初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 生物的特征图文ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)七年级上册第一节 生物的特征图文ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了观察的工具，科学观察的要求，什么是生物呢，生物与非生物，生物的特征，注意病毒也属于生物，观察与思考，练一练，课堂小结等内容，欢迎下载使用。

观察是科学探究是基本方法。
1.有明确的目的2.观察时要全面、细致、实事求是， 及时记录下来3.对于长时期的观察，要有计划和耐心4.观察时要积极思考，多问几个为什么。

所有生物有哪些生命特征呢？
生物：有生命的物体，如动物、植物、细菌、病毒非生物：没有生命的物体，如死去的生物、桌子、玩具、机器人
植物从外界吸收水、无机盐和二氧化碳，通过光合作用，制造自身需要的葡萄糖、淀粉等有机物
动物不能制造有机物，它们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质
生物的生活需要营养
鲸呼气时产生雾状水柱，需要时常浮出水面换气
生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入氧气，呼出二氧化碳
动物和人可以通过排汗、排尿、和呼出气体将废物排出体外
植物也能产生废物。落叶能带走一部分废物
生物能排出身体内产生的废物
生物能对外界刺激做出反应
生物能生长和繁殖
许多植物产生种子，种子萌发成幼苗。幼苗能不断长大
动物的繁殖方式多种多样。例如鸟类可以通过产卵繁殖后代，狗猫等动物通过产仔繁殖.
蘑菇属于真菌，能从小长大
生物都有遗传和变异的特性
遗传：亲代与子代之间的相似性“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”
变异：亲代与子代之间、子代个体之间的差异性“一母生九子，九子各不同”
除病毒外，生物都是由细胞构成的
生石花属多肉植物的总称。生石花秋季从对生叶的中间缝隙中开出黄、白、粉等色花朵，多在下午开放，傍晚闭合。授粉花谢后结出果实，可收获非常细小的种子。生石花形如彩石，色彩丰富，享有"有生命的石头"的美誉
钟乳石的形成往往需要上万年或几十万年时间。在石灰岩中，含有二氧化碳的水，渗入石灰岩隙缝中，发生特定的反应后变成固体，由上而下逐渐增长而成的，称为"钟乳石"。可入药
1.生石花的肉质叶看起来像石头，为什么说它是生物？
2.岩洞里面的钟乳石能能慢慢长大，为什么说它不是生物？
生石花能开花繁殖后代，具有生物的基本特征
钟乳石虽然能长大，但这种长大与生物的生长是不同的。它是由无机盐慢慢堆积的结果。不具有生物的共同特征。比如说能呼吸、排出废物或者需要营养等。
判断下列说法是否正确。正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）能够运动的物体就一定是生物。（ ） （2）植物可以吸收氧气、释放出二氧化碳气体。（ ） （3）“一猪生九仔，连母十个样”，这句话描述了生物的遗传现象。（ ） （4）生物都是由细胞构成的。（ ）
1.科学探究的基本方法——观察
①生物的生活需要营养②生物能进行呼吸③生物能排出体内产生的废物④生物能对外界刺激作出反应⑤生物能生长和繁殖⑥生物都极有遗传和变异的特点⑦除病毒外，其他生物都是由细胞构成的