初中语文人教部编版七年级上册观沧海课堂教学ppt课件

这是一份初中语文人教部编版七年级上册观沧海课堂教学ppt课件，共10页。PPT课件主要包含了学习目标，走近作者，东临碣石以观沧海，水何澹澹山岛竦峙，树木丛生百草丰茂，秋风萧瑟洪波涌起，以山岛草木烘托大海，幸甚至哉歌以咏志，写作特色等内容，欢迎下载使用。

1.掌握诗歌有关文学常识。 2.感受诗歌中景物描写所表达的思想感情。 3.有感情朗读并背诵默写全诗。
曹操，字孟德，沛国谯县（现在安徽亳州）人。东汉末年政治家、军事家、诗人。建安五年在官渡大败兵强地广的袁绍，此后逐渐统一了北方，建安十二年东征乌桓，也取得了很大的胜利。次年率军南下，被孙权、刘备的联军击败于赤壁。 善诗歌，用乐府旧题抒发自已的政治抱负，气魄雄伟，慷慨悲凉，对汉末人民的苦难生活也有所反映。
向东登上碣石山，来饱览这壮观的大海。
交代观察方位、地点以及观察对象。“观”字统领全篇。
(大海全景，写出苍茫浑然的气势)
大海碧波荡漾，山岛高高耸立在海中。
岛上树木很多，各样的草繁盛茂密。
风吹草木，沙沙作响；海面掀起滔天巨浪。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
日月东升西落，好像从海里升起又落到海里去一样 ；银河星光灿烂，斜贯天空，它远远的一端垂向大海，就好像发源于大海一样。
扣住大海的磅礴气势虚写，表现诗人的博大胸襟。
真是幸运到了极点，我引吭高歌，倾吐宏伟志愿。
乐府诗每章结尾的句子，与本诗正文没有直接关系。
抒发了诗人统一中国，建功立业的抱负。
1.借景抒情，情景交融，情理结合。2.诗的基调苍凉慷慨，是“建安风骨”的代表作。