- 【教培专用】五年级上册秋季数学奥数培优讲义-第07讲 比较与估算 全国通用(学生版+教师版) (2份打包) 试卷 13 次下载
- 【教培专用】五年级上册秋季数学奥数培优讲义-第08讲 数字谜综合一 全国通用(学生版+教师版) (2份打包) 试卷 12 次下载
- 【教培专用】五年级上册秋季数学奥数培优讲义-第09讲 余数的性质与计算 全国通用(学生版+教师版) (2份打包) 试卷 14 次下载
- 【教培专用】五年级上册秋季数学奥数培优讲义-第10讲 物不知数与同余 全国通用(学生版+教师版) (2份打包) 试卷 15 次下载
- 【教培专用】五年级上册秋季数学奥数培优讲义-第12讲 列方程解应用题 全国通用(学生版+教师版) (2份打包) 试卷 17 次下载
【教培专用】五年级上册秋季数学奥数培优讲义-第11讲 工程问题 全国通用(学生版+教师版) (2份打包)
展开
一、工程问题(五上)
1、 工程问题中的基本量
(1)工作效率就是单位时间内完成的工作量.
(2)工作效率=工作总量÷工作时间
工作时间=工作总量÷工作效率
工作总量=工作时间×工作效率
2、 工程问题中的合作类问题
(1)多人合作的话,各人的工作量之和为“1”.
(2)(a)若各人的工作时间都相同,总工效等于各人工效之和;
(b)若工作时间不同,需要把工作量分开考虑.
(3)若分配报酬,一般按工作量之比进行分配.
3、 工程问题中的周期问题
(1)循环工作产生的周期.
(2)间隔休息产生的周期.
简单工程问题,当单独工作效率已知时,可以按分段或分对象解决问题;当合作效率已知时,可以考虑分段解决问题或利用分作做想创造性解决问题。 周期问题中,注意整周期的一致性。
一、 简单工程问题
1、工厂有一批共450个零件需要加工,如果甲单独做需要30天完成,如果乙单独做需要15天,那么他们两人合作需要_________天完成.
【答案】
10
【解析】
甲每天的工作量是个;乙每天的工作量是个;两人合作每天的工作量时个;所需时间是天.
2、甲、乙两辆车运一堆煤,如果只用甲车运,15小时可以运完;如果只用乙车运,10小时可以运完.请问:(1)如果两车一起运,_________小时可以运完;(2)如果甲车从早上8点开始运煤,乙车下午1点才开始运,那么下午_______点的时候可以把煤运完.
【答案】
(1)6小时(2)下午5点
【解析】
(1)设共工作量为1,则甲的效率是,乙的效率是;两人合作所需的时间是小时(2)下午1点时甲已经运了5小时了,运了总工作量的;剩下的两车合运,需要小时,因此在下午5点可以把煤运完.
3、一条公路,甲队单独修需20天完成,乙队单独修需30天完成,请问:(1)如果甲、乙两队合做,共需要多少天完成?(2)如果甲、乙两队合修若干天之后,乙队停工休息,而甲队继续修了5天才修完,那么乙队一共修了多少天?
【答案】
(1)12天(2)9天
【解析】
(1)甲的效率是,乙的效率是;两队合作,需要的时间是天.
(2)甲队在5天内修了总工作量的,两队合作修了总工作量,又知两队合作12天可以完成全部工作量,因此合作的时间是天,亦即乙队修了9天.
4、现在要修筑一条公路,如果甲、乙两个工程队同时施工,20天可以完成.如果两队合作15天之后,剩下的全部由乙来完成,则还需要15天才能完成.那么如果这条路全部都由甲队来修,需要多少天才能完成?
【答案】
30
【解析】
首先可知甲乙两队合作的效率是.合作15天后,还剩下.那么乙的效率是,甲的效率是.甲单独修需要30天.
5、有一条公路,甲队单独修需要12天,乙队单独修需要15天.一开始两队一起修路,但是中间甲队因其他任务离开了,结果前后一共用了10天才把整条公路修完.请问甲队修了几天?
【答案】
4
【解析】
乙队从头干到尾,即工作了10天,修了,所以甲修了,用了天.
6、一项工程,如果由甲、乙两组合作,共需要10天完成,如果甲、丙两组合作,共需要12天完成,如果由乙、丙两组合作,共需要15小时完成.那么甲、乙、丙三组合作,共需要多少天完成?
