“江山如画，一时多少豪杰”在结构上的作用？ 承上启下，江山如画，表达了作者热爱祖国的大好河山，由写景过渡到写人，总结上片，引起下片，为下片写周瑜做了铺垫。品味赏析苏轼对周瑜形象的刻画。小乔初嫁了雄姿英发羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭年轻有为，风流倜傥装束儒雅，风度翩翩潇洒从容，指挥若定运筹帷幄, 决胜千里姓名：周瑜年龄：婚姻：外表：职位：际遇：抒发了作者怎样的思想感情？34美女相伴47屡遭不幸英俊儒雅早生华发东吴都督团练副使功成名就功业未就姓名：苏轼年龄：婚姻：外表：职位：际遇：《念奴娇·赤壁怀古》大江、故垒、赤壁、乱石、惊涛 周瑜游赤壁——绘景象——思周瑜——抒己志赞美周瑜，怀才不遇、壮志难酬的悲愤，渴望建功立业用典、对比（古今）、 比喻、夸张借景抒情、鉴赏咏史怀古诗方法 ①眼前景②古人事③心中情“三部曲”品读意象、意境弄清史实、找到联系分析手法、品悟情感任务二 利用鉴赏咏史怀古诗的方法，分析《 蜀相》《永遇乐·京口北固亭怀古》所表达的思想感情？ 寻祠堂— 绘景象—评诸葛亮《蜀相》茂密的柏树、碧草、黄鹂 、诸葛亮乐景衬哀情、用典赞美惋惜诸葛亮， 报国无门《永遇乐·京口北固亭怀古》斜阳草树、寻常巷陌、佛狸祠、神鸦社鼓 孙权、刘裕用典、对比（古今）觅孙仲谋处—绘景象—抒己志怀才不遇任务三 创作咏史怀古诗的诗人们人生经历有什么相同之处？思考总结 赏析《念奴娇赤壁怀古》，对比《蜀相》、《永遇乐·京口北固亭怀古》，分析出咏史怀古诗的用典、古今对比、借景抒情等常用手法和鉴赏怀古诗的方法，诗人们临古地、通过眼前景，古人事，抒发自己怀古伤今、或怀才不遇、或壮志难酬的情感。登金陵凤凰台 李白凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 本首诗歌运用了什么修辞手法？指出尾联表达了作者怎样的思想感情？ 作业谢谢大家东辽县第二高级中学曲诗源