辽宁省大连市甘井子区2021-2022学年七年级下学期期末生物试题(word版含答案)

这是一份辽宁省大连市甘井子区2021-2022学年七年级下学期期末生物试题(word版含答案)，共8页。试卷主要包含了单选题，综合题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．根据地质学和化石证据推断，目前多数科学家认同人类的祖先是（ ）
A．猕猴B．大猩猩C．森林古猿D．现代类人猿
2．男女生殖系统中产生生殖细胞的器官分别是
A．睾丸、卵巢B．睾丸、子宫
C．输精管、输卵管D．输精管、卵巢
3．在做“观察心脏的结构”实验时，用手捏心脏四个腔的壁，其中心壁最厚的是( )
A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室
4．下列各项生理活动中，不属于排泄的是（ ）
A．排尿
B．排便
C．呼出二氧化碳
D．排汗
5．青春期的男孩和女孩，体形开始发生变化，区别也越来越明显。与此相关的激素主要是（ ）
A．胸腺素B．性激素C．肾上腺素D．生长激素
6．某同学在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，观察到红细胞呈单行移动的血管是（ ）
A．动脉B．静脉C．小动脉D．毛细血管
7．神经元与人体其他细胞的明显区别是，神经元具有（ ）
A．细胞壁B．细胞核C．叶绿体D．许多突起
8．青少年正处于生长发育阶段，需多吃蛋、奶、鱼、肉等食物，因为建造和修复身体的重要原料是（ ）
A．糖类B．蛋白质C．维生素D．无机盐
9．人喝醉酒时走路会晃晃悠悠，站立不稳，这主要是因为酒精麻痹了人的（ ）
A．大脑B．小脑C．脑干D．脊髓
10．医生常根据病人的病情需要，有针对性的进行成分输血，对于严重贫血的病人，应该输入的血液成分是（ ）
A．血浆B．红细胞C．白细胞D．血小板
11．下列人体内的腺体中，既可以分泌消化液，又可以分泌激素的是（ ）
A．胃腺B．垂体C．胰腺D．胸腺
12．食品安全关乎人体健康，为保证“舌尖上的安全”，下列行为不正确的是（ ）
A．购买食品看保质期B．蔬果要洗净再食用
C．不滥食用野生动物D．随意食用野生蘑菇
13．“倒车，请注意!”路人听见提示音后，可以及时躲避车辆，避免了交通事故的发生，但是宠物狗却不会这样做。其本质原因是人的大脑具有
A．语言中枢B．视觉中枢C．运动中枢D．听觉中枢
14．如图是显微镜下人的血细胞图。据图判断，①②所属的血细胞类型及判断依据均正确的是（ ）
A．①是红细胞，其数量最多B．①是血小板，其体积比较大
C．②是红细胞，其形状不规则D．②是白细胞，其呈两面凹的圆盘状
15．下列营养物质与人体缺乏时的症状对应正确的是（ ）
A．维生素A——佝偻病B．含铁的无机盐——夜盲症
C．维生素C——坏血病D．含钙的无机盐——侏儒症
16．尿的形成是连续的，而尿的排出是间歇的，这是因为（ ）
A．肾小球的过滤作用B．肾小管的重吸收作用
C．膀胱能暂时储存尿液D．输尿管能输送尿液
17．长期沉迷于玩电子游戏不但会影响学习，还会导致眼球中某个结构的曲度增大而形成近视，这一结构是（ ）
A．虹膜B．晶状体C．玻璃体D．视网膜
18．今年国际爱耳日主题是“安全用耳，终身聆听”。为保护耳和听觉，遇到巨大声响时，下列做法中正确的是（ ）
A．迅速张开口B．迅速闭嘴
C．迅速堵耳D．迅速张开口并堵耳
19．保护生态环境，建设美丽中国。下列措施中不可取的是（ ）
A．生活垃圾分类，科学回收处理B．提高环保意识，倡导低碳出行
C．退耕还林还草，防止水土流失D．多用农药化肥，提高粮食产量
20．如图是肾单位部分结构示意图，图中③、④两处所示意的液体为（ ）
A．③血液、④原尿B．③血液、④尿液
C．③原尿、④尿液D．③原尿、④血液
二、综合题
21．馒头是餐桌上必不可少的主食之一，馒头中的营养物质要经过消化和吸收才能被细胞利用。图是人体消化系统的组成示意图。请据图分析回答下列问题：
(1)取一块馒头放在嘴里细细咀嚼能感觉到有甜味，这是因为口腔中唾液里的_____能将馒头中的部分淀粉分解为_____，其中牙齿的咀嚼和舌的搅拌所起的作用是_____。
(2)馒头中的蛋白质在图中[ ]_____内开始被消化。
(3)馒头中的淀粉、蛋白质、脂肪在图中[ ]_____内最终被分解为可被细胞吸收的小分子有机物，因为其中含有胰液、肠液和[ ]_____分泌的胆汁等多种消化液。
(4)馒头消化后形成的小分子有机物，主要是在图中的[__]小肠中被吸收的。成人的小肠长约5~6米，小肠的内表面有许多_____和小肠绒毛，使它具有巨大的表面积来吸收营养物质。