【答案】
8
【解析】
甲、乙的合作效率是,甲、丙的合作效率是,乙、丙的合作效率是,所以甲、乙、丙的合作效率是,三组合作共需要8天完成.
7、有一批待加工的零件,甲单独做需要4天完成,乙单独做需要5天完成,如果两人合作,那么完成任务时甲比乙多做20个零件.这批零件共有多少个?
【答案】
180
【解析】
两人合做用天,这段时间甲做了,乙做了,利用量率对应可得,这批零件共有个.
二、 复杂工程问题
8、(金帆四年级春季)搬运一个仓库的货物,甲需要10小时,乙需要12小时,丙需要15小时.有同样的仓库A和B,甲在A仓库、乙在B仓库同时开始搬运货物,丙开始帮助甲搬运,中途又转向帮助乙搬运.最后两个仓库货物同时搬完.问丙帮助甲、乙各多少时间?
【答案】
3;5
【解析】
设搬运一个仓库的货物的工作量是1。现在相当于三人共同完成工作量2,所需时间是小时。故丙帮甲完成,帮甲干了小时,帮乙干了小时。
9、甲、乙、丙三队要完成A,B两项工程.B工程的工作量比A工程的工作量多.已知甲队单独完成A工程要40天,乙、丙两队单独完成B工程分别需要60天、75天.开始时甲队做A工程,乙、丙两队共同做B工程;几天后,又调丙队与甲队共同完成A工程,剩下乙队单独做B工程,结果两个工程同时完成.请问:丙队与乙队合做了多少天?
【答案】
30
【解析】
设A工程的工作量为1,则B工程的工作量为,甲的效率是,乙的效率是,丙的效率是;三人合作完成这两个工程所需的时间是天;这36天乙都在做B工程,工作量是;因此丙与乙合作时丙完成的工作量是,两队合作的时间是天.
10、(金帆五年级春季)有甲、乙两项工作,张单独完成甲工作要10天,单独完成乙工作要15天;李单独完成甲工作要 8天,单独完成乙工作要20天. 如果每项工作都可以由两人合作,那么这两项工作都完成最少需要多少天?
【答案】
12天
【解析】
根据题意可知,张做乙工作效率更高,其效率是,李做甲工作效率更高,其效率是.要使得所需要时间更短,我们可以先让李完成甲工作,张先做着乙工作,然后李8天完成甲工作后,来帮张做乙工作,李完成甲工作时,张已经完成了乙工作的,所以二人合干,还需要天,再加上李完成甲用了8天,就可求出一共需要12天.
三、 周期工程问题
11、一项工程,甲单独做要6小时完成,乙单独做要10小时完成.如果按甲、乙、甲、乙、……的顺序交替工作,每人工作1小时后交换,那么需要_________小时才能完成任务.
【答案】
小时
【解析】
每两个小时完成的工作量时;
,两人交替工作了3次,共6小时后,还剩下总共工程量的;
这让甲再工作1小时还剩下,需要乙再工作小时;
一共需要小时才能完成任务.
12、(1)单独完成一项工程,甲需要15天,乙需要10天.现在两人按甲、乙、甲、乙、……的顺序,一人一天轮流工作.那么完成这项工作需要多少天?
(2)单独完成一项工程,甲需要15天,乙需要6天.现在两人按甲、乙、甲、乙、……的顺序,一人一天轮流工作.那么完成这项工作需要多少天?
(3)单独完成一项工程,甲需要15天,乙需要12天.现在两人按甲、乙、甲、乙、……的顺序,一人一天轮流工作.那么完成这项工作需要多少天?
【答案】
(1)12(2)9(3)
【解析】
(1)以甲1天、乙1天为一个周期,一个周期内完成的工作量是,那么需要6个周期,即12天完成这项工作;
(2)以甲1天、乙1天为一个周期,一个周期内完成的工作量是.4个周期后还剩没有完成,接下来甲再工作1天正好完成.共需要天;
(3)以甲1天、乙1天为一个周期,一个周期内完成的工作量是.6个周期后还剩没有完成.甲再工作1天后还剩,乙还需要,共需要天.
