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    高中地理选择性必修三 20-21 第4章 章末小结与测评

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    高中地理选择性必修三 20-21 第4章 章末小结与测评

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    这是一份高中地理选择性必修三 20-21 第4章 章末小结与测评,共4页。
    请根据下面的体系图快速回顾本章内容把各序号代表的含义填到对应的方框内构建出清晰的知识网络。自然服务环境的可持续利用推进生活方式绿色化人与自然和谐共生加强战略资源储备划定生态保护红线全球性问题需要共同努力[学思心得]                                                                                                                                                                                                                                                            国际合作中的大国担当中国认真履行国际公约和国际合作签署环境公约和议定书《关于消耗臭氧层物质的蒙特利尔议定书》《气候变化框架公约》《生物多样性公约》《关于控制危险废物越境转移及其处置的巴塞尔公约》《京都议定书》等努力履行国际公约签署文件截至20033我国已与32个国家签署了有关环境保护的备忘录、行动计划、公报、声明、议定书文件53合作项目与挪威、德国、加拿大、韩国、意大利、美国、荷兰、澳大利亚、日本及欧盟等国家和地区开展了百余个合作项目合作领域水资源研究与保护、大气质量研究与保护、有害废弃物研究与管理、动植物研究与保护、环境宣传教育、环保技术合作等意义我国是世界上最大的发展中国家在环境保护领域不仅有改造国际公约和进行国际合作的责任和义务而且在解决我国严重的环境问题方面有寻求国际合作的必要性环境管理需要加强国际合作这是大势所趋。据此完成12题。1关于环境管理进行国际合作必要性的叙述不正确的是(  )A目前重大的环境问题大多不是一个国家或一个局部地区造成的而是多个国家共同影响的结果B有些环境问题具有普遍性和共同性成为全球性的环境问题普遍存在于地球上C某些国家或地区的环境问题具有跨国、跨地区乃至涉及全球的后果D根据公平的原则全球所有国家应承担相同的责任2性质上有普遍性和共同性的环境问题是(  )A危险废物越境转移  B核事故或辐射事故C臭氧层的破坏 D海洋污染1D 2C [1ABC三项都是环境管理进行国际合作的原因。根据公平的原则造成全球环境污染份额大的国家应承担更大的责任而不是所有国家承担相同责任。第2臭氧层的破坏是各国共同关心的环境问题。]公众参与公众参与的意义及原因意义原因公众参与是实施可持续发展取得成功的关键可持续发展是人类对于环境、经济、社会三者之间关系处理方法和行动方式的变革体现了人类追求效率与公平、人与自然和谐的目标。只有广大人民的参与才能真正实现可持续发展的目标环境保护法的制定和完善与公众参与有十分密切的联系真正治理好环境问题不仅要靠政府的高效率和国民的高素质更需要公众的积极参与;推动环境保护的法制建设和环境保护工作的开展没有公众参与就没有环境保护运动公众参与使环境保护决策更加科学公众参与的主要目的在于制约政府的自由裁量权确保政府公正、合理地行使行政权力。可以使环境影响评价制定的环保措施更加科学合理具有可操作性增加环保审批的透明度能充分体现公正、公开、科学、民主的精神公众参与是指环境保护中任何公民都有依据一定法律程序参与保护环境的权利和义务。据此回答35题。3下列关于公众参与的说法正确的是(  )A家庭是公众参与环境保护最基本的组织B公众参与必须具备正确的环境观念C公众参与高消费会促进经济发展带来经济繁荣D公众参与就是青少年的参与4公众参与环境保护的程度首先取决于(  )A个人的环境意识  B集体的环境意识C公众的环境意识 D国家环保政策5下列实例中体现公众参与环境保护的是(  )A提倡高消费拉动经济增长B不用或尽量少用一次性商品C提倡使用一次性用品提高卫生水平D鼓励市民购买小汽车3B 4C 5B [3人类要使自己的环境行为符合环境规律在实施环境行为之前必须具备正确的环境观念即保护和改善环境的目的和动机。第4公众的环境意识是保护和改善环境、防治污染和其他公害所必需的思想和心理条件因此是衡量公众参与环境保护程度的首要因素。第5提倡高消费使用一次性用品鼓励市民购买小汽车不利于人类与环境的协调发展。]  

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