初中物理北师大版九年级全册七、学生实验：探究——产生感应电流的条件教学课件ppt

这是一份初中物理北师大版九年级全册七、学生实验：探究——产生感应电流的条件教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了法拉第，检测是否有电流，闭合电路，检流计，增强磁场，水平向左，向右摆动，向左摆动，基本不动，水平向右等内容，欢迎下载使用。

　　奥斯特发现电流的磁效应后，许多科学家都在思索：既然电流能产生磁，那么磁能否产生电呢？
　　英国物理学家法拉第在10年中做了多次探索，1831年终于取得突破，发现了利用磁场产生电流的条件和规律。
　　根据这个发现，后来发明了发电机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。
　　法拉第（Michael Faraday，1791—1867），英国物理学家、化学家。　　在1821—1831年间，法拉第进行了多次实验，发现了电磁感应现象。
　　探究什么情况下磁可以生电
　　组成以上的电路，做各种尝试，看能否产生电流？如果不能，可能是因为什么？
　　有可能是电流太小或方法不对。
　　如果是因为电路中产生的电流太小，你有什么办法改进实验？
　　通过实验发现：当导线在磁场中运动时，电路中会产生电流。
　　是不是导体在磁场中做什么样的运动都可以产生电流呢？
　　把磁感线想象成一根根线，导线想象成一把刀。
　　1．利用磁场中产生电流的现象叫作电磁感应现象。
　　2．电路中产生的电流叫做感应电流。
　　 闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就会产生感应电流。
3．电磁感应现象的应用
作用：把声音转化成电流依据：电磁感应现象
（1）观察手摇发电机的构造；（2）观察发电机对小灯泡亮度的影响。
　　1．发电机发出的电流的大小和方向是变化的。
　　小灯泡发光说明电路中有了电流。线圈转得越快，小灯泡越亮，说明感应电流越大。
　　（3）检验手摇发电机电流方向的变化。
　　二极管交替发光，说明产生的电流方向不停在改变。
　　线圈在磁场中转动时，产生的感应电流的大小和方向随时间发生周期性变化，这种电流叫作交变电流，简称交流。　　在交变电流中，电流在每秒内周期性变化的次数叫做频率。　　我国电网以交流供电，频率50赫兹。
　　（1）发电机的构造：发电机由转子和定子两部分组成。　　大型发电机一般采用磁极旋转的方式来发电。
　　当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时，切割磁感线方向相反，电流表指针偏转方向相反。
　（3）发电机发电的过程是其他形式能转化为电能的过程。