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2020-2021学年4 认识图形(一)课后作业题
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这是一份2020-2021学年4 认识图形(一)课后作业题,文件包含4认识图形一同步练习人教版数学一年级上册解析版docx、4认识图形一同步练习人教版数学一年级上册原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共15页, 欢迎下载使用。
4.认识图形(一)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题1.有一块积木,从上面看是“”,从前面看是“”,它可能是( )。A. B. C. D.【答案】D【解析】略2.下面是圆柱的是( )。A.B.C.【答案】B【解析】圆柱是直直的,上下一样粗细,两头圆圆的,平平的;圆柱如果“躺”在桌子上,它能够滚动,如果立在桌子上,它就不能滚动.所以图中B是圆柱。3.下图是某一立体图形的平面展开图,则该立体图形的形状是( ) A. B. C. D.【答案】A【解析】略4.图( )是用4个拼成的。A. B. C.【答案】C【解析】A、该图是用5个拼成的,故该选项错误;B、该图是用3个拼成的,故该选项错误;C、该图是用4个拼成的,故该选项正确。5.由4个拼成的图形是( )。A. B. C. D.【答案】C【解析】略6.下图中有( )个。A.3 B.4 C.5【答案】C【解析】结合图示可知:这个组合体的后一排是4个小正方体两两上下摆放;前一排只有一个小正方体,位于后一排的右下角之前。因此图中共有4+1=5(个)小正方体。小朋友们摆了一个模型,如下图。7.用到3个同样的物体,这种物体是( )。A. B. C. D.8.用到1个的物体是( )。A. B. C. D. 【答案】7.C 8.D【解析】7.由图可知,中用到了3个同样的。故此题选C。8.由图可知,中用到了1个。故此题选D。9.下面图形是圆柱的是( ).A. B. C.【答案】B【解析】略10.数一数,下图是由( )个小正方体搭成的。 A.7 B.5 C.6【答案】C【解析】由图可知,最上面有3个小正方体,中间有2个小正方体,最小面有1个小正方体,所以共有3+2+1=6个小正方体。11.选出长方体( )。A. B. C. D.【答案】A【解析】略二、填空题12.数一数。 ( )个( )个 ( )个( )个 ( )个( )个【答案】 20 6 15 7 9 10【解析】略13.数一数,有几个。( )个 ( )个 ( )个 ( )个【答案】 3 4 5 5【解析】略14.数一数,填一填。( )个,( )个,( )个,( )个。。【答案】 1 5 5 1【解析】略15.数一数,填一填。( )个 ( )个 ( )个【答案】 2 3 5【解析】根据分析: (2)个 (3)个 (5)个 16.数一数,填一填。( )个,( )个,( )个,( )个。【答案】 4 3 3 2【解析】略17.填一填。(1)一共有( )个物体。(2)从左数,第( )个是。(3)从右数,第( )个是。【答案】 5 2 2【解析】略18.【答案】×;×;√【解析】略19.拼一拼,填一填。左图要拼成一个大正方体,至少还需要( )个。【答案】4【解析】略20.数一数。 ( )个 ( )个【答案】 6 8【解析】略21.至少用( )个这样的可以拼成一个大的。【答案】8【解析】略三、解答题22.把不一样的图形用“\”划去。(1)(2)(3)【答案】(1);(2);(3)【解析】由分析可得:(1);(2);(3)。23.数一数。 (1)上面图中,长方体有( )个,正方体有( )个,圆柱有( )个,球有( )个。(2)从右边起,第( )个和第( )个都是正方体。(3)把左边的3个图形圈起来,在右边第3个图形上面打“△”。【答案】(1)3;2;3;1(2)5;9(3)【解析】略24.一共有多少棵? □○□=□(棵)【答案】7+3=10(棵)【解析】略25.你能数得清吗?数一数有多少个正方体.【答案】图中共有5个正方体.【解析】略26.把各个物体按形状将序号填在对应的圈里。 【答案】④和⑦;⑥;①和⑤;②和③【解析】由图可知:①和⑤对应;②和③对应;④和⑦对应;⑥对应。
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