小学书法练习指导人美版四年级上册第10课 兰叶撇教案设计

“兰叶撇”的写法教学设计

       【教学内容】兰叶撇的写法

【教学目标】

1、初步学会兰叶撇的写法，感知长短撇的特点和变化。

2、初步学会“井”、“在”、“生”“千”、“年”几个字的写法。

3、通过对作品的练习，提高学生的审美能力，初步感知书法作品之美。

4、弘扬祖国的传统书法艺术，激发学生的爱国主义情感。

【教学重点】学会撇的写法。

【教学难点】学会相关字的写法。

【教学准备】笔墨纸砚、多媒体等。

【课时安排】一课时

【教学过程】

一、谜语导入，激发兴趣：

1、师：同学们平时都玩过猜谜语的故事吧，现在我给大家出一个谜语：“长头发，飘起来。——打一笔画”（生：撇）

2.小结：对，今天我们继续学习毛笔楷书的另一基本笔画——撇。有同学要问：我们已经学习了很多笔画，怎么还学笔画？其实啊，练字呢，要从一笔一画练起，而做人呢，要一生一世做真人。

二、观察笔画，学习写撇

1、沿顺时针或逆时针方向，画几个圆圈。

2、撇有长、短、直、曲、平、斜之分。书写时要注意长度、弧度、角度的变化。

3、长撇：出示挂图，引导学生观察长撇笔画的形态特点，师讲解（藏锋起笔，中

锋向左下行笔，渐行渐提，露锋尖收）。 进行指导运笔方法，学生练习写，师巡视指导。

4、短撇 ：组织学生观察短撇笔画的形态特点，学生齐读笔画的形态特点（藏锋起笔，自右上向左下中锋行笔，角度较平，露锋尖收，收笔速度较慢）。

5、观看撇的视频教学

6、组织学生练习长撇和短撇笔画，老师巡视指导。

7、找出一些有代表性的作业，向学生展示，并讲评，肯定优点，指出不足。

8、组织学生观察课文中的例字，临写课文中的例字“井”、“在”、“生”、“年”，教师巡视辅导。

9、评比，优秀作品欣赏。

三、拓展延伸 ，丰富知识

1、观察“多”、“所”、“象”字中长撇和短撇的角度、弧度有什么不同？

2、了解撇的几个种类：竖弧撇、细腰撇、兰叶撇、弯头撇、弧钩撇等。

3、欣赏柳公权的《玄秘塔碑》，了解其历史背景。

四、课堂总结，巩固知识

1、组织学生回忆本课的重点。

教学反思 通过教学兰叶撇，认识到基本笔画的重要性，抓基本的笔画书写就像盖大楼需要优秀建筑材料。学生需要反复多练习才能写出基本的形状。