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政治 (道德与法治)八年级上册我对谁负责 谁对我负责当堂检测题
展开这是一份政治 (道德与法治)八年级上册我对谁负责 谁对我负责当堂检测题,共6页。试卷主要包含了 承担责任,要不言代价与回报等内容,欢迎下载使用。
6.1我对谁负责 谁对我负责
一、选择题
1. 在新冠肺炎爆发的时候,一批又一批白衣战士主动选择逆行,不分昼夜地向武汉挺进。下列对此认识正确的是 ( )
①责任就是一个人分内应该做的事情 ②白衣战士选择逆行来源于职业要求
③责任因身份的不同而变化 ④白衣战士的责任来源于上级分配的任务
- ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
2.那些冲锋在前的医务人员、解放军指战员、公安民警、社区干部等,他们也有亲人需要照顾、家人需要疼爱,但当国家有难、人民需要,他们义无反顾,舍小家为大家,不惧危险、英勇奋战,以生命践行使命。他们的事迹启示我们( )
A.个人利益服从国家利益 B.自觉维护国家安全
C.树立个人利益至上观念 D.自觉维护国家统一
3. 关爱就是关心和爱护,我们享受着来自父母、老师、同学等的关爱,同时我们也要学会感恩。这启示我们要 ( )
①关心和爱护一切关心爱护我们的人 ②以自己的行动对社会负责
③认清责任,就一定能成为负责任的人 ④关心社会,关爱他人
- ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4、“回想当初的选择,我没有后悔过。”这是黄大年常说的话,“为国担当,是父母从小的教诲。我是国家培养出来的,我的归宿在中国。”从黄大年教授生前话语中我们可以看出( )
①不同角色承担相同的责任
②一旦做出选择,就应该义无反顾地担当起应负的责任
③要对自己负责
④要积极承担责任,做一个负责任的人
A.②③ B.①④ C.①③ D.②④
5. 益阳市博物馆通过“践行核心价值观,争做美德青少年”主题社会实践活动,积极组织各中小学校学生利用课余时间走进博物馆,开展各类志愿服务活动,青少年参加这类活动可以( )
①服务社会,推动社会进步 ②提高文化素质,突出个人发展
③弘扬无私奉献的道德精神 ④增进人们之间的互相信任
- ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 在社会中,我们会与父母、同学、老师、公交车司机、服务员等很多人产生各种各样的联系。这是因为 ( )
①我们都是社会的一员 ②不同社会关系中,我们具有不同身份
③个人的发展决定着社会的进步 ④我们的成长离不开社会
- ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7.下列能反映“自己对自己负责”这一要求的有( )
①用合理、合法的方法,及时纠正自己的过失
②对自己不负责任造成的后果负责
③对同学之间的约定守时
④信守承诺、自尊自信、自立自强
- ①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
8. 在你的一生中,你肯定会扮演的角色( )
①子女 ②学生 ③农民 ④工人 ⑤科学家
- ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ③④⑤
9. 承担责任,要不言代价与回报。下列诗句未体现这一观点的是 ( )
A. 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情
B. 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
C. 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干
D. 落红不是无情物,化作春泥更护花
10.“吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。”这句俗语告诉我们要 ( )
①学会感恩,主动关心、帮助和服务他人 ②在辛苦付出中体验对他人负责的快乐和幸福③享受他人的付出 ④人人具有责任心,自觉履行应尽的责任
- ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
11. 我国最新的《公共场所控制吸烟条例》要求社会示范人群带头控烟,国家机关工作人员不在公务活动中吸烟,教师不在学生面前吸烟,医务人员不在病人面前吸烟。这表明( )
①责任表现在社会生活的方方面面 ②社会身份不同,不可能有相同的责任
③中学生没有控烟的责任 ④只有人人尽责,才能共建和谐美好的社会
- ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.长沙7路公交司机吴晓红,每次发车前都要认真检查车况,还在车上放置了备用雨伞、方便袋等物品。她驾驶公交车23年,安全行驶超过100万公里。吴晓红身上突出体现了( )
①爱岗敬业的职业道德
②见义勇为的浩然正气
③贴心周到的服务意识
④一丝不苟的工匠精神
- ①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
二、非选择题
13、7月某一天,市区最高气温41℃,道路地表温度65℃。当很多人躲在空调房间里的时候,可曾想许多劳动者依旧在户外坚守岗位工作。记者记录下了城市里“高温‘烤’验下的劳动者”:
场景一:下午2点,整个道路被晒得滚烫, 环卫工人一身长袖长裤把整个人遮的严严实实,唯一解暑的是随身带的一大瓶水。大扫帚扫完小扫帚跟上,垃圾袋始终不离身,遇到难清理的,就蹲下来用小铲子抠。 | 场景二: 下午3点的太阳,依然那么毒,建筑工人们在炎炎烈日下挥汗如雨,干着繁重体力活。工人们的脸大都被太阳晒得黝黑,不少师傅的手套都已经磨破。衣服湿了,拧干了继续穿,一个人一天能喝下七八斤水。 |
⑴ 环卫工人和建筑工人分别承担了什么责任?他们的责任来自于哪里?