13、甲、乙、丙三人完成一件工作,原计划按甲、乙、丙顺序每人轮流工作一天,正好整数天完成,并且结束工作的是乙;若按乙、丙、甲的顺序每人轮流工作一天,则比原计划多用天;若按丙、甲、乙的顺序每人轮流工作一天,则比原计划多用天.已知甲单独完成这件工作需天.问:甲、乙、丙一起做这件工作,完成工作要用多少天?
【答案】
天
【解析】
由题意可知,无论按什么顺序做,一个完整循环的工作量是一样的,所以只需要看最后一个循环即可:甲、乙、丙次序轮做,最后工作是甲1天、乙1天;若按乙、丙、甲次序轮做,最后工作是乙1天、丙1天、甲天;若按丙、甲、乙次序轮做,最后工作是丙1天、甲1天、乙天.所以, 从而求得甲、乙、丙的工作效率比是.甲的工作效率是:,故甲、乙、丙的合作效率是:,它们一起完成工作需要:(天).
四、 综合应用
14、一项工程,如果须师傅和徐师傅一起完成需要30天完成.如果须师傅先工作18天,然后由徐师傅完成剩下的,还需要38天.如果徐师傅单独工作,需要多少天才能完成?
【答案】
50
【解析】
须师傅工作18天,徐师傅工作38天,相当天两人合作18天,徐师傅再单独工作20天.所以徐师傅20天完成的工作量是,徐师傅的工作效率是.所以徐师傅单独工作,需要50天才能完成.
15、(2013年金帆五春)一项工程甲乙合做全工程的,剩下的由甲单独完成,整个工程下来,甲一共做了10.5天.已知这项工程由甲单独做需要15天,那么这项工程若由乙单独做需要__________天.
【答案】
20
【解析】
甲共完成,其中后期独做的占,故前期甲做了,乙做了,甲乙工效比为4:3,乙单独做需要天.
1、有一堆排骨,老虎单独吃需要10分钟,狮子单独吃需要15分钟.那么:
(1)老虎和狮子一起互不影响地吃这堆排骨,需要多少分钟吃完?
(2)如果老虎和狮子一起吃了3分钟后,老虎就把狮子赶走了,剩下的排骨可以让老虎单独吃几分钟?
【答案】
(1)6(2)5
【解析】
(1)狮子和老虎一起吃1分钟消耗排骨,所以吃完这堆排骨需要分钟.
(2)老虎和狮子一起吃了3分钟,吃掉排骨,剩下的排骨老虎单独吃分钟.
2、甲、乙两工程队修一条路.如果让甲队单独修,需要8天完成;如果让乙队单独修,需要6天完成.现在两队合修,修完后,甲队比乙队少修了50米.这条路有多长?
【答案】
350
【解析】
两队合作需要天.甲队修了这条路的,乙队修了这条路的.说明50米是这条路的,这条路长350米.
3、有一堆煤,甲车单独运需要10天运完,乙车单独运需要40天运完.乙车先开始后,若干天后甲车加入,到运完时乙车一共运了12天.那么乙车开始几天后甲车才加入?
【答案】
5
【解析】
乙车一共工作12天,运了,那么剩下的是甲车运的,需要天.这说明甲车共工作了7天,即在乙车开始5天后加入的.
1、小山羊和老鹿在吃仓库里的草,2个小时可以吃完.如果只有老鹿吃的话,3个小时可以吃完.如果只有小山羊吃的话,____________个小时可以吃完.
【答案】
6
【解析】
小山羊的效率是,所以小山羊单独吃草6个小时可以吃完.
2、厨房里有一些包子,阿呆一个人需要10分钟吃完,阿瓜一个人需要15分钟吃完.如果两个人一块吃,到吃完时阿呆比阿瓜多吃10个包子.厨房里本来有__________个包子.
【答案】
50
【解析】
两人合做用分钟,这段时间阿呆吃了,阿瓜吃了.利用量率对应可得,厨房里共有包子个.
3、春天的时候,学校组织同学去果园给果树浇水,甲班的学生单独去做需要12天完成,乙班的学生单独去做需要15天完成,如果两个班共同做了4天,那么乙班独自做完剩下的工作需要_________天.
【答案】
6
【解析】
两个班共同做了4天后,还剩余.乙完成剩余的工作需要天.
4、有一条马路由甲、乙、丙三个工作队来修,甲工作队单独修需要15天,乙和丙单独修都需要20天完成.如果三个工作队共同做了3天之后,剩下的由丙单独做,那还需要__________天做完.
