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    初中道德与法治 人教部编版(五四学制) 六年级全一册 第一单元 3.1 认识自己 课件
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    人教部编版 (五四制)六年级全册认识自己集体备课ppt课件

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    这是一份人教部编版 (五四制)六年级全册认识自己集体备课ppt课件,共13页。PPT课件主要包含了课时目标,人贵自知,激情导入,探究一人贵自知,唐太宗李世民,评价内容,评价途径等内容,欢迎下载使用。

    1、理解认识自己的重要性,主动全面认识自己。 2、了解认识自己的内容、途径和方法。 3、学会能正确对待他人的评价。学会认识自己。
    重点:人贵自知难点:正确对待他人的评价
    有人问苏格拉底:世界上什么最难?苏格拉底答道:认识你自己。
    认识自己很重要 一位著名企业家说:“我们每个人做任何事必须要搞清楚三个W,第一个W是WHO——我是谁;第二个W是WHERE——我在什么位置;第三个W是WHAT——我想干什么。其实问题挺简单,做到却很不容易。”
    想一想:1 .你如何看待小刚对自己的认识? 2 .这样的认识给他带来怎样的影响?
    正确认识自己,可以促进与他人交往
    我长得比较矮……我是一名男生……我不爱说话,很内向……我是妈妈的好儿子,老师的好学生,同伴的好朋友……我观点独特,擅长设计思考…… 我冷静沉稳,语言犀利…… 我性格外向,喜欢组织活动……
    探究二:多一把尺子量自己
    你对自己的认识有多少?请你完成下面的句子。
    刻苦 可爱 热情 乐观 健硕 外向 朴实 温和 固执 内向 独立 勇敢 悲观 乐观 冷静 冒险 自律 怯懦 单纯 诚实 子女 学生 不服输 有才华
    认识自己的途径:自我评价和他人评价
    自我认识的方法(1)自我观察和分析(2)与他人比较
    金无足赤,人无完人。人贵有自知之明。尺有所短,寸有所长。骏马能历险,耕田不如牛。坚车能载重,渡河不如舟。
    “以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”
    如何正确对待他人的评价我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静的分析,既不能盲从,也不能忽视。用理性的心态对待他人的评价,是走向成熟的表现。
    方法:用心聆听勇于面对平静拒绝
    认识自己是一个过程随着年龄的增长、生活阅历的增加,我们不断探索自己、发现自己、发展自己,我们就可能成为更好的自己。
    生理、心理、社会等方面。
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