⑵ 从角色与责任的关系的角度,请谈谈你的感悟。
14、 在现代社会中,青少年存在着责任意识淡薄、以自我为中心等不良现象。因此,加强青少年的责任意识教育、规范良好的行为习惯,使之成为一个富有责任心的人十分重要。为此,某中学八年级(4)班的同学进行了一次探究活动,请你也参与进来吧!
⑴ 你是怎样理解责任的?
⑵ 你知道我们承担责任会付出什么代价?又会有什么回报?
⑶ 我们每个人首先要对自己负责,自己对自己负责的意义是什么?
⑷ 请你列举你在生活中扮演的角色以及承担的责任。
15、【角色与责任】对号入座:在社会的舞台上,每个人都在扮演着不同的角色。现在,我们作为中学生,是父母的儿女,是老师的学生,是同学的同学……将来,我们会做爸爸或妈妈,会成为科学家、教师、艺术家、公务员、农民、工人……随着所处环境和场所的变化,我们会不断地变换自己的角色,而每一种角色往往都意味着一种责任,⑴下表是我们现在所扮演的六个主要角色,请说出每个角色应承担的相应责任。
角色 | 责任 | 角色 | 责任 |
①子女 |
| ②学生 |
|
③朋友 |
| ④普通公民 |
|
⑤社会成员 |
| ⑥消费者 |
|
⑵遇到以下情形你会怎么做?理由是什么?
①今天轮到你的小组打扫卫生,刚好有一部好看的动画片马上就要放映了。
②你乘坐的公共汽车靠站后,上来一位老大爷。
③放学回家,见妈妈在厨房里忙着做晚餐。
④你的同学小明与小刚相约第二天旷课去网吧玩游戏,邀请你也参加。
答案
1-5AABDC 6-10BDCCB 11-12DD
13、 ⑴ 环卫工人承担了环境保洁的责任,建筑工人承担了建筑工程的责任。他们的责任都来自于他们的职业要求。
⑵ 在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色,每一种角色都意味着承担相应的责任;只有人人都认识到自己扮演的角色,承担应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会;我们中学生也要扮演好自己的角色,自觉履行应尽的责任
14、⑴ 责任是一个人分内应该做的事情。责任来自对他人的承诺 、职业要求、道德规范、法律规定等。
⑵ 代价:承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而责备,甚至受到处罚。 回报:这种回报,既包括物质方面,又包括精神方面。对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。
⑶ 只有对自己负责的人,才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥,才能资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。
⑷ 作为子女,孝敬是我们的责任; 作为学生,遵守学校纪律、认真学习是我们的责任;
作为社会的一员,我们应该遵守社会规则、维护公共秩序;作为中华儿女,我们应该做到“位卑未敢忘忧国”,心系祖国的前途和命运……
15、⑴ 孝敬父母;遵守学校纪律,完成学习任务;忠诚、互助、互谅;“位卑未敢忘忧国”;保护环境、维护正义、热爱和平;维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的消费者。
⑵ ①坚持做完值日卫生工作。因为值日卫生工作是班集体交付的任务,作为学生必须遵守学校纪律,按时完成学校任务。②给老大爷让座。尊老爱幼是我国的传统美德,是文明好市民角色的要求,是一项道德义务。③应该主动帮助妈妈,做力所能及的家务。因为作为子女,我们有孝敬父母的义务,孝敬父母是我们的责任。④坚决拒绝。因为国家法律规定未成年人禁止进入网吧,作为学生,遵守学校纪律,按时上学接受义务教育,坚决不做法律禁止做的事情是我们的责任。
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