22．人体每时每刻都在通过呼吸系统与周围的空气进行气体交换。如图1是人体呼吸系统的组成示意图，图2是肺泡与血液之间的气体交换示意图。请据图分析回答下列问题：
(1)图2中①、②、③、④、⑤是气体进出的通道，叫做_____，它能使吸 入的气体温暖、湿润和_____。
(2)人体吃进的食物和吸入的空气都要经过图1中_____，因此吃饭时不要大声说笑，否则吞咽时会厌软骨来不及盖住喉口，食物进入[ ]_____会引起剧烈咳嗽。
(3)当人体肋骨间的肌肉和图1中[ ]_____的肌肉收缩，使得胸腔容积扩大时，肺便扩张，肺内气体压力相应_____，于是外界气体就被吸入。
(4)吸入的气体到达肺泡后，肺泡与血液进行气体交换，如图2所示。图2中[⑧]所示的结构名称是_____，箭头_____（A/B）表示肺泡中的氧气进入血液。
23．人体吸收的营养物质、吸入的氧是由血液循环运送到组织细胞。如图是人体血液循环示意图，请据图分析回答下列问题：
(1)人体吸收的营养物质，进入小肠绒毛内的毛细血管，通过小静脉汇集到[ ]_____进入[③]右心房，然后先经_____（体/肺）循环，再经_____（体/肺）循环输送到全身各处的组织细胞。
(2)人体吸入的氧，由肺泡进入血液，输送到全身各处组织细胞里的途径是：[__]→[⑦]肺静脉→[⑨]左心房→[ ]_____→①主动脉→全身各级动脉→组织细胞周围的毛细血管网→组织细胞。
(3)进入组织细胞的葡萄糖等有机物，在氧的参与下，主要在细胞的_____中被分解，产生二氧化碳和水，并释放能量，供给生命活动的需要。这一过程叫做_____作用。
(4)在人体血液循环中，血液流经图中[ ]_____时，由静脉血变成动脉血。
24．临床上医生常用膝跳反射来检测人体神经系统对刺激发生反应的状况。如图为膝跳反射示意图，请据图分析回答下列问题：
(1)实验时，受试同学一条腿着地，另一条腿_____搭在这条腿上。另一位同学迅速叩击受试同学上面那条腿图中[__]膝盖下面的韧带时，观察到这条腿的小腿会_____。
(2)膝跳反射不受大脑的控制，因为图中[__]所示的神经中枢位_____内。受试同学能感觉到膝盖被叩击，形成这种感觉的神经中枢位于_____。
(3)若某人图中的②受到损伤，医生对其进行膝跳反射时，此人就会表现出_____。
A．有感觉，能完成反射B．无感觉，能完成反射
C．有感觉，不能完成反射D．无感觉，不能完成反射
(4)从反射的形成过程分析，下列与膝跳反射类型相同的是_____。
A．排尿反射B．谈虎色变
C．望梅止渴D．谈梅止渴
三、实验探究题
25．2022年5月25日~5月31日是第14个“国际甲状腺知识宣传周”。为了证明甲状腺激素的作用，某生物小组同学开展了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响”的实验，请分析回答下列问题：
(1)请将下面该小组同学的实验方案补充完整。
①将两个同样的水槽编成甲、乙两组。两组均注入2000毫升河水，并各培养10只同种、同样大小的蝌蚪。
②每隔一天向甲组水槽中添加甲状腺激素5毫克，持续5次。乙组不添加_____。
③甲、乙两组每天喂几粒米饭和少许切碎的菜叶，每两天换1000毫升河水。
④观察和记录蝌蚪的发育情况，实验结果如图所示。
(2)甲、乙两组作为一组对照实验，变量是_____。
(3)实验中甲组和乙组的容器规格、水量、放入蝌蚪的品种、数量、大小等条件都必须保持一致目的是_____。
(4)根据甲、乙两组的实验结果，可得出的结论是：_____。
(5)若该小组同学要同时探究“甲状腺激素是由甲状腺分泌的”，可再选取10只相同的小蝌蚪作为丙组，将其_____破坏，其他培养条件应与_____（甲/乙）组完全相同。
(6)甲状腺激素对人体生长发育起着重要的调节作用。碘是甲状腺激素的重要成分，觖碘会导致甲状腺补偿性增生，使人患_____病，常吃_____等海产品对于防治该病有很好的效果。
参考答案：
1．C2．A3．B4．B5．B6．D7．D8．B9．B10．B11．C12．D13．A14．A15．C16．C17．B18．A19．D20．A21．(1) 唾液淀粉酶 麦芽糖 物理性消化
(2)④胃
(3) ⑦小肠 ⑧肝脏
(4) ⑦ 环形皱襞##皱襞
22．(1) 呼吸道 清洁
(2) 咽 ④气管
(3) ⑦膈肌 降低
(4) 血管 A
23．(1) ⑤下腔静脉 肺 体
(2) ⑥ ⑩左心室
(3) 线粒体 呼吸
(4)⑥肺部毛细血管网
24．(1) 自然 ⑤ 跳起
(2) ① 脊髓 大脑皮层
(3)C
(4)A
25．(1)甲状腺激素
(2)有无加入甲状腺激素
(3)控制单一变量
(4)甲状腺激素可以促进蝌蚪的生长发育
(5) 甲状腺 乙
(6) 大脖子 海带（紫菜）