小学教科版 (2017)7.电路中的开关教学设计

                     7.电路中的开关

                                                             三苏路小学  刘建英

教学目标：

  1.知道开关可以用来接通或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。

  2.知道开关有的地方需要用导体来做，而有的地方必须用绝缘体来做。

科学探究目标

   能利用身边的材料设计并制作一个简单的开关，并用它来控制电路。

教学重难点：

    重点:合理选择材料制作一个简易的小开关，并用它控制电路中电器的工作状态。

    难点:设计并制作一个简单的开关，并用它来控制更加复杂的电路。

教学准备

    为学生准备:橡皮、图钉、回形针、小灯泡、小灯座、小开关、电池盒、电池、导线等。

教师准备：教学课件。

教学过程：

一导入 

   师谈话导入:在生活中，我们能方便，安全的使用各种电器，是因为有一个重要的元件控制着电流的断和通。这个重要的元件是什么，你知道吗?（开关）

   师：开关是怎样控制电流的通和断呢?今天我们就一起来学习第七课《电路的中的开关》。(板书课题)

二、学习新课

   1、了解开关的构造

 师：“开关能控制电路中电流的通和断，和它的材料结构有没有关系呢？下面我们一起来观察小开关，看看它都是由哪些材料组成的，为了同学们观察得更仔细，老师把开关发给每个小组，请同学们仔细观察。”

  小组汇报、交流 。

  师小结，板书：开关是由导体和绝缘体组成的。

2.组装电路。

    师：“了解了开关的作用，下我们要把这个开关连接到电路中，用它来控制小灯泡的亮和灭，你们能做到吗？下面请各组上来领取实验材料。

分组实验。

    师:各组都完成得很好，请你说说，开关是怎样控制小灯泡的亮和灭的。

    小组交流汇报。

    师小结。

3、了解生活中的开关。

   师:我们生活中的开关有很多种不同的类型。下面我们一起来看看，出示PＰt，讲解。

 4、制作回形针开关。

    师:你想不想自已做一个开关呢?今天我们就一起利用回形针来做一个开关。回形针是我们生活牛很常见在一种生活用品，它属于什么材料?(金属)除了回形针，还需要什么材料呢?(PＰt）橡皮、图钉、导线、电池

    师讲解制作方法和实验要求，做好回形针开关以后，换掉刚才电路中的开关，看看能不能控制电流的通与断。

    学生分组实验。

    小组汇报展示。

    师小结：这节课我们了解了开关的结构，学会了制作回形针开关，除了用回形针做开关，你还能采用其他材料吗？下课以后，同学们可以再去探究。