2021学年8.3* 琵琶行并序教学演示课件ppt

这是一份2021学年8.3* 琵琶行并序教学演示课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了琵琶行，题解琵琶行，新乐府运动，段落大意，琵琶女演奏，琵琶女，白居易，相似的遭遇和心境，琵琶曲等内容，欢迎下载使用。
“行” ：古诗一种体裁。与“歌”“行”“引”等并称“歌行体”。《琵琶行》原作《琵琶引》。白居易还有《长恨歌》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。三者虽名称不同，实则大同小异，常统称“歌行”，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。
白居易(772--846)，字乐天，自号香山居士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实主义诗人、新乐府运动的倡导者。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”并将这一主张付诸自己的诗歌创作实践。他的早期政治诗广泛而深刻地反映了当时的社会矛盾，寄予了人民苦难的深切同情。代表作：《琵琶行》《长恨歌》《卖炭翁》等 。有作品集《白氏长庆集》。
新乐府运动，是由唐代诗人白居易、元稹（元白）等所倡导的一场诗歌革新运动。“新乐府”一名， 是白居易相对古乐府（汉乐府）而提出的，其含义就是以自创的新的乐府题目咏写时事， 故又名“新乐府运动”。这类诗的特点是：自创新题，咏写时事，体现了现实主义精神。口号为“文章合为时而著，歌诗合为事而作” 。
点明了时间、地点、人物、事件，描写了诗人送客时秋夜江边、枫叶和荻花在秋风中瑟瑟作响的萧瑟之景（分/总—景），渲染了离别凄凉愁惨的气氛，奠定了全诗哀伤凄婉的感情基调。
1.“浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。”此句在诗中都起了什么作用？
情景交融（手法），茫茫江水、溶溶月色（景），渲染主客将别的惆怅失意、离愁别绪（情）。
2.“别时茫茫江浸月。”赏析手法？
第一段：诗人送客江边夜闻琵琶声
侧面描写表现琵琶曲动听吸引人
3.“忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发。”赏析手法？
1、如急雨        2、如私语         3、珠玉落盘     4、花底莺语      5、冰泉冷涩        6、银瓶乍破     7、铁骑突出      8、如裂帛       
描写乐声的八个比喻句
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思，似诉平生不得意。低眉信手续续弹，说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑，初为霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四弦一声如裂帛。
此文中，白居易对音乐的描绘可谓绝唱，除大量的使用“比喻”的修辞方法，你能找出其他的艺术手法？
一：大量运用比喻、通感 (桃红线)
二：叠词传神（椭圆处）
三：拟声词、连绵词 （绿线处）
情景交融东西船只悄然无声，只见江心一轮寒月，表现了急奏之后，戛然而止，听众还沉浸在乐音之中，颇有余音绕梁，三日不绝的意味。侧面烘托琵琶曲感人至深琵琶女技艺高超
4.“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。”赏析手法？
第一段：诗人送客江边夜闻琵琶声第二段：主客与琵琶女相见并听其弹奏琵琶
情景交融（手法），写琵琶女独守空船，唯有冷月寒江水围绕的环境（景），表现了琵琶女凄凉孤寂的心情（情）。
5.“去来江口守空船，绕船月明江水寒。”赏析手法。
第一段：诗人送客江边夜闻琵琶声第二段：主客与琵琶女相见并听其弹奏琵琶第三段：琵琶女自述身世
当年艺伏善才、艳盖群芳、人妒人捧、奢靡、年年欢笑 （色艺双绝、奢靡欢笑、青春年少）而今亲人去世、年老色衰、门前冷落、委身商人、独守空船 （飘零憔悴、饱受冷落） 京倡   商妇 怨
情景交融（手法），诗人谪居环境的恶劣苍凉（景），渲染悲凉气氛表现了诗人悲凉、孤寂、苦闷和无奈的心情（情）。
6.“住近湓江地低湿……杜鹃啼血猿哀鸣。” 赏析手法？
杜鹃啼血 望帝，是传说中周朝末年蜀地的君主，名叫杜宇。后来禅位退隐，不幸国亡身死，死后魂化为鸟，暮春啼苦，至于口中流血，其声哀怨悲凄，动人肺腑，名为杜鹃。
第一段：诗人送客江边夜闻琵琶声第二段：主客与琵琶女相见并听其弹奏琵琶第三段：琵琶女自述身世第四段：诗人感慨自己的命运
为什么诗人会同一个从未谋面的歌伎产生共鸣呢？
当年：京城为官而今：谪居卧病、不闻音乐、居处荒僻、鹃啼猿鸣、美景独酌（谪居九江，凄凉落魄） 京官  谪官  恨
当年：艺伏善才、艳盖群芳、人妒人捧、奢靡、年年欢笑 （色艺双绝、奢靡欢笑、青春年少）而今：亲人去世、年老色衰、门前冷落、委身商人、独守空船 （飘零憔悴、饱受冷落）   京倡   商妇 怨
诗人：京官  谪官  恨
琵琶女：京倡  商妇 怨
相逢何必曾相识同是天涯沦落人
第一段：诗人送客江边夜闻琵琶声第二段：主客与琵琶女相见并听其弹奏琵琶第三段：琵琶女自述身世第四段：诗人感慨自己的命运第五段：琵琶女再弹奏，诗人泪湿青衫。