苏科版生物七年级下册复习ppt全

这是一份苏科版生物七年级下册复习ppt全，共60页。PPT课件主要包含了植物体组成，人体外部形态，头颈躯干四肢，生殖方式｛，方向感，大多生活在水中，淡水藻类，海洋藻类，藻类植物的基本特征，生活环境等内容，欢迎下载使用。
染色体是遗传物质的载体
细胞膜，细胞核，细胞质一分为二。染色体的变化
植物细胞内由多个小液泡形成一个大液泡
分化的结果：形成了组织。
分裂，生长，分化三者关系
自然界中，绿色开花植物都具有六大器官！
根能够吸收水分和无机盐
根、 茎、 叶 （营养器官）花、果实、种子（繁殖器官）
保护组织：具有保护作用 分生组织：具有分裂能力 输导组织：运输营养物质机械组织：支持作用薄壁组织：储存营养
一株完整的绿色开花植物
（1）一株完整的油菜植株包括 六种器官。其中 是营养器官； 是繁殖器官。 （2）器官是由几种不同的 按照一定的次序联合起来形成一定功能的结构。（3）油菜植物体组成的结构层次是： 细胞→ → → 。（4）下列油菜的结构中,属于器官的是（ ） A B C D
根、茎、叶、花、果实和种子
构成人体或绝大多数生命体的基本单位是——细胞。
组织----由许多形态相似的细胞及细胞间质所组成的结构。人体上的四种基本组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
器官-----生物体内由多种组织构成的，能行使一定功能的结构单位.
系统----是生物体层次之一，是由许多不同的器官共同组合而成，执行某种特定的生理作用。2、人体共有8个系统，即：消化系统、神经系统、呼吸系统、循环系统、运动系统、内分泌系统、泌尿系统和生殖系统。
人体组成的结构层次为：细胞 组织 器官 系统 人体。
1、酵母菌有哪些结构？2、酵母菌有叶绿体吗？它是如何获得营养物质的？3、酵母菌的生殖方式？
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
没有。依靠吸收现成的营养物质生活。
运动：呼吸：消化：排泄：生殖：
纤毛（在水中旋转前进 ）
表膜（吸收氧气，排出二氧化碳）
口沟（食物进入）、食物泡（食物被消化）胞肛（排出食物残渣）
收集管（收集体内多余的水分和废物）伸缩泡（排出体内多余的水分和废物）
细胞核（大核、小核）进行分裂
一、多姿多彩的水中动物
二、探究鱼类适应水中生活的特征
背深腹浅，是一种保护色。
体形呈纺锤形，适应在水中游泳，体表覆盖鳞片，表面有黏液，可以减少水的阻力。
1、鳃是鱼的呼吸器官。
鳔内充满气体，能够调节身体的比重，在鳍的协调作用下， 使鱼能够在不同的水层停留。
代表动物：章鱼、贻贝、鲍鱼、乌贼、蜗牛
藻类植物生活在什么环境中？
从生活环境上分为淡水藻类和海洋藻类。 从结构上分为单细胞藻类和多细胞藻类；
结构简单，没有根、 茎、叶的分化。
细胞内含有叶绿素等色素， 能进行光合作用。
被子植物：种子外面有果皮包被着
裸子植物：种子是裸露的，没有果皮包被
被子植物和裸子植物都是种子植物
马尾松的叶，叶小而厚，是针状的，2针一束。这样的叶可以减少水分蒸发。
松球果不是果实。马尾松的种子没有果皮包被，裸露在外。
通过学习你知道了蕨类植物的哪些知识？
森林和山野的阴湿环境中。
植株只有根、茎、叶，有输导组织，茎大多藏在地下，地上部分是它的叶，不开花，没有果实和种子，靠孢子繁殖后代。
卷柏、贯众、满江红、肾蕨。
潮湿的陆地环境(地面和墙角）
一般具有茎和叶(有的为扁平叶状体）。但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，假根仅起固着作用
葫芦藓、地钱、光萼苔、片叶苔、塔叶苔、角苔、泥炭藓、黑藓等。
地面上的动物多种多样，有用乳汁哺育后代的哺乳动物，也有体表具角质鳞片，用四肢在地面上爬行的爬行动物。此外，一些家禽和昆虫也生活在地面上。地面的环境复杂，生活在陆地上的各种动物都具有适应环境的形态结构。
体表被毛 体腔内有膈 用肺呼吸 心脏四腔 体温恒定 大脑发达 胎生、哺乳
家鸽适应飞行的特征，请填写在表格内。
呈流线型，减少空气阻力
双重呼吸（用肺呼吸，气囊辅助）
口腔无牙齿，直肠不储存粪便，心脏四腔，体温恒定，代谢旺盛
用肺呼吸，气囊辅助两翼宽大身体呈流线型骨骼轻薄，口内无牙食量大直肠短，不储存粪便胸肌发达心脏四腔，循环系统完善
吞食土壤，摄食其中的有机物质，或食植物枝叶碎片等。通过体表进行呼吸，体表总保持湿润。昼伏夜出。
依靠肌肉的收缩与舒张提供运动的动力，与刚毛协调配合完成运动。
蚯蚓没有专门的呼吸器官，依靠湿润的体表进行气体交换。
总结蚯蚓适应穴居生活特点：
2、呼吸：用湿润的体表呼吸；体表的黏液 可起到润滑作用，减少钻土的摩擦力。
3、运动：依靠肌肉与刚毛的协调配合运动。
4、神经系统：较发达，能对刺激作出较灵敏而准确的反应。（没有眼，体表有大量感光细胞，前端特别多）
2n
有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡
区别：1.孢子颜色2.有无横隔3.顶端形状
细菌和真菌在自然界中的作用
一、作为分解者参与物质循环
二、引起动植物和人患病
三、细菌、真菌与疾病防治
双名法：林耐创立属名+种名 （字体：斜体拉丁文）
（属名第一个字母大写）