【答案】
10
【解析】
三个工作队共同做3天后剩余工作,剩下的丙单独做需要天完成.
5、加工一批零件,甲单独做需要20天可以完工,乙单独做30天可以完工.现两队合作来完成这个任务.合作中甲休息了一天,乙休息了若干天,这样一共用了15天完工.那么乙休息了_________天.
【答案】
6
【解析】
甲休息一天,所以甲工作了14天完成,剩余的乙完成需要天.所以乙休息了天.
6、有一项工作,甲单独做需要5天完成,乙单独做需要12天完成,丙单独做需要15天完成,现在三个人一起做这项工作,中间的时候甲离开了,结果用了4天完成了全部的工作,那么甲离开了__________天.
【答案】
2
【解析】
乙和丙共工作了4天,剩余工作量.剩余的工作量甲完成需要天,所以甲离开了天.
7、一个水池,有甲、乙两个进水口.单独打开甲进水口,需要16小时灌满水池;单独打开乙进水口,需要14小时灌满水池.如果打开甲进水口一个小时,然后打开乙进水口一个小时,再打开甲进水口一个小时……,需要__________个小时才能注满水池.
【答案】
15
【解析】
以甲1小时、乙1小时为一个周期,一个周期内完成的工作量是.7个周期后还剩下没有完成,接下来甲再工作1小时正好完成.共需要小时.
8、路老师带着阿呆和阿瓜去浇花,单独浇完一个花圃的花,阿呆要6小时,阿瓜需要7.5小时,路老师只需要5小时就行.现在阿呆和阿瓜各自负责一个大小相同的花圃.路老师一会帮助阿瓜浇花,一会帮助阿呆,最后阿呆和阿瓜一起完成了浇花的任务,那么路老师一共浇花__________小时.
【答案】
4
【解析】
三个人一起完成两个花圃,所以工作时间是小时.路老师一共浇花4小时.
9、抄一份书稿,甲每天的工作效率等于乙、丙二人每天的工作效率的和;丙的工作效率相当甲、乙工作效率和的.如果3人合抄只需8天就完成了,那么乙一人单独抄需要_________天才能完成.
【答案】
24
【解析】
3人的合作效率是,乙、丙的合作效率是,又因为丙的效率占3人合作效率的,所以丙的效率是.所以乙的效率是,所以乙一人单独抄需要24天才能完成.
10、大、中、小三只老鼠为了躲避猫的追捕,决定合作挖掘一条逃生的官道.这条官道,如果大老鼠自己挖,需要24小时能挖完,如果中老鼠自己挖,需要30小时能挖完,如果小老鼠单独挖,需要36小时才能挖完.首先大老鼠和小老鼠一起挖,过了9小时,中老鼠来替换小老鼠继续挖,那么它们一共用了多久挖通了隧道?
【答案】
14
【解析】
大老鼠和小老鼠9小时后剩余的工作量是,剩下的工作量大老鼠和中老鼠还需要工作小时.所以它们一共用小时挖通隧道.
【教培专用】六年级上册秋季数学奥数培优讲义-第01讲 工程问题综合 全国通用(学生版+教师版) (2份打包): 这是一份【教培专用】六年级上册秋季数学奥数培优讲义-第01讲 工程问题综合 全国通用(学生版+教师版) (2份打包),文件包含第01讲工程问题综合教师版docx、第01讲工程问题综合学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共29页, 欢迎下载使用。
【教培专用】五年级上册秋季数学奥数培优讲义-第10讲 物不知数与同余 全国通用(学生版+教师版) (2份打包): 这是一份【教培专用】五年级上册秋季数学奥数培优讲义-第10讲 物不知数与同余 全国通用(学生版+教师版) (2份打包),文件包含第10讲物不知数与同余教师版docx、第10讲物不知数与同余学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共30页, 欢迎下载使用。
【教培专用】五年级上册秋季数学奥数培优讲义-第09讲 余数的性质与计算 全国通用(学生版+教师版) (2份打包): 这是一份【教培专用】五年级上册秋季数学奥数培优讲义-第09讲 余数的性质与计算 全国通用(学生版+教师版) (2份打包),文件包含第09讲余数的性质与计算教师版docx、第09讲余数的性质与计算学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共27页, 欢迎下载